部編版語文四年級上冊第七單元類文閱讀理解題（含答案）

部編版語文四年級上冊第七單元類文閱讀理解題（含答案）部編版語文四年級上冊第七單元類文閱讀理解題

一、現(xiàn)代文閱讀(共5小題)

1.課外閱讀。

在國外唱《我的祖國》（節(jié)選）

我的兒子本是一位新生代中的驕子，他熱衷于港臺(tái)歌星們演唱的歌曲，對我來說這些歌曲旋律夸張別扭，一點(diǎn)兒也不好聽，有的甚至像說話一樣，毫無音樂性，但兒子喜歡，我一向?qū)λ矏鄣母璨灰詾槿弧?/p>

自從兒子出國以后，我發(fā)現(xiàn)他的愛好有了改變。從他發(fā)來的電子郵件中得知，他開始喜愛中國的山水畫，常從網(wǎng)上下載展現(xiàn)祖國風(fēng)貌的圖片，而且也喜歡起一些老歌來，其中一首就是《我的祖國》。兒子在電子郵件中高興地告訴我，他如今是每天口不離這首歌，越唱越覺得祖國家鄉(xiāng)的可愛。

我從小學(xué)時(shí)代起，就唱“一條大河波浪寬"，但當(dāng)初注重的是歌聲的優(yōu)美、旋律的舒展，對于歌詞所描寫的祖國的形象反而沒有注意，大概因?yàn)橐恢鄙钤诤苄〉纳罘秶鷥?nèi)，對“祖國”的含義缺乏深切的理解吧？而今我的兒子在異國他鄉(xiāng)歌唱《我的祖國》應(yīng)該有更深一層的感受。

后來我也有機(jī)會(huì)去國外小住，在別人的國家里，語言又不能相通，每天除了看看華語電視外，只能讀中文書聊解寂寞，有時(shí)也哼唱起《我的祖國》這首歌來。

有一次華人聚會(huì)，會(huì)后有精彩的文娛演出，其中第一個(gè)節(jié)目就是一位中國留學(xué)生唱的《我的祖國》，那身穿鮮艷絲綢中國服裝的女留學(xué)生一開口就像郭蘭英當(dāng)年唱的那樣聲情并茂：“一條大河波浪寬……"臺(tái)下的人們似乎迫不及待地附和著唱起來：“風(fēng)吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽?wèi)T了艄公的號(hào)子，看慣了船上的白帆……”我的聲音顫抖著也跟唱起來：“這是美麗的祖國，是我生長的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的陽光……"

歌聲從臺(tái)上的獨(dú)唱漸漸變成了全場的合唱，在合唱者中，有鬢（bìn）發(fā)斑白的老學(xué)者，有青春年華的留學(xué)生，有事業(yè)興旺的企業(yè)家，有隨夫留洋的伴讀夫人，有僑居海外多年的僑界領(lǐng)袖，有中國大使館的工作人員……大家似乎忘了各自的身份，都以一個(gè)祖國的兒女的同樣身份真心實(shí)意地唱著這首歌，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)祖國，我們是唱著《我的祖國》成長起來的。歌聲中，我想起了童年，想起了故鄉(xiāng)，想起了美好祖國的山山水水，我發(fā)自內(nèi)心地深情獨(dú)白：“祖國，我愛你！”

（本文作者：葉公覺）

(1)根據(jù)所給的意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

①指在國外或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在異地。()

②不認(rèn)為是對的，表示不同意。（多含輕視意）()

③（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富。()

(2)本文以歌曲《我的祖國》為線索，分別講述了、“我"、、在國外唱《我的祖國》的故事，表達(dá)了中華兒女尤其是海外游子之情。

(3)讀文中畫線的句子，按要求答題。

①畫“”句中的“迫不及待"和“顫抖”體現(xiàn)了人物怎樣的心情？

___

②畫“"句中的兩個(gè)“身份”各是什么意思？這句話在文中起到了怎樣的作用？

___

(4)愛國的方式很多，作為少先隊(duì)員，你認(rèn)為怎樣做是愛國？

___

2.閱讀短文回答問題。

追尋青藏鐵路精神（節(jié)選）

唐宋

世界上海拔最高的鐵路、世界上穿越凍土區(qū)里程最長的高原鐵路、世界海拔最高的凍土隧道、世界最長的高原鐵路橋……青藏鐵路建設(shè)者以科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)世界極限，攻克了“高寒缺氧、多年凍土、生態(tài)脆弱"三大世界性難題，青藏鐵路被國際社會(huì)譽(yù)為“可與長城媲美的偉大工程”。很多人感喟（kuì），如果沒有雄厚的國力，沒有勇攀科技高峰的精神，就不可能創(chuàng)造出在平均海拔4000米以上修建高原鐵路的人間奇跡。

“艱苦不怕苦，缺氧不缺精神，風(fēng)暴強(qiáng)意志更強(qiáng)，海拔高追求更高。"從青藏鐵路建設(shè)者的口號(hào)中，人們看到了艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔地創(chuàng)造歷史偉業(yè)的精神。面對生命禁區(qū)高寒、缺氧的惡劣環(huán)境，面對技術(shù)更復(fù)雜，條件更惡劣，保障更困難，任務(wù)更艱巨的嚴(yán)峻考驗(yàn)，十萬筑路大軍沒有退縮，沒有氣餒，用長達(dá)五年的艱苦奮戰(zhàn)，改寫了世界鐵路建設(shè)史。“白天勞累扯塊白云擦把汗，爽；夜晚孤寂摘顆星星點(diǎn)盞燈，酷。”鏗鏘有力的宣言，以苦為樂的精神，感動(dòng)了中國，震撼了世界。

上了青藏線，就是作奉獻(xiàn)。在十萬筑路大軍中，有眼睛腫得睜不開依然堅(jiān)守崗位的隧道工程指揮者，有在昆侖山地震時(shí)沖進(jìn)隧道與塌方作抗?fàn)幍陌嚅L，有放棄國外高薪的工作選擇青藏線的大學(xué)生，有參加過青藏鐵路一期建設(shè)的“老鐵道兵"的兒子，有接到孩子的電話就忍不住流淚的母親……這些無私奉獻(xiàn)的青藏鐵路建設(shè)者，怎不讓人由衷贊嘆，感佩不已？

“登昆侖兮四望，心飛揚(yáng)兮浩蕩。”兩千年前的屈原，留下了腳踏祥云游覽昆侖的夢想?！岸裎抑^昆侖：不要這高，不要這多雪。"1935年，長征中的中央紅軍翻越岷山，面對如海的雪峰，毛主席寫下了《念奴嬌·昆侖》，抒發(fā)了改造中國與世界的理想和抱負(fù)。而今，奔馳在雪域高原的列車昭示世人：勤勞智慧的中國人民有志氣、有信心、有能力不斷創(chuàng)造非凡的業(yè)績，有志氣、有信心、有能力屹立于世界先進(jìn)民族之林。

走一趟青藏線吧，去感受古老而現(xiàn)代的昆侖文化，去丈量中華民族的精神海拔，去追尋蕩氣回腸的青藏鐵路精神。

(1)下列各項(xiàng)中，()不是寫青藏鐵路建設(shè)者的。

A.挑戰(zhàn)極限、勇創(chuàng)一流的敬業(yè)精神

B.以苦為樂、艱苦奮斗、創(chuàng)造歷史偉業(yè)

C.為了出名而干大工程

D.無私奉獻(xiàn)

(2)青藏鐵路修建中遇到了三大世界性難題，分別是()。（多選）

A.食物匱乏B.生態(tài)脆弱C.高寒缺氧D.多年凍土

(3)下列各項(xiàng)中不是青藏鐵路建設(shè)者口號(hào)的是()。

A.艱苦不怕苦B.只要能吃飽飯就行

C.缺氧不缺精神D.海拔高追求更高

(4)用“”畫出短文第3自然段的中心句。

(5)仔細(xì)閱讀分析短文中描寫的人物和事件，用簡要的文字概括文章的主要內(nèi)容，并說說我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青藏鐵路建設(shè)者的什么精神。

___

(6)“青藏鐵路被國際社會(huì)譽(yù)為‘可與長城媲美的偉大工程’。"結(jié)合全文，聯(lián)系歷史與現(xiàn)實(shí)，長城有些方面是不能與青藏鐵路媲美的，下面的說法你認(rèn)為合理的是()。（多選）

A.長城重在防護(hù)，卻把另一個(gè)民族的文化也抵擋在外，這種消極的封閉不能與將各民族聯(lián)系得更加緊密的青藏鐵路媲美。

B.長城就是一堵墻而已。

C.修鐵路能造福人民，修長城除了勞民傷財(cái)沒有任何積極作用。

D.從贏得的民心來說，修建長城勞民傷財(cái)，民怨沸騰，這與修建青藏鐵路是民心所向不能相媲美。

3.閱讀短文回答問題。

錢學(xué)森

1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪正劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人，邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時(shí)掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂?duì)繅衾@的祖國，他多么希望腳下()輪船的甲板，()火箭的艙壁呀！他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。

錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海交通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名空氣動(dòng)力學(xué)教授馮·卡門，成為馮·卡門教授最得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時(shí)，錢學(xué)森享受著A的待遇，有著B的生活和C的工作條件。可是，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點(diǎn)事?！?/p>

1949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。"錢學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！?/p>

聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個(gè)師，絕不能讓他離開美國！"然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖過。經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。

錢學(xué)森回國后，為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父”。

(1)將下列三個(gè)詞分別填在文中A、B、C三處。

①優(yōu)越②富裕③優(yōu)厚

A.B.C.

(2)文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是()。

A.無論……都……B.一邊……一邊……

C.不是……而是……D.不僅……還……

(3)下列說法不正確的一項(xiàng)是()。

A.1955年10月1日清晨，錢學(xué)森從美國回到中國北京

B.錢學(xué)森在美留學(xué)期間，師從馮·卡門教授，成為他最得意的學(xué)生和最得力的助手

C.文中畫線的句子從側(cè)面反映了錢學(xué)森的杰出才能和重要作用

D.盡管遇到很多困難，但錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動(dòng)搖

(4)按短文內(nèi)容填空。

①美國海軍的一位高級將領(lǐng)不讓錢學(xué)森離開，是因?yàn)椤?/p>

②錢學(xué)森被譽(yù)為“中國導(dǎo)彈之父"，是因?yàn)椤?/p>

(5)揣摩短文的篇章結(jié)構(gòu)，完成練習(xí)。

按照時(shí)間順序，第1自然段應(yīng)放在最后，可是作者卻把它放在了開頭。這是一種的寫法。這樣寫的好處是。

(6)歸納這篇文章的主要內(nèi)容。

___

4.課外閱讀。

淪陷區(qū)的齊白石

①齊白石先生是我國杰出的畫家，他的畫舉世聞名。

②1937年盧溝橋事變后，日本軍隊(duì)侵占了北平。身處淪陷區(qū)的齊白石對日本帝國主義的侵略行徑氣憤至極。為了表示對侵略者的反抗，他毅然辭去了北平藝專和京華美專兩校的教授職務(wù)，從此閉門謝客，隱居作畫。

③一次，幾個(gè)日本人以買畫為名，來到齊白石家，說：“齊先生，歡迎加入日本籍，到日本定居?！饼R白石卻斬釘截鐵地回答：“我是中國人，不去日本。你們要齊白石，可以把齊白石的腦袋拿去。"日本人心里明白，想要把齊白石弄到日本去是萬萬不可能的，但也不能就此罷休。

④齊白石早料到日本人還會(huì)來搗亂，找麻煩，于是在家門口貼出了一張別具一格的告白：“”然而，仍有一些日偽高官常來糾纏，齊白石不堪其擾，又在墻上貼出告白：“"過了幾天，齊白石還是覺得不行，干脆寫了“”貼上。這些告白使日本人惱羞成怒。

⑤文的不行，就來武的。一群全副武裝的日本憲兵闖進(jìn)了齊白石家，翻箱倒柜，打砸搶抄，還弄走了家里一大筆存款。

⑥敵人的猖狂打擊，非但沒使齊白石屈服，反而激發(fā)了他的斗志。一次，大漢奸王克敏聲稱：如果齊白石能畫一張畫給他，他可退回齊白石被扣的全部存款，并饋贈(zèng)金條20根。聽到此消息，齊白石怒不可遏，抓筆潑墨作畫一張，親自加封，派人送往王宅。當(dāng)日恰好是王克敏的生日，日本軍閥、特務(wù)、漢奸都在場。王克敏得知齊白石送畫為他祝壽，喜出望外，如獲至寶。誰知拆封一看，原來是一張《群鼠圖》，題詞曰：“群鼠群鼠，何多如許？何鬧如許？既嚙我果，又剝我黍（shǔ）！燭灺（xiè）燈殘?zhí)煊铮╯hǔ），寒夜已過五更鼓！"賓客見此，個(gè)個(gè)目瞪口呆。王克敏像挨了揍的癩皮狗，軟癱在沙發(fā)上。

(1)短文主要寫了齊白石先生與敵人斗爭的哪些事？

→寧可丟了腦袋也不去日本→→

(2)聯(lián)系上下文，選擇恰當(dāng)?shù)母姘變?nèi)容，將序號(hào)填在文中的橫線上。

①心病復(fù)發(fā)，停止見客。②白石已死。③畫不賣與官家。

(3)閱讀第⑥自然段，判斷，對的畫“”，錯(cuò)的畫“"。

①齊白石給王克敏畫畫，是想取回被王克敏扣的全部存款。()

②齊白石的《群鼠圖》是借助老鼠來諷刺日偽漢奸的丑惡行徑。()

③畫“”的句子既承接了上文，又引出下面齊白石與敵人斗爭的故事。()

④“目瞪口呆"“軟癱”形象地寫出了齊白石的畫給敵人以有力的回?fù)簟?)

5.非連續(xù)性文本。

超級工程

【材料一】

參考消息網(wǎng)7月8日報(bào)道臺(tái)媒稱，大陸正在世界“第三極"（青藏高原）建設(shè)第二條進(jìn)入西藏的“天路”──川藏鐵路。它將穿越地球上地質(zhì)活動(dòng)最劇烈的青藏高原東南部，成為世界上風(fēng)險(xiǎn)最高的鐵路。

川藏鐵路起于四川成都，經(jīng)雅安、康定后進(jìn)入西藏境內(nèi)，再經(jīng)昌都、林芝、山南后至西藏自治區(qū)首府拉薩，新建線路約1700千米，總投資2500億元人民幣，設(shè)計(jì)時(shí)速為200千米，部分路段限速160千米。建成后，從成都到拉薩坐火車的時(shí)間將從48個(gè)小時(shí)減少到約13個(gè)小時(shí)。

中鐵二院高級工程師、川藏鐵路總體設(shè)計(jì)副負(fù)責(zé)人夏烈說：“川藏鐵路八起八伏，80%以上將以隧道和橋梁的方式建設(shè)，累計(jì)爬升高度達(dá)1.6萬多米，相當(dāng)于征服兩座珠穆朗瑪峰的高度。這就如同在艱險(xiǎn)的高山峽谷當(dāng)中修建‘巨型過山車’，是人類鐵路建設(shè)史上難度最大的超級工程。"

（《臺(tái)媒關(guān)注大陸建設(shè)“史詩級”川藏鐵路：史上最難超級工程》，有刪改）

【材料二】

序號(hào)項(xiàng)目名稱工程總投資工程期限

1長興島造船項(xiàng)目基地（打造世界最大造船基地）350億元2003年—2015年

2京滬高速鐵路（世界最長的高速鐵路項(xiàng)目）2200億元2008年—2013年

3北京南站（亞洲最大火車站）63億元2005年—2008年

4西部大開發(fā)（規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程）8500億元以上2000年—2020年

【材料三】

北京地鐵網(wǎng)絡(luò)穿越很多核心地帶，對技術(shù)、安全和質(zhì)量控制要求非常高。中鐵十四局集團(tuán)自2002年踏入北京地鐵建設(shè)的門檻，轉(zhuǎn)眼15年了，他們?nèi)找构リP(guān)，高效優(yōu)質(zhì)地完成了一條條地鐵建設(shè)。

在北京地鐵9號(hào)線工程建設(shè)中，軍事博物館站就是專家眼中難啃的“硬骨頭"工程。建設(shè)者先后組織了近50次專家會(huì)，最終經(jīng)過反復(fù)論證，解決了相關(guān)疑難問題。

北京城市軌道交通建設(shè)過程中，始終堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，采用了再生制動(dòng)能量回收系統(tǒng)、環(huán)保示范站、綠色施工系統(tǒng)等節(jié)能環(huán)保技術(shù)，推進(jìn)城市軌道交通“綠色”建設(shè)。

2016年12月底，設(shè)計(jì)時(shí)速最快的北京地鐵新機(jī)場線動(dòng)工建設(shè)，一舉開啟了國內(nèi)軌道交通建設(shè)的“新時(shí)速"。按照近期規(guī)劃，北京地鐵將在2021年達(dá)到999千米。遠(yuǎn)景線網(wǎng)將由35條線路組成，總規(guī)模1524千米。屆時(shí)，北京地鐵網(wǎng)絡(luò)將成為名副其實(shí)的中國“超級工程”。

（選自《夢想在“超級工程"建設(shè)中放飛——北京地鐵建設(shè)的成就與輝煌》，有刪改）

(1)【解讀信息】川藏鐵路“是人類鐵路建設(shè)史上難度最大的超級工程”，體現(xiàn)在哪些方面？在正確說法后的括號(hào)里打“"。

①穿越地段地質(zhì)活動(dòng)最劇烈。()

②海拔高且起伏落差大。()

③修建的隧道、橋梁多。()

④新建線路約1700千米，總投資2500億元人民幣。()

(2)【解讀信息】根據(jù)以上材料，對“超級工程”解釋不正確的一項(xiàng)是()。

A.指投資巨大，能帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益或功能效益的超大型建筑或構(gòu)筑物

B.建設(shè)工期長，困難巨大，極具挑戰(zhàn)性

C.建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜，造型精巧，始終堅(jiān)持綠色發(fā)展道路

D.科技含量走在世界前列，具有代表性和象征意義

(3)【整體感知】根據(jù)以上材料，最能準(zhǔn)確概括我國改革開放四十年建設(shè)成就的一組四字詞語是()。

①科技發(fā)達(dá)②國防強(qiáng)大③人民富裕④經(jīng)濟(jì)繁榮

A.①③B.②④C.②③D.①④

二、古詩詞賞析(共2小題)

6.閱讀理解。

出塞

唐王昌齡

騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。

城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。

【注釋】①騮（liú）馬：駿馬的一種。②新：剛剛。③沙場：指戰(zhàn)場。④震：響。

(1)從“戰(zhàn)罷沙場月色寒"中的“戰(zhàn)罷”可以得知，從“匣里金刀血未干"中的“血未干”可以體會(huì)到。

(2)用“"標(biāo)出下面詩句的朗讀節(jié)奏。

城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。

(3)下列對古詩的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

A.“騮馬”“白玉鞍"是詩人看到的將士的裝備

B.“月色寒”指此時(shí)已近隆冬，天氣寒冷

C.“聲猶震"的意思是鐵鼓的聲音還在耳邊回響

D.本詩塑造了一個(gè)勇猛善戰(zhàn)的將軍形象

(4)這首詩描寫的是怎樣的情景？()

A.將士們出征前精心準(zhǔn)備。B.激烈的戰(zhàn)斗即將開始。

C.將士們吶喊助威。D.一場驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束。

(5)本詩中描寫了“月色”，你還讀過哪些描寫“月色"的詩句？請寫出兩句：，。

(6)想一想，“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干”和“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回"都描述了戍邊將士怎樣的生活？

___

7.把下面的古詩補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

別董大

千里黃云白日曛，

___。

___，

天下誰人不識(shí)君？

（1）這是代詩人寫的一首送別詩。詩中既有對友人的不舍，又有對友人的（惋惜仰慕勸慰）。

（2）詩中描寫的景物有、、、等。

（3）詩的最后一句是一個(gè)句，意思是。

參考答案

1.【答案】(1)