高中語(yǔ)文閱讀答題技巧總結(jié)

高中語(yǔ)文閱讀答題技巧總結(jié)一、不空題在絕對(duì)不空題這一點(diǎn)上，可能所有的語(yǔ)文老師都提醒過(guò)吧，因?yàn)樽稣Z(yǔ)文卷子，尤其是閱讀，空題那可是大忌，即使完全不會(huì)也不能一字不答，多多少少能寫(xiě)什么，就寫(xiě)什么?？疹}會(huì)給整個(gè)改卷老師非常不好的印象，答對(duì)答錯(cuò)，碰對(duì)一點(diǎn)和正確答案相符的點(diǎn)，老師都會(huì)給點(diǎn)分的，要知道真正的高考那可是一分值千金啊。二、字跡工整再說(shuō)一個(gè)印象分吧，提高高中閱讀的質(zhì)量無(wú)非就是為了真正的高考，那么像語(yǔ)文這樣靈活性很強(qiáng)的科目，就應(yīng)該想盡辦法在這科上多賺幾分，把字練好，答題時(shí)字跡工整，重點(diǎn)基本都抓住了，老師就會(huì)給高分。如果字寫(xiě)得亂七八糟,即使答得都正確，沒(méi)準(zhǔn)老師手一抖就要給扣一兩分了。三、看題型.題量一般情況下，高中語(yǔ)文試題中閱讀的部分都有好幾種題型，當(dāng)拿到卷子時(shí)，應(yīng)快速瀏覽閱讀題型，抓自己最擅長(zhǎng)的題型先做，如果沒(méi)有擅長(zhǎng)的題型，就先抓題量少的，閱讀量少的先做。四、看分值所謂的看分值，就看清楚閱讀問(wèn)題中所給的分值，例如一道問(wèn)答題是十分，那你就應(yīng)該至少答五點(diǎn)和題目有關(guān)的答案。這樣估算一點(diǎn)2分，才能剛好到10分。在不確定的情況下多答一兩點(diǎn)，給分老師會(huì)擇優(yōu)選擇。拓展閱讀：高中語(yǔ)文散文閱讀的高分技巧一、散文的特點(diǎn)內(nèi)容上：是作者把自己對(duì)生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)狀物、記人、寫(xiě)景等方式表達(dá)出來(lái)。所謂自我感悟，也就是對(duì)事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)。形式上：（1）以個(gè)人抒情為主，把抒情、敘述、議論熔為一爐；（2）從細(xì)處落筆，小中見(jiàn)大；（3）從側(cè)面暗示，發(fā)揮讀者的想象力；（4）行文自由，結(jié)構(gòu)靈活。綜合以上兩點(diǎn)：散文的特點(diǎn)是〃形散神不散〃。閱讀散文時(shí)，要透過(guò)〃形〃抓住〃神〃，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想情感，要抓住文章的結(jié)構(gòu)和線索（文脈），要注意欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。二、散文分類記敘散文：以記人、敘事、狀物、寫(xiě)景為主的散文。這類散文，還有的側(cè)重是記寫(xiě)一定的風(fēng)物、場(chǎng)景。作者對(duì)它們不是純客觀的描述，而是將外物與內(nèi)情融合起來(lái)，以表達(dá)一定的思想、抒發(fā)一定的感情。抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒發(fā)的是怎樣的感情，如何抒發(fā)，都與文章揭示的思想意義是否深廣有極大的關(guān)系。議論散文：以議論為主的散文。它說(shuō)理，往往借助于事例的簡(jiǎn)述，形象的描繪和感情的抒發(fā)來(lái)進(jìn)行，文學(xué)色彩很濃。它同一般議論文一樣，要求觀點(diǎn)鮮明、概念準(zhǔn)確、說(shuō)理充分、層次明晰、以理服人。但是，它不需要邏輯推理，嚴(yán)密論證。常見(jiàn)的文學(xué)性很強(qiáng)的隨筆、雜感等短小精悍的文章，皆屬此類"乍者常常借助于對(duì)古今故事、花鳥(niǎo)草蟲(chóng)等具體事物的描敘來(lái)說(shuō)理，顯得妙趣橫生并富于感情。三.散文的線索散文構(gòu)思的線索，一般常見(jiàn)的有：以情為線索；以理為線索；以物為線索；以空間為線索；以行為為線索；以文眼為線索。有的文章不但有明線，還有暗線，線索的特征有:在結(jié)構(gòu)上貫穿全文，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有明顯的標(biāo)志（或是標(biāo)題本身，或在文中反復(fù)出現(xiàn)）。散文的語(yǔ)言散文的語(yǔ)言感情色彩濃厚，委婉含蓄，聲調(diào)和諧，表現(xiàn)力強(qiáng)。在分析時(shí)，要特別注意它在語(yǔ)言環(huán)境中的特定含義,

要結(jié)合上下文，結(jié)合作者的思想感情，結(jié)合文章的語(yǔ)言風(fēng)格,甚至修辭，才能既理解詞語(yǔ)的表層意義，又理解其深層含義。五、散文的意境意境是客觀生活、景物與主觀思想、情感相熔鑄的產(chǎn)物,具有含蓄深邃的美。優(yōu)美的散文可謂〃無(wú)韻之詩(shī)〃，其意境可以與詩(shī)相媲美。閱讀散文時(shí)，就要善于通過(guò)自身的感受,進(jìn)入散文所描繪的意境中去。不能忽略了語(yǔ)言的揣摩，要調(diào)動(dòng)豐富的想象，結(jié)合自己已有的知識(shí)、情感，獲得主觀體驗(yàn)，才能達(dá)到思想的共鳴與升華。六、散文的表現(xiàn)手法常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有：象征、托物言志、對(duì)比烘托、欲揚(yáng)先抑、寓情于景、借物喻人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒先抑、寓情于景、借物喻人、聯(lián)想想象、設(shè)置懸念、借景抒情、渲染、修辭等。高考語(yǔ)文考試有什么技巧心態(tài)是考前必備的！歷年高考前名列前茅但由于心態(tài)不好，名落孫山的考生比比皆是。心理學(xué)家研究表明，適度的緊張有利于考場(chǎng)發(fā)揮，如果你考試前一晚有些失眠，別怕,takeiteasy!只要你不把它當(dāng)回事，它就不是事！2、物品備齊不論是大考還是小考，都需要我們提前準(zhǔn)備好考試過(guò)程中用到的物品，重要的是證件，然后就是筆墨了！提前準(zhǔn)備是一個(gè)必備的好習(xí)慣，以防丟三落四的情況發(fā)生，每次考試需要將這些物品隨身同行。如上午考完了放在一個(gè)地方，下午走的時(shí)候還是一起拿走，不要到時(shí)候上午考完了又抽出來(lái),下午走的時(shí)候再現(xiàn)放進(jìn)去。3、時(shí)間安排合理考場(chǎng)時(shí)間是定的，即使你有滿腹知識(shí)，沒(méi)合理把握時(shí)考場(chǎng)時(shí)間是定的，即使你有滿腹知識(shí)，沒(méi)合理把握時(shí)間將他們付諸于試卷就是無(wú)用！語(yǔ)文考試中作文的比重比較大，考生應(yīng)該預(yù)留一定的時(shí)間另外，對(duì)于文綜理綜的綜合考試，一定要學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間。綜合科目的答題沒(méi)必要刻意按照統(tǒng)一的答題模式，但最好分科進(jìn)行，不交叉答題。答題時(shí)，應(yīng)先做自己最拿手的科目。4、草稿紙合理使用在高考考場(chǎng)上，監(jiān)考老師在發(fā)試卷和答題卡時(shí)，也會(huì)給每一位同學(xué)發(fā)一張草稿紙，草稿紙一般每個(gè)人只有一張，而數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些科目需要大量演算，甚至有些題目還要畫(huà)圖來(lái)理解和解答，因此草稿紙更不夠用！小鹿教你一個(gè)方法——折疊折疊再折疊，然后分區(qū)域使用。這樣使用時(shí)就不會(huì)東一題西一句了，回頭檢查做題步驟時(shí)也可以清晰明了。5、答題規(guī)范答題的規(guī)范性并不是一蹴而就的，需要考生慢慢養(yǎng)成,相同的題目，很多考生都不會(huì)做，為什么有人得分了，有人就一分未得呢？這就是答題規(guī)范的重要性！如物理多選題的規(guī)則是錯(cuò)選不得分，選不全得部分分。因此，考生答題時(shí)一定要注意，選擇的每個(gè)選項(xiàng)一定要自己有充分把握，否則寧可保一半的分，也