大學(xué)學(xué)院本科生勞動(dòng)教育實(shí)施方案（試行）

XXXX學(xué)院本科生勞動(dòng)教育實(shí)施方案（試行）為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央

國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》(教材〔2020〕4號(hào))，加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、目標(biāo)要求通過(guò)開(kāi)展與大學(xué)生思想政治教育、專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)相結(jié)合的勞動(dòng)教育，在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)觀念，具有必備的勞動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。二、實(shí)施對(duì)象XXXX學(xué)院全日制在校本科學(xué)生。三、實(shí)施內(nèi)容與要求強(qiáng)化馬克思主義勞動(dòng)觀教育，注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，培育創(chuàng)造性勞動(dòng)能力和誠(chéng)實(shí)守信的合法勞動(dòng)意識(shí)。1.勞動(dòng)觀念教育。掌握通用勞動(dòng)科學(xué)知識(shí)，深刻理解馬克思主義勞動(dòng)觀和社會(huì)主義勞動(dòng)關(guān)系，樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神。學(xué)習(xí)形式理論課程、專題講座學(xué)時(shí)要求6學(xué)時(shí)考核形式學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)、作業(yè)情況與學(xué)習(xí)參與成績(jī)鑒定等級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格責(zé)任單位二級(jí)學(xué)院2.勞動(dòng)生活教育。鞏固良好日常生活勞動(dòng)習(xí)慣，自覺(jué)做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨(dú)立處理個(gè)人生活事務(wù)，積極參加勤工助學(xué)活動(dòng)，提高勞動(dòng)自立自強(qiáng)能力。實(shí)踐形式日常生活實(shí)踐活動(dòng)學(xué)時(shí)要求6學(xué)時(shí)考核形式寢室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等成績(jī)鑒定等級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格責(zé)任單位學(xué)工部3.勞動(dòng)服務(wù)教育。強(qiáng)化服務(wù)性勞動(dòng)，自覺(jué)參與教室、食堂、校園場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)、校內(nèi)實(shí)踐崗鍛煉、勤工助學(xué)等，依托暑期“三下鄉(xiāng)”、寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，圍繞志愿服務(wù)等內(nèi)容開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐，強(qiáng)化公共服務(wù)意識(shí)和面對(duì)重大疫情、災(zāi)害等危機(jī)主動(dòng)作為的奉獻(xiàn)精神。實(shí)踐形式社會(huì)服務(wù)活動(dòng)、校園服務(wù)活動(dòng)學(xué)時(shí)要求10學(xué)時(shí)考核形式服務(wù)活動(dòng)完成情況成績(jī)鑒定等級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格責(zé)任單位團(tuán)委4.勞動(dòng)技能教育。重視生產(chǎn)勞動(dòng)鍛煉，結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專業(yè)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”等，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法的運(yùn)用，提高在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力，在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中創(chuàng)造有價(jià)值的物化勞動(dòng)成果。實(shí)踐形式專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)學(xué)時(shí)要求10學(xué)時(shí)考核形式學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)完成情況成績(jī)鑒定等級(jí)制：優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格責(zé)任單位二級(jí)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院四、學(xué)習(xí)安排與畢業(yè)規(guī)定1.時(shí)間安排勞動(dòng)觀念教育、勞動(dòng)生活教育、勞動(dòng)服務(wù)教育實(shí)施的時(shí)間段：1-6學(xué)期；專業(yè)勞動(dòng)教育實(shí)施的時(shí)間段：1-8學(xué)期。2.學(xué)分核算共計(jì)32學(xué)時(shí)=2個(gè)學(xué)分。3.重修規(guī)定學(xué)生需修滿2個(gè)勞動(dòng)教育學(xué)分方能畢業(yè)，如未完成當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)的，按照學(xué)校重修管理辦法進(jìn)行重修，延期畢業(yè)。五、實(shí)施保障1.組織管理學(xué)生學(xué)時(shí)與成績(jī)認(rèn)定由各責(zé)任單位負(fù)責(zé)，認(rèn)定完成后把最終成績(jī)交給學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院，由二級(jí)學(xué)院組織人員錄入，并進(jìn)行成績(jī)認(rèn)定。學(xué)校的非勞動(dòng)教育責(zé)任單位結(jié)合自己的實(shí)際，為勞動(dòng)教育實(shí)施提供必要的支持和幫助。2.資源建設(shè)各學(xué)院可選擇教務(wù)處提供的勞動(dòng)教育理論網(wǎng)絡(luò)課程資源，供學(xué)生學(xué)習(xí)，也可自行組織開(kāi)展勞動(dòng)教育專題講座。在各勞動(dòng)責(zé)任單位的主導(dǎo)下，各部門相互協(xié)同建立一批勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。學(xué)校根據(jù)實(shí)際酌情在校級(jí)科研或教改項(xiàng)目立項(xiàng)中對(duì)開(kāi)展勞動(dòng)教育研究項(xiàng)目予以適當(dāng)傾斜。