北京版小學(xué)二年級英語全部知識點梳理

北京版小學(xué)二年級英語全部知識點梳理北京版小學(xué)二年級英語下冊（一年級起點）知識點梳理教材共6個單元:UnitoneWhattimeisit?（第一單元幾點了？）單元目標:1、能夠就具體時間及一些事情的安排做出詢問、應(yīng)答，并結(jié)合語境用"Let's、、、、”（我們一起……）初步提出建議。2、能聽懂、認讀time（時間）,o'clock（整點）,when（什么時候）及1、5、20、30、50等與時間相關(guān)的單詞,并能在相應(yīng)情景中結(jié)合具體動詞短語進行運用。3、能根據(jù)字母a在單詞中發(fā)音為屈/（類似發(fā)音“愛”）的規(guī)律拼讀單詞。4、能理解對話內(nèi)容,并能朗讀對話。UnittwoWhat’sforbreakfast?（第二單元早餐吃什么？）單元目標:1、能夠用"What'sforbreakfast?”（早餐吃什么？）"I'mhungry、”（我餓了。）等日常交際用語詢問她人就餐時間吃什么,點餐以及表達自己的情況。2、能聽懂、指認并讀出本單元有關(guān)食物與飲料的單詞及短語。3、能初步感知名詞的可數(shù)與不可數(shù),嘗試用a（一個）,an（一個）,some（一些）,acupof（一杯）,aglassof（一杯）表達食物數(shù)量。4、能根據(jù)字母i在單詞中發(fā)音為?。愃瓢l(fā)音“一”）的規(guī)律拼讀單詞。UnitthreeWelcometomyhouse（第三單元歡迎來我家）單元目標:1、能在一定的情景中運用“Wouldyouliketo、、、？"（您愿意……不？）禮貌地詢問對方的意愿或發(fā)出邀請;能用“CanIuse、、、,please?”（請問，我可以用……不？）提出自己的請求并做出相應(yīng)回答。2、能聽懂、認讀有關(guān)餐具類的單詞spoon向子）,bowl（碗）,chopsticks（筷子）,glass（玻璃杯）,dish（盤）,fork（叉子）,knife（刀子）,洗漱用品的單詞towel（毛巾）,soap（肥皂）,shampoo（洗發(fā)劑）,toothbrush（牙刷）,mirror（鏡子），能聽懂、認讀有關(guān)人物日?；顒拥膭釉~短語如:cometomyroom（來到我的房間）,readmybooks（讀我的書）,ridemybike（騎我的車）,playwithmytoys（玩我的玩具），sitonthechair（坐在椅子上）等，并能在相應(yīng)情景中運用。3、感知元音字母e及字母組合ea在單詞中的讀音友/,能認讀符合語音規(guī)則的單詞,如:bed床），pen鋼筆），red紅色）等。UnitfourWhereismyshirt?（第四單元我的襯衫在哪？）單元目標:1、能用"Whereis、、、?Whereare、、、?”（……在哪？）詢問某人某物在哪里并用。口（在上面）,in（在里面），under（在下面）,behind（在后面）做簡單應(yīng)答。2、能用“Isthis、、、?”（這個就是……？）"Arethese、、、？”（這雙……？這條……？）詢問某人某物就是否就是對方的，并能用"Yes,itis、”“No,itisn't、"與"Yes,theyare、”“No,theyaren't、"做應(yīng)答。3、能聽懂、認讀衣物類單詞shirt（襯衫）,coat（外套，大衣）,dress（連衣裙）,cap（帽子）,jacket（夾克）以及trousers（長褲）,shoes（鞋）,shorts（短褲）,socks（襪子）,pants（休閑褲）復(fù)數(shù)衣物類單詞。4、感知字母o在單詞中的讀更認（類似發(fā)音“奧”）UnitfiveHowdoyougotoschool?（第五單元您怎么去上學(xué)？）單元目標:1、能夠聽懂、會說詢問交通方式的相關(guān)功能句及其答語。能夠在真實情景中合理運用功能句式及固定短語就自己及她人的出行方式進行準確描述、詢問與回答。2、能夠聽懂、認讀表達出行方式的固定短語及表示地點、場所的詞匯與固定搭配,并能夠正確書寫交通工具詞匯。3、能夠根據(jù)字母u在單詞中的發(fā)音/M（類似發(fā)音“阿”）正確拼讀單詞。UnitsixWhichseasondoyoulike?單元目標:1、能談?wù)摷竟?jié)，用”Ilike、、、、”（我喜歡……）表達自己喜愛的季節(jié),并簡單說明理由或表達常做的事情。2、能聽懂、指認并讀出表達四季的詞與表達活動的動詞短語，如:planttrees（植樹），gocamping（去露營）,pickapples（摘蘋果）,playinthesnow（在雪里玩）、

北京版小學(xué)二年級英語全部知識點梳理3、感受字母組合ar在單詞中的讀音/a:/（類似發(fā)音“啊”）UnitFunctionLanguageandstructureKeyvocabularyLettersandsoundsUnitoneTalkingabouttime-Whattimeisit?-It'sseveno'clock、-Whendoyougohome?-Atfivethirty>-Whattimeisit?-It'sninetwenty、It'stimetogotobed、thirtytofiftyo'clockgohome,getup,gotoschool,gotobed,gotothedrawinglessons,watchthecartoonsa:bad,bag,cat,jam,van,apple,flag,glad,panda,happy,handUnittwoHavingmeals-What'sforbreakfast?-Wehavebread,milk,eggs,andfruits、-CanIhavefishandrice,please?-Yes、Hereyouare、-I'mhungry/thirsty、-Haveanorange/aglassofwater、bread,milk,eggs,fruits,soymilk,noodles,fish,friedrice,ahamburger,ahotdog,anegg,anorange,aglassofwater/juice/soymilk,acupofteai:fish,dish,big,gift,river,king,six,film,it,singUnitthreeInvitationandaskingforpermission-Wouldyouliketocometomyroom?-Yes,we'dloveto、-Wouldyouliketousetheglasses?-No,thankyou、-CanIusethebathroom,please?-Sure、/Sorryyoucan't、cometomyroom,readmybooks,ridemybike,playwithmytoysthespoon,theglasses,thebowl,thechopsticks,thebathroom,thetowel,thesoap,theshampoo,thetoothpastee:bed,pen,red,pet,get,neck,leg,desk,vest,jello,yellow,egg,elephant,ea:head,breadUnitfour、Talkingaboutwherethethingsare,-Whereismyshirt?-It'sunderthebed、-Isthisyourjacket?coat,cap,dress,shirt,jacket,football,watcho:box,dog,ox,fox,long,clock,mop,top,hot

北京版小學(xué)二年級英語全部知識點梳理、Askingandtellingownership-Yes,itis、/No,itisn’t、-Aretheseyourtrousers?-Yes,theyare、/No,theyarenot、shorts,shoes,trousers,socksbehindthesofa,underthebed,inthebox,onthedeskUnitfiveAskingandtelling-Howdoyougotoschool,theu:hut,cup,lunch,nut,thewaytotravelschool?-Igotoschoolbybus、-Howdoesyourdadgotowork?-Hegoestoworkbycar、-Doeshecomebytaxi?-Yes,hedoes、/No,hedoesn't、cinema,thezoobybus/bike/car/taxi/subway,onfootcome/gotothepark/gotothehospitalduck,lucky,busUnitsixTalkingabout-Howmanyseasonsareseason,year,hourar:car,park,star,arm,seasonsthereinayear?-Therear