智慧樹(shù)知到《創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)》章節(jié)測(cè)試答案

1010測(cè)試答案才智樹(shù)知到《創(chuàng)思維和制造力開(kāi)發(fā)》章節(jié)測(cè)試答案第一章1、一個(gè)人對(duì)某一問(wèn)題的解決是否具有制造性，不在于這一問(wèn)題及其解決方法是否曾有別人提出過(guò)，而在于對(duì)他本人來(lái)說(shuō)是不是具有〔〕穎性前所未有有價(jià)值性xxx答案:穎性,前所未有,有價(jià)值性2〔〕思維的跨越創(chuàng)方式的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)工藝的改進(jìn)E:制造和革答案:思維的跨越,創(chuàng)方式的轉(zhuǎn)變,關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng),工藝的改進(jìn),制造和革34G5G，它屬于〔〕層面的創(chuàng)。思維的跨越創(chuàng)方式的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)工藝的改進(jìn)E:制造和革答案:關(guān)鍵技術(shù)的創(chuàng)4創(chuàng)就是制造一個(gè)全的事物創(chuàng)必需在擁有豐富學(xué)問(wèn)的根底上才能進(jìn)展將兩件尋常的事物進(jìn)展重組也可能是一種創(chuàng)制造出來(lái)的東西必需有有用價(jià)值才算真正的創(chuàng)答案:將兩件尋常的事物進(jìn)展重組也可能是一種創(chuàng)5對(duì)錯(cuò)答案:錯(cuò)6、一個(gè)真正的創(chuàng)者確定具備以下特征〔〕奇異心直覺(jué)和洞察力敢想敢干敢于實(shí)踐百折不撓答案:奇異心,直覺(jué)和洞察力,敢想敢干敢于實(shí)踐,百折不撓7、我國(guó)教育家陶行知先生在《制造宣言》中曾說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有制造力。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)8、根本的屬性〔〕穎性超越性間接性答案:超越性9、電影《泰坦尼克號(hào)是〔〕人的緣由物的緣由治理的緣由常規(guī)思維的緣由答案:常規(guī)思維的緣由10、對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)其次章1、權(quán)威定勢(shì)并不是先天固有的，而是來(lái)自于后天的社會(huì)環(huán)境，它的形成主要通過(guò)兩條途徑兒童在走向成年的過(guò)程中所承受的“教育權(quán)威”由于社會(huì)分工的不同和學(xué)問(wèn)技能方面的差異所導(dǎo)致的“專(zhuān)業(yè)權(quán)威閱歷權(quán)威書(shū)本權(quán)威工的不同和學(xué)問(wèn)技能方面的差異所導(dǎo)致的“專(zhuān)業(yè)權(quán)威2、在需要推陳出的時(shí)候，權(quán)威定勢(shì)使人們很難突破舊權(quán)威的束縛。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)3、一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)模大、分散力強(qiáng)、群體的全都性等,都易于使個(gè)人產(chǎn)生從眾行為。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)4、以下哪種表述是正確的一般來(lái)說(shuō),群體規(guī)模小、分散力弱、易于使個(gè)人產(chǎn)生從眾行為人們更簡(jiǎn)潔對(duì)模棱兩可的刺激物的推斷，做出從眾反響任務(wù)難度越小，引發(fā)對(duì)團(tuán)體觀點(diǎn)的從眾行為就更多群體中地位高的個(gè)體更簡(jiǎn)潔從眾答案:人們更簡(jiǎn)潔對(duì)模棱兩可的刺激物的推斷，做出從眾反響5、對(duì)“從眾定勢(shì)”的消極作用，以下表述不正確的選項(xiàng)是可能會(huì)導(dǎo)致決策的嚴(yán)峻失誤會(huì)使個(gè)體漸漸失去共性和獨(dú)立性有利于個(gè)人獨(dú)立思考和創(chuàng)意識(shí)可能不會(huì)獲得的創(chuàng)意答案:有利于個(gè)人獨(dú)立思考和創(chuàng)意識(shí)6、“閱歷定勢(shì)”的局限性在于閱歷具有時(shí)空狹隘性閱歷具有主體狹隘性西?！伴啔v定勢(shì)”會(huì)減弱個(gè)體頭腦的想象力，造成創(chuàng)意思維力氣的下降答案:閱歷具有時(shí)空狹隘性,閱歷具有主體狹隘性,個(gè)人的閱歷，往往會(huì)使人抓住常見(jiàn)的東西，而無(wú)視了少見(jiàn)的偶然的東西。,“閱歷定勢(shì)”會(huì)減弱個(gè)體頭腦的想象力，造成創(chuàng)意思維力氣的下降7、書(shū)本學(xué)問(wèn)帶給我們無(wú)窮多的好處，有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)一些麻煩，其根本緣由在于，書(shū)本學(xué)問(wèn)與客觀現(xiàn)實(shí)之間存在著一段距離，二者并不完全吻合。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)8、在完成“把一只蘋(píng)果切成兩半”的任務(wù)時(shí)，90%以上的人選擇把蘋(píng)果豎著對(duì)半切開(kāi)。這是由于受到思維定勢(shì)的影響。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)9、思維定勢(shì)就是由從前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)當(dāng)前活動(dòng)的特別的心理預(yù)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)10我們把這種狀況叫做思維定勢(shì)思維習(xí)慣思維錯(cuò)誤思維方法答案:思維定勢(shì)第三章1、現(xiàn)實(shí)世界是無(wú)限簡(jiǎn)潔的系統(tǒng)，從一個(gè)視角也能得出全面的答案。對(duì)錯(cuò)答案:錯(cuò)2、愛(ài)迪生為了查找適合做燈絲的材料做了一千屢次試驗(yàn)，當(dāng)有人燈絲!”這源于〔〕愛(ài)迪生樂(lè)觀的態(tài)度愛(ài)迪生寬闊的胸襟愛(ài)迪生與眾不同的思考角度答案:愛(ài)迪生樂(lè)觀的態(tài)度愛(ài)迪生寬闊的胸襟愛(ài)迪生與眾不同的思考角度3、歷史上知名的故事“司馬光砸缸〔〕正向思維逆向思維橫向思維答案:逆向思維4、曾經(jīng)美國(guó)有兩家鞋廠分別派業(yè)務(wù)員前往明要警覺(jué)〔〕營(yíng)銷(xiāo)短視癥視角凝固營(yíng)銷(xiāo)近視癥答案:視角凝固5〔〕思考事物或觀念的將來(lái)進(jìn)展推想將來(lái)的進(jìn)展方向和進(jìn)展道路用推想的結(jié)果來(lái)指導(dǎo)我們今日的態(tài)度和決策答案:ABC6〔〕自我的角度他人的角度人類(lèi)的角度答案:他人的角度7、海爾的成功得益于差異化戰(zhàn)略的運(yùn)用，這是〔〕的產(chǎn)物求合思維求同思維答案:求異思維8〔〕的思維方式有明確的思維方向有充分的思維依據(jù)對(duì)事物或問(wèn)題進(jìn)展觀看、比較、分析、綜合、抽象與概括的一種思維是一種建立在證據(jù)和規(guī)律推理根底上答案:ABCD9、思維的超序視角就是從〔〕和〔〕方面看問(wèn)題，對(duì)于符合規(guī)律的某種創(chuàng)方案進(jìn)展實(shí)施前的論證?，F(xiàn)實(shí)性客觀性直接性可行性答案:現(xiàn)實(shí)性可行性10、情感思維更多從我直覺(jué)去感知事物，理智思維是經(jīng)過(guò)分析去取得抽象和結(jié)果，抱負(fù)是從期望更好的角度去進(jìn)展。對(duì)錯(cuò)第四章1、以下哪些是人類(lèi)潛能的具體表現(xiàn)直覺(jué)靈感夢(mèng)境意念力答案:ABCD2、右腦負(fù)責(zé)人身體的左半局部的一切活動(dòng)，主要從事空間思維和形象思維，是制造力的源泉。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)3、具體來(lái)講，右腦的功能主要有圖像化機(jī)能，具體表現(xiàn)為企劃力、制造力、想像力等與宇宙共振共鳴機(jī)能，具體表現(xiàn)為第六感、意念力、透視力、直覺(jué)力、靈感、夢(mèng)境等超高速自動(dòng)演算機(jī)能具體表現(xiàn)為心算等超高速大量記憶機(jī)能，具體表現(xiàn)為速讀、記憶力等答案:ABCD4、前蘇聯(lián)演員畢甫佐夫，尋常老是口吃，但是當(dāng)他演出時(shí)則能抑制了這個(gè)缺陷。他所用的方法就是利用良性自我示意。對(duì)錯(cuò)答案:A5、著名成功學(xué)者希爾提出的良性自我示意五原則是簡(jiǎn)潔正面信念觀想E:感情答案:ABCDE6、沉悶乏味的人和具有幽默感的人，在以下哪些方面有差異智商人際關(guān)系工作業(yè)績(jī)對(duì)待困難的表現(xiàn)答案:ABCD7、從思維規(guī)律來(lái)看，很多夢(mèng)是大腦思維的連續(xù)性，即頭腦糊涂時(shí)思考的未完成的問(wèn)題在夢(mèng)境中再現(xiàn)或延長(zhǎng)。對(duì)錯(cuò)答案:A8、當(dāng)針刺破你的手指的時(shí)候，你還能歡快起來(lái)嗎？照樣能，只要你這樣想良性示意幽默氣氛夢(mèng)境頓悟歡快心靈E:冥想境地答案:歡快心靈9、進(jìn)展冥想訓(xùn)練，可以承受以下哪些方法心靈遠(yuǎn)足自我交談內(nèi)心電影夢(mèng)境頓悟10、激發(fā)思維潛能的方法有良性示意幽默氣氛夢(mèng)境頓悟歡快心靈E:冥想境地答案:ABCDE第五章1、質(zhì)疑思維最核心的特征是〔〕求實(shí)性探究性疑問(wèn)性xxx答案:疑問(wèn)性2、核檢表法的優(yōu)點(diǎn)是〔〕有利于突破不愿提問(wèn)的心理障礙隨機(jī)地東想西想不找邊際地苦思冥想可以使創(chuàng)者盡快集中精力，更有利于完成課題目標(biāo)答案:AD3、一百多年前，美國(guó)制造家李浦曼制造的帶橡皮的鉛筆屬于〔〕原理組合材料組合外形組合答案:C4、我國(guó)漢末醫(yī)學(xué)家華佗看到蜘蛛被馬蜂蜇后，落在一片綠苔上打了幾個(gè)滾，腫便消逝了。他由此聯(lián)想到綠苔可否用來(lái)為人治病。通過(guò)試驗(yàn)，一種型藥&&消腫解毒良藥便問(wèn)世了。這屬于〔〕思維想象思維靈感思維聯(lián)想思維直覺(jué)思維答案:聯(lián)想思維5、袁隆平做了兩次的“禾下乘涼夢(mèng)”屬于有意想象對(duì)錯(cuò)答案:錯(cuò)6〔〕求問(wèn)題答案的思維方式多方面多角度多層次多途徑答案:ABCD7、攜程網(wǎng)的創(chuàng)始人季琦和沈南鵬當(dāng)時(shí)在一個(gè)旅行信息網(wǎng)看到一個(gè)什么沒(méi)有既干凈舒適又價(jià)格低廉的酒店？”于是就有了遍布全國(guó)的“如家快捷”連鎖酒店。這屬于〔〕直覺(jué)思維想象思維靈感思維問(wèn)題思維答案:D8、六頂思考帽是處理團(tuán)隊(duì)成員之間分歧和誤會(huì)的重要方法，其中紅色的帽子代表〔〕整體與把握樂(lè)觀與確定創(chuàng)與轉(zhuǎn)變答案:情感與感覺(jué)9、頭腦風(fēng)暴會(huì)議過(guò)程中，對(duì)任何觀念持有反對(duì)意見(jiàn)時(shí)就應(yīng)當(dāng)馬上在會(huì)議中指出對(duì)錯(cuò)答案:錯(cuò)10、一個(gè)典型的六頂思考帽法在實(shí)際應(yīng)用的正確挨次是〔〕。○1234○4○1○2○3○4○3○1○2○2○1○4○3○2○4○1○32○1○4○3第六章1、學(xué)問(wèn)更不僅包括制造學(xué)問(wèn)，而且包括擯棄舊學(xué)問(wèn)，也就是說(shuō)，體共享學(xué)問(wèn)與專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)產(chǎn)生的對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)2、運(yùn)行機(jī)制的變革與創(chuàng)主要解決企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)、各部門(mén)之間的考核評(píng)價(jià)和相互制約問(wèn)題。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)3過(guò)程的治理。對(duì)錯(cuò)答案:錯(cuò)4、技術(shù)創(chuàng)，指生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)，包括開(kāi)發(fā)技術(shù)，或者將已有的技術(shù)進(jìn)展應(yīng)用創(chuàng)。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)5、企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程是確定的勞動(dòng)者利用確定的勞動(dòng)手段作用于勞材料創(chuàng)、設(shè)備創(chuàng)和人事創(chuàng)。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)6、要素組合方法的創(chuàng)，將不同的生產(chǎn)要素加以組合，是形成產(chǎn)品的先決條件。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)7、環(huán)境創(chuàng)是指通過(guò)企業(yè)樂(lè)觀的創(chuàng)活動(dòng)去改造環(huán)境，去引導(dǎo)環(huán)境朝著有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方向變化。對(duì)錯(cuò)答案:對(duì)8、跨企業(yè)組織聯(lián)系的變革與創(chuàng)()主要解決企業(yè)外部關(guān)系，如企業(yè)與市場(chǎng)的邊界、企業(yè)間聯(lián)系、資源整合等解決企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)、各部門(mén)之間的考核評(píng)價(jià)和相互制約問(wèn)題解決企業(yè)橫向各部門(mén)的設(shè)置問(wèn)題，如職務(wù)、崗位的設(shè)置與治理主要解決橫向各部門(mén)之間的溝通、協(xié)調(diào)、穿插關(guān)系答案:A9、以下屬于組織創(chuàng)的有()職能構(gòu)造的變革與創(chuàng)組織體制的變革與創(chuàng)機(jī)構(gòu)設(shè)置的變革與創(chuàng)橫向協(xié)調(diào)的變革與創(chuàng)E:運(yùn)行機(jī)制的變革與創(chuàng)F:跨企業(yè)組織聯(lián)系的變革與創(chuàng)答案:ABCDEF10、與機(jī)構(gòu)設(shè)置的變革與創(chuàng)相關(guān)的是職務(wù)、崗位的設(shè)置與治理橫向各部門(mén)之間的溝通、協(xié)調(diào)、穿插關(guān)系解決企業(yè)縱向各層級(jí)之間權(quán)責(zé)利關(guān)系企業(yè)橫向各部門(mén)的設(shè)置問(wèn)題答案:AD11、企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)主要表現(xiàn)在()要素創(chuàng)要素組合方法產(chǎn)品創(chuàng)制度創(chuàng)12、產(chǎn)品創(chuàng)包括()產(chǎn)品的品種創(chuàng)產(chǎn)品構(gòu)造的創(chuàng)組織創(chuàng)生產(chǎn)工藝創(chuàng)答案:13、以下關(guān)于市場(chǎng)創(chuàng)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是市場(chǎng)創(chuàng)主要是指通過(guò)企業(yè)的活動(dòng)去引導(dǎo)消費(fèi)，制造需求通過(guò)提示產(chǎn)品的物理使用價(jià)值，來(lái)查找用戶(hù)通過(guò)廣告宣傳等促銷(xiāo)工作，來(lái)賜予產(chǎn)品以確定的心理使