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千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關于奉獻的話題作文大全奉獻的意思“奉”,即“捧”,意思是“給、獻給”;“獻”,原意為“獻祭”,指“把實物或意見等尊敬莊重地送給集體或尊敬的人”。兩個字和起來,奉獻,就是“尊敬的交付,呈獻”。這里給大家共享一些關于關于奉獻的(話題(作文)),供大家學習。
關于奉獻的話題作文1
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的人間”的歌聲響亮響起,我心便隨之默念到:是的,人間需要愛,正如大樹離不開根的支撐,正如花兒離不開陽光的普照,正如大地離不開雨的滋潤,有了愛,時間才將會變成美妙的人間。
我們“同在一個世界,共處一片藍天”,是的,我們需要愛。
早晨,太陽剛剛爬上山腰,我懶懶的打了個哈欠,在不經(jīng)意的一瞥中,發(fā)覺在天寒地凍中消失一個人影就是——環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人都任勞任怨,吃苦耐勞。不管是(大雪)紛飛。還是豆般大雨,他們都降在一切殘酷無情中,為人們勞作著。
秋天到了,落葉紛飛,路上處處都是飄來的行道樹葉,這是他們最辛苦的時間到了。他們便與時間賽跑,早早的起來,將昨夜所刮的行道樹葉一一清理,在颯颯的北風中,他們呼出的氣已成為最亮麗的一道風景。在天空朦朦的霧中,他們的滿頭大汗已與天空中的露珠相交融,組成一顆豆大的珍寶。他們,已不在乎這些;他們,已在辛勤的勞作中遺忘一切。
是的,環(huán)衛(wèi)工人雖然只為世界先出綿薄之力。但是他們的奉獻將人人聽而敬之。
愛猶如陽光,照亮每一個角落愛猶如(雨水),滋潤每一寸土地;愛是一顆大樹,在酷熱的夏天,給農夫帶來陰涼;愛是一團烈火,在寒冷的冬天,跟人們帶來暖和。我真誠的信任只要人人都獻出一點愛,世界將變成美妙的人間。
關于奉獻的話題作文2
幾片雪白的花瓣擁抱著一簇簇嫩黃的花蕊,便構成了一朵我最寵愛的茉莉花。說起我為啥寵愛茉莉花,還有一段(故事)呢!那年我才七歲。夏天到了,茉莉花靜靜地開放了。雖然香,卻由于個頭太小,顏色也不明麗,并不惹我喜愛。不久,下了一場暴雨,狂風咆哮著卷來,茉莉花一朵朵的飄落,落到花盆中,落到地上。我當時卻一點也不在意,沒有感到心疼和難受。
可是其次天,風停雨住,我出去一看,見茉莉花那黑綠的葉子,簡直像課文中寫的“翠色欲流”,更令我感到萬分驚異的是綠葉中竟然雜夾著很多個晶瑩如玉的花苞。傍晚,那花苞全開放了,滿屋子都飄著茉莉花的香味。我—一個從不寵愛茉莉花的小女孩,被它堅韌的生命力震憾了,深深地愛上了這小小的茉莉花。我端詳著它那小小的花瓣,覺得真是玲瓏剔透;雖然沒有姣艷的顏色,但質樸,本色,純凈,不加修飾,卻楚楚動人。
我深吸著它散發(fā)的香氣,第一次發(fā)覺比什么花香都好聞,雖不濃郁,但清爽淡雅,令人心曠神怡。茉莉花。我也記不清在哪本書上曾經(jīng)看到:小小茉莉花,悄悄吐芳華。純凈如白雪,丹心獻大家的詩句。我反復吟詠這首小詩。
那小小的白色花兒啊!你不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎!是呀!你漂亮,你純凈,你溫順,你頑強。我亦愿,亦愿化作一朵小小的`、雪白的茉莉花,無私地將自已的一份芳香,一份芳香。
關于奉獻的話題作文3
大樹奉獻了濃濃的綠蔭給人們遮陽;小鳥奉獻了悅耳地叫聲讓人們愉悅;春蠶奉獻了生命供人們織錦……哦,奉獻是一種美德,世上萬物皆有奉獻之情。
早晨,窗外淅淅瀝瀝地下著雨,我推開窗戶,遠處隱模糊約有幾位身穿桔色雨衣的清潔工阿姨正在用力地揮動著手中的掃把,清掃著路面上的積水、垃圾。間或會有車輛飛駛而過,污水濺了她們一身。當人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時,她們就拿起掃把,清掃城市。立刻,我對她們肅然起敬。以前,一些家長總會對孩子說:“現(xiàn)在不好好學習,長大后就去當清潔工。”我以前對清潔工有一些輕視,看不起?,F(xiàn)在我覺得她們并不光鮮的外表下有著一顆漂亮的心靈。由于沒有她們的奉獻,就沒有我們潔凈而漂亮的城市。
記得去年冬季的一天,北風呼呼地刮著,天上下著鵝毛大雪。我和媽媽去超市買東西,我穿著厚厚的羽絨服,圍著圍巾,可是寒風刺骨,我還是不由地打了個哆嗦。路過電影院什子時,我觀察了一位在什字中間的交通警察,他的帽檐上已經(jīng)有一層雪了,臉也被凍得通紅,身上的雪都來不及擦。盡管這樣,他還是在站臺上指揮交通。每當有車輛駛過,他總會向車主揮揮手:“路面結冰,留意平安!’’我覺得這位交通警察的心靈真美呀!
在我們身邊,那些在平凡的崗位上無私奉獻的人太多了。老師、警察……正是她們用自己的無私奉獻讓我對奉獻精神有了更深刻的熟悉。作為同學,也應當向她們一樣把這種精神傳承下去。觀察地上有垃圾,順手撿起來;觀察有人推車推不動,主動過去搭把手;在公交車上,看到老幼病殘主動讓座;同學有困難熱心幫忙……值得我們去作的事情太多了!正如一首歌中所唱:“只要人人都獻出一點愛,那么這個世界肯定會變成美妙的明天!”
關于奉獻的話題作文4
愛是聯(lián)系人與人心靈的紐帶。當你預備穿過世俗的風雨,流言的暗礁,莫非你就不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當你感到遲疑和茫然時,莫非你不期望有人在你的心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎?當你獨行于荒山野嶺中,聽到一聲關切的問候和吩咐,莫非你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎?
無需你回答,我知道,你肯定渴望得到這份愛。
生活中,我們都試著關愛別人,關懷別人,從我誕生到現(xiàn)在,時時刻刻都沐浴在親人,老師與朋友的關懷中。
每次早晨上學時母親對我的囑咐,下大雨那天晚自習爸爸來接我回家,在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我都忘不了這些關懷。
這幾天,我上課都沒有精神,老是愛玩,有時就開小差。特殊是上數(shù)學課,我都不想聽。班主任知道我的數(shù)學不好,而且上數(shù)學課還不聽,她特別生氣。把我叫了出來,狠狠地批判了我一頓。她說:“現(xiàn)在你不努力學習,等中考時你怎么辦?你到那時懊悔就晚了。世上也沒有賣懊悔藥的,你應當想想你的前途,不能只顧著玩?!蔽衣牶螅睦锖茈y受,我怨自己為什么不喜愛學數(shù)學。班主任短短的幾句話,飽含著她對我的關懷,我真的很感謝她。每次上課前,她都會囑咐我要仔細學,不要跑神。
我知道世界上沒有肯定的東西,專心去關懷每一個人吧,不管是親人,朋友,生疏人,熟識人……就像他們關懷你一樣,你就會感到愛無處不在。
關于奉獻的話題作文5
奉獻,會帶給人歡樂,這句話我始終都不是很懂,由于我認為,我奉獻,我就會沒有一樣東西。直到后來,經(jīng)受了一件事,我才明白。
星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐準備一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了?!班帧弊甙?
車上的人不算許多,可能是我們那兒離車站近的原因吧!還有好多座位,我習慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,由于速度實在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長時間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,或許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,最終到了車少的地方可以開快點了,心里暗暗的興奮!
“剎——”突然一個急剎車,Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻消失了一個聲音;“感謝,感謝!”奇怪心迫使我禁不住回頭望去,幾個年輕人一起起來圍著一個人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個人說;“這幫小伙子可真好!那個老頭沒站穩(wěn),差點摔倒,中間那個小伙子一個箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原來是他們,假如沒有他們的無私奉獻,或許老爺爺也不會平安無事!而后來,卡一個老奶奶上車后,我讓座后,我才真正體會到,奉獻是如此的歡樂。
經(jīng)過這件事,我明白了,奉獻的歡樂,我要連續(xù)做一個愛奉獻的好孩子。
關于奉獻的話題作文6
在社會上,奉獻一己之力的人有如過江之過江之鯽,但被人們所歌頌的卻只有一小部分,但那些無名英雄卻依舊持續(xù)不斷奉獻,只為了讓這個我們的社會能救助那些弱勢的族群,只是不知他們有無接受到,抑或遭到有心人士的侵占,但人們奉獻部會間斷,人就是由于互助而長存。
奉獻當然也有分別,但并不是從金額的多寡來取決,而是有無那一顆奉獻的心,究竟人生來就是要奉獻人自己來保存種族的連續(xù),盡管對(其它)的生物來說我們只不過是在屠殺而已,這就是自然呀!有人在自己死后仍舊不將多余的財產(chǎn)捐出,但有些人在還未死前就把自己捐出去,這種精神值得我們學習。
爸爸媽媽的犧牲與奉獻就是宏大的,爸媽在我們未出世前就不停地照看著我們,就是遭受挫折也依舊不停留,就算我們抱以孝心,也不及其萬一呀!這就是唐孟郊游子吟的真諦吧!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”
奉獻是每個人都必需做的,即使我們沒有什么力氣,只要有心,就可以將大愛座小事,而就算因此而遭到責罵,也要堅持,由于這也是一種奉獻,期望奉獻的人在需要時也能受到大家的幫忙。
關于奉獻的話題作文大全奉獻的意思“奉”,即“捧”,意思是“給、獻給”;“獻”,原意為“獻祭”,指“把實物或意見等尊敬莊重地送給集體或尊敬的人”。兩個字和起來,奉獻,就是“尊敬的交付,呈獻”。這里給大家共享一些關于關于奉獻的話題作文,供大家學習。關于奉獻的話題作文1“只要人人都
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