第15課 乘上列車去畫畫 第一課時（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)一年級上冊_第1頁
第15課 乘上列車去畫畫 第一課時（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)一年級上冊_第2頁
第15課 乘上列車去畫畫 第一課時（導(dǎo)學(xué)案）人教版（2012）美術(shù)一年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第15課乘上列車去畫畫第一課時（導(dǎo)學(xué)案）一、教材分析1.教材依據(jù)本課教材來源于2012年人教版美術(shù)一年級上冊。2.教學(xué)目標了解列車的形象特征。掌握畫出簡單的列車的方法與技巧。增強畫畫的興趣與動手能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)要點列車的形狀特征列車的繪制步驟色彩的運用2.教學(xué)重點如何描繪列車的基本形態(tài)如何運用適當?shù)纳时憩F(xiàn)列車的特點3.教學(xué)難點如何掌握列車扁平化的繪畫技巧三、教學(xué)方法集體授課示范教學(xué)結(jié)合學(xué)生的實踐操作個性化指導(dǎo)，定期作品展示四、教學(xué)步驟1.教師引入用圖片或幻燈片向?qū)W生展示列車的圖片，富有情感地描述列車的動態(tài)、速度、威力等，引導(dǎo)學(xué)生對列車的興趣與好奇心。2.教師講解在黑板上展示列車的簡單形態(tài)，分步驟講解如何簡單快速地畫出基本的列車形態(tài)。并強調(diào)注意要把列車繪制在畫面的中心。3.示范練習(xí)教師可以拿著畫筆在黑板上現(xiàn)場示范，或者將黑板紙給每個學(xué)生，讓學(xué)生自己練習(xí)，互相分享、學(xué)習(xí)。4.個人操作讓學(xué)生自己體驗繪制列車的樂趣，邊繪制邊探討問題，教師在學(xué)生中巡回指導(dǎo)，并及時更正學(xué)生的錯誤。在繪畫課上，教師可合理安排時間，給學(xué)生創(chuàng)造良好的氛圍，讓學(xué)生安靜專注地進行創(chuàng)意繪畫。5.課堂總結(jié)教師在課堂總結(jié)中，可以邀請部分學(xué)生成果展示，給出詳細的評價和指導(dǎo)，并對下一堂課的主題進行預(yù)告。五、課后延伸對于一些比較有基礎(chǔ)的學(xué)生，可進行以下的延伸訓(xùn)練：將列車與風(fēng)景融合，創(chuàng)意畫出一張有自己故事的列車作品。在題材上做出一些更多元化的探索，如畫出幾節(jié)車廂的列車、超市里的貨運列車等，讓學(xué)生有足夠的發(fā)揮空間。給學(xué)生推介一些繪畫方面的知識，推薦學(xué)生閱讀相關(guān)圖書和資料，擴充知識面。六、教學(xué)反思本堂課教學(xué)效果如何？功能如何？自身的不足在哪里？基于

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