初中生家長會(huì)演講稿（6篇）

第第頁中同學(xué)家長會(huì)演講稿（必備6篇）中同學(xué)家長會(huì)演講稿第1篇親愛的老師、同學(xué)們、親愛的家長們:大家好！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬半個(gè)學(xué)期過去了。我很榮幸在期中考試后來到這里參加這次家長會(huì)！能夠在這里學(xué)習(xí)，我感到無比的榮幸和快樂，不僅僅是由于學(xué)校實(shí)行的優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念，更由于我們有一批掛念我們的優(yōu)秀老師。我們特別感謝老師誠實(shí)的教學(xué)，細(xì)心的教學(xué)和刻苦的培育。同樣，我們也永久不會(huì)忘掉我們的父母，以及你們對(duì)我們沉默的奉獻(xiàn)。雖然我們在學(xué)校，但我們依舊意識(shí)到你對(duì)我們的掛念。每一點(diǎn)都變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。這次期中考試，幾個(gè)高興，幾個(gè)優(yōu)秀。有贏家也有輸家。我們應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)考試結(jié)果。不要為事情快樂，不要為本身難過?？鬃诱f:兵家輸贏是常事。我們應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒?？荚囀〔豢隙ㄊ菈氖隆Ｊ∈且环N清醒劑。他會(huì)讓我們清楚地意識(shí)到本身的缺點(diǎn)和不足。更加努力學(xué)習(xí)。失敗后，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真吸取閱歷，這樣我們才能取得更大的進(jìn)步。同學(xué)們，理想的實(shí)現(xiàn)需要勤奮和努力。天才在于勤奮。假如你想取得好成績，你不能努力或努力。然而，勤奮不僅僅是簡單的繁忙，還需要反思和思考。有些同學(xué)一成天都很累，但是沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道本身的不足，課前不預(yù)習(xí)，上課45分鐘抓不住重點(diǎn)，只想課后用更多的時(shí)間來彌補(bǔ)。重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)常規(guī)方法和學(xué)習(xí)方法。這可能是導(dǎo)致他們高消費(fèi)、低分的緊要因素。期中考試已經(jīng)悄然離我們而去?？荚嚥皇蔷涮?hào)，也不是人生的全部。我們需要走出短時(shí)間的歡樂和短時(shí)間的灰心。勝不驕敗不餒。不要被榮辱震動(dòng)，即使調(diào)整好本身，準(zhǔn)備下一次考試，努力學(xué)習(xí)。最后，祝各位老師工作順當(dāng)，祝各位家長好運(yùn)，身體健康。感謝大家！中同學(xué)家長會(huì)演講稿第2篇親愛的叔叔阿姨:大家好！今日，我代表我的同學(xué)，能在這里和我的父母交流，我感到特別榮幸和畏懼。首先感謝你是我們剛強(qiáng)的后盾，一直在我們身邊，在你冷的時(shí)候提示你添衣，在天氣好的時(shí)候提示曬被子。感謝我們的老師。沒有老師的指路明燈，我們的成就是不可能實(shí)現(xiàn)的。是老師不斷提示我們認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，整理錯(cuò)題。讓我唏噓的是，老師說了全部的方法，但還是有同學(xué)沒有認(rèn)真執(zhí)行，以至于取得了不盡如人意的效果。當(dāng)然，大多數(shù)同學(xué)都可以聽話，取得好成績。讓我特別感動(dòng)的是，據(jù)說我們的同學(xué)從自習(xí)到晚上十點(diǎn)都很努力。其實(shí)老師這次為什么不陪我們一起備課到深夜呢？再次感謝你和你的老師。說到學(xué)習(xí)，就會(huì)涉及到成績。每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣，所以我只能虛心的說說我在陳固的察看。我認(rèn)為你可以從以下兩個(gè)方面和同學(xué)討論這種情況:1、上演人生的成功與拔河。2、如何精準(zhǔn)定位本身，目標(biāo)是什么，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有什么錯(cuò)，如何做好。關(guān)于第二點(diǎn)，我覺得最好是你帶路，讓我們本身思考。從而避高興理壓力或埋怨忿恨。當(dāng)然，最緊要的是冷靜下來，一步一步來，盡可能滴水不漏地分析。最好找張紙寫。還有，有些同學(xué)成績不能一直上，或者偶然考得好，下次再下去。我察看過一些同學(xué)，他們或多或少都有這樣的問題。早起天黑，晚上12點(diǎn)從自習(xí)室回來。回來后，我不得不在床上用手電筒學(xué)習(xí)。可以說，我的衣裳越來越寬，我永久不會(huì)懊悔、第二天早上4點(diǎn)和5點(diǎn)鬧鐘響的時(shí)候我又起床了。這種消費(fèi)不禁讓我張口結(jié)舌。既然沒有做調(diào)查，我只能猜想:他們會(huì)不會(huì)上課犯困，做作業(yè)沒有精神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下？而且他們回宿舍晚了，早上敲鬧鐘難免會(huì)影響其他同學(xué)的休息，所以其他同學(xué)不可能沒有怨言。我覺得這些同學(xué)沒有注意三點(diǎn):一是健康，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)愿望需要考慮別人的利益嗎？最后，我想說，雖然花了你這么長時(shí)間來談?wù)撃愕某删停乙蚕胝f，閱歷比排名更緊要，思想比課本學(xué)問更緊要。品德是世界的基礎(chǔ)。希望家長們不僅關(guān)注我們的成績，更關(guān)注我們與人相處的本領(lǐng)。行善積德。讓我們擁有豐富的情感，豐富的思想，精彩的人生。生活應(yīng)當(dāng)像朝燕子飛去，從綠色的翅膀中借用藍(lán)天。我認(rèn)為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也信任我們可以用翅膀飛向藍(lán)天。至此，我的演講或報(bào)告將告一段落。假如有任何冒犯，我還是希望韓海。祝叔叔阿姨工作順當(dāng)，節(jié)日歡樂！中同學(xué)家長會(huì)演講稿第3篇尊敬的老師、家長們，大家下午好！很榮幸，作為家長代表在此發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長，對(duì)辛勤耕耘的老師們表示由衷的感謝，道一聲，老師，您辛苦了。也要對(duì)咱們班全部的孩子們說，一年來，你們刻苦學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)，我們都看在眼里，感動(dòng)在心里，不論這次考試成績?nèi)绾危銈兌际亲畎舻?。還想對(duì)在座的每一位家長說，我們是孩子健康成長的強(qiáng)大精神支柱，我們做到了對(duì)孩子的理解支持和激勵(lì)，無怨無悔。回望走過的20xx，每一位家長可能都還記憶猶新，我們陪伴孩子走過了中考年，通過了層層考試，孩子們幸運(yùn)的走進(jìn)了宏志班這個(gè)優(yōu)秀的班集體。記得在收到錄取通知的那天，我激動(dòng)地給孩子寫了一封信：我最親愛的孩子，這個(gè)四月，是我遇見的最美的春天，我看到了，美麗的原野，一棵小樹在春天里抽枝長葉，隨風(fēng)曼舞，后來，開出了一樹最美的花，芳香四溢，沁人心脾。親愛的，是你讓我看到了最美的風(fēng)景，感謝你。孩子也寫下了很長的心路歷程發(fā)給了我，在文字的最后，孩子寫到：考上鐵一，是一段時(shí)間的結(jié)束，也是新征程的起點(diǎn)，我明白將來的路還很長，還有許很多多意料之中和意料之外的困難，但無論如何，關(guān)于面對(duì)困難的選擇，我已經(jīng)用我的經(jīng)過為本身做出了答案……這些文字都是我和孩子思想交流的一種方式，也是我今日想和大家共享的孩子青春期教育過程中的一點(diǎn)點(diǎn)感受，那就是公平、敬重和激勵(lì)。這些僅代表我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，每個(gè)孩子性格、喜好迥然不同，大家就有選擇的汲取吧。當(dāng)更年期遭逢青春期，我們家長好像都和孩子有過思想言語的激烈沖撞，對(duì)于爭持各抒己見，我開始反思本身和學(xué)習(xí)溝通方式，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)著寬容和共情，學(xué)會(huì)把她當(dāng)伙伴一樣去敬重，也試著用文字記錄下了孩子成長的點(diǎn)滴趣事，后來，紙上閑談、書信交流好像成了我倆的另一種交流方式，我學(xué)著對(duì)孩子不同時(shí)期顯現(xiàn)的問題換一種方式思考和解決，給上中學(xué)的女兒寫下了《開學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》《寫給在意別人看法的女兒》《讓我們成為精神最富有的人吧》，錯(cuò)怪孩子了，咱就真誠致歉寫了《諒解媽媽的病態(tài)吧》等不少書信。這些書信，或多或少都是對(duì)孩子心靈的一次次塑造，也算是讓正確的“三觀”和理想信念、挫折教育等隨風(fēng)潛入夜，潤澤心靈細(xì)無聲吧。現(xiàn)在，我倆早已成了最好的“閨蜜”，無話不談，良好的親子關(guān)系，會(huì)讓孩子身心愉悅，我們的建議讓孩子會(huì)更簡單接納。在這學(xué)期孩子第一次離開家，第一次住校的十五歲生日，我同樣給孩子寫下了滿滿的確定、稱贊和祝福，同時(shí)也把能幫忙到孩子的信息和殷切希望傳遞給她。我這樣寫道，我們還要連續(xù)保持良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是一種很強(qiáng)大的氣力，會(huì)讓你無堅(jiān)不摧。這包括生活習(xí)慣：按時(shí)作息、堅(jiān)持營養(yǎng)餐，不挑食，堅(jiān)持磨練身體，才能確保你的身體健康；處事習(xí)慣：嚴(yán)以律己，寬以待人，不斤斤計(jì)較，舍得“吃虧”，生活中不順心的小事學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)取舍，做一個(gè)樂觀豁達(dá)的人；學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)，專注聽講，認(rèn)真思考，勤學(xué)好問，適時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，擅長歸納總結(jié)反思，學(xué)會(huì)舉一反三、你在學(xué)習(xí)上一直做得很好，但高中又不同于中學(xué)，那么，聰慧的你，就去發(fā)覺高中學(xué)習(xí)的不同到底在哪里，然后調(diào)整本身的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，這樣你會(huì)很快進(jìn)步的。期中考試后，我也適時(shí)把愛和激勵(lì)的言語送達(dá)。予以孩子敬重和激勵(lì)，就是在幫忙孩子建立信念。有時(shí)候，我也會(huì)夸大其詞的放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，夸張的＇稱贊和煽情的激勵(lì)孩子，讓孩子享受被認(rèn)可和成功的喜悅，這些，都會(huì)化作孩子前進(jìn)的內(nèi)動(dòng)力。其實(shí)我知道，孩子做的并沒有那么好，但人的心理真的很奇妙，直接給孩子輸入正能量，孩子就會(huì)朝著你希望的方向去努力，成長為你希望的模樣。成長中的孩子不同時(shí)期會(huì)顯現(xiàn)不同的困惑和問題，與其批判責(zé)備，不如用實(shí)在可操作的話去真正幫上她。孩子的內(nèi)動(dòng)力被激發(fā)出來了，真是“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”。我們在今生碰到如此可愛的孩子是我們的幸運(yùn)，敬重激勵(lì)我們的孩子吧，給她一個(gè)笑臉，一個(gè)擁抱、一句我愛你，這就是激勵(lì)；在她面前聰慧的示弱，心疼的憐惜，熱誠的稱贊，這就是激勵(lì)。沒有人天生都會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的父母，唯有不斷地學(xué)習(xí)，方能陪伴和引領(lǐng)好本身的孩子，不負(fù)上天的賞賜，不負(fù)父母之責(zé)任，不負(fù)生命之成長。將來的兩年多時(shí)間，必將是艱辛與拼搏的兩年，我愿學(xué)習(xí)與修行為人父母之課程，努力而虔誠，陪伴孩子一起去吃“苦”，一起去體驗(yàn)吃“苦”的幸福。我在這學(xué)期閱讀了劉稱蓮的《陪孩子走過高中三年》和肖信斌的《一位中學(xué)校長與同學(xué)的1xx次談話》大家可以抽空看看，或許會(huì)有所啟發(fā)。大家有什么好的書籍也可以共享給我們看看。發(fā)言至此，我明白了陳老師的良苦用心，他是希望我今日發(fā)言能起到拋磚引玉的作用，用我的一點(diǎn)小小體會(huì)換來大家教育孩子的金玉良言，在下一次的家長會(huì)上，我想，我們肯定可以聽到更好的教育方法的共享。最后，在這里提前預(yù)祝在座的全部伙伴新年歡樂，萬事順心如意，也祝福我們的孩子們在來年的春天里健康茁壯成長。感謝大家中同學(xué)家長會(huì)演講稿第4篇尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好。首先，我代表臨沂第二十三中學(xué)中學(xué)部全體老師和同學(xué)向各位家長的到來表示最熱誠的歡迎和最由衷的感謝。感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，這說明你們對(duì)本身的子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的理解和支持。今日，我們在這里召開家長會(huì)，目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和進(jìn)展目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對(duì)策與方法，同時(shí)促使家長們也能夠積極參加到同學(xué)的教育管理中來，以便學(xué)校能夠適時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是為了“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長，歡樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)?？傊痪湓?，就是“一切為了同學(xué)”，這是我們教育的根本啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)啟程，我們的家長會(huì)肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！各位家長，各位老師，我校自1995年建校。在創(chuàng)校之初就以“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切，為了一切同學(xué)”為辦學(xué)宗旨，以培育培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)堅(jiān)固結(jié)實(shí)，素養(yǎng)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的啟程點(diǎn)和歸宿，把先進(jìn)的管理理念引入學(xué)校日常管理，健全并完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，充分挖掘校本資源，努力提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)部24個(gè)班，小學(xué)部一至五班級(jí)，幼兒園各種特色班級(jí)。在校同學(xué)？多人，教職員工300余人。學(xué)校設(shè)備先進(jìn)：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應(yīng)俱全，還配有美術(shù)室、舞蹈室、電子閱覽室和活動(dòng)室，學(xué)校還建設(shè)地理園。學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)成長的搖籃，是孩子們理想啟航的港灣，也是老師呈現(xiàn)自身才華、智慧的舞臺(tái)。我校始終堅(jiān)持以提高老師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)為根本，以培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會(huì)充足、辦家長充足的學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。我們的校訓(xùn)是“我能行，我第一，我最棒，爭創(chuàng)一流，”這一校訓(xùn)就是基于培育同學(xué)的自信、獨(dú)立、自強(qiáng)的寶貴品質(zhì)啟程，努力把同學(xué)培育成為優(yōu)秀的人才。十幾年來，我校在上級(jí)教育行政部門的掛念和引導(dǎo)下，在各位校領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，特別是在去年的中招考試中，成績斐然：去年初三班級(jí)參加考試人數(shù)385人，考上高中的有200多人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分?jǐn)?shù)段的成績，都考出了很高的水平。在這樣大好的前提和背景下，七班級(jí)的同學(xué)也同樣做到很好。開學(xué)時(shí)軍訓(xùn)活動(dòng)的成功進(jìn)行就是很好的說明。軍訓(xùn)時(shí)七班級(jí)的`孩子們都很努力，也堅(jiān)持得很好。學(xué)習(xí)熱誠特別高漲。就在上周六進(jìn)行的月考中，我們有一批同學(xué)考出了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)成果。這就說明，只要我們想做，就肯定能做到，而且能做的很好。所以我信任我們每一位同學(xué)都是最棒的、最優(yōu)秀的。但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng)，它還需要社會(huì)、家長的廣泛參加。因此，借此機(jī)會(huì)我也想諸位家長提幾點(diǎn)建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進(jìn)行搭配：第一、我們雙方必需在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。第二、寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的掌控。希望我們家長要掌控孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要繁殖孩子們的攀比之心，不利同學(xué)節(jié)省習(xí)慣的養(yǎng)成。第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。第四、要掛念孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只掛念孩子的成績。要客觀地認(rèn)得同學(xué)的成績，要幫忙同學(xué)適時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐性。第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)磨練，體育不僅是強(qiáng)身之道，也是強(qiáng)心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育情形，介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子擅長與人相處，學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。第六、適時(shí)與老師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承當(dāng)起教育孩子的一部分，家長假如把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培育等緊要教育任務(wù)，更需要家長與老師的合作，才能完成。第七、重視習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培育。實(shí)踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的同學(xué)。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向進(jìn)展變化。第八、教育孩子“掛念他人、奉獻(xiàn)愛心，”讓孩子學(xué)會(huì)感恩，樂于助人。第九、注意培育孩子的獨(dú)立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時(shí)間，本身的事情本身做，幫忙家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。第十、營造良好的家庭氛圍，制造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交伙伴，擅長思考，有廣泛的愛好喜好?；叵胱哌^的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認(rèn)得到本身的不足，學(xué)校的工作離社會(huì)、家長的要求還有差距。一個(gè)同學(xué)沒教好，對(duì)老師來說，可能只有幾非常之一的缺憾；但對(duì)家長來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地灰心。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將本身滿腔的熱誠和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任老師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的布置好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順當(dāng)走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育學(xué)問，把握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅(jiān)信，有了您的搭配，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充分活力，有愛心、有事業(yè)心的老師隊(duì)伍，您的孩子肯定會(huì)健康地快樂地成長。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。最后，我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來表示由衷的感謝！感謝大家！中同學(xué)家長會(huì)演講稿第5篇尊敬的各位家長伙伴：大家好！首先，我由衷感謝大家如期參加今日的家長會(huì)。今日來參加家長會(huì)的家長，說明對(duì)孩子的教育是很重視的。或許你們在來前在考慮，幼兒園召開這次家長會(huì)是出于什么目的？會(huì)講些什么？有沒有必要揮霍這段時(shí)間來聽？我想通過今日這次會(huì)議你會(huì)受到啟迪，由于我們今日要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子，或是對(duì)孩子的進(jìn)展帶來好處。從去年到現(xiàn)在，在主管局支持、幫忙下經(jīng)過近一年的努力，將原幼兒園從小學(xué)部搬遷到中心校，同時(shí)硬件設(shè)施已漸漸向全面完善的方向靠近。學(xué)校已經(jīng)向主管局報(bào)告并立項(xiàng)修建獨(dú)立幼兒園，計(jì)劃在20xx年啟動(dòng)，打造一所全片區(qū)設(shè)備設(shè)施最完善、功能最齊全的幼兒園。今日我想和大家談下面幾個(gè)問題，與大家共商共勉。一、重視幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣培育與幼兒道德教育。幼兒期是兒童是非觀念初步形成的緊要時(shí)期，然而，人們往往認(rèn)為孩子小什么都不懂?？奘呛⒆觽兊囊环N手段，當(dāng)他們要什么就會(huì)用哭來達(dá)到本身的目的，假如大人無原則地充足，孩子就會(huì)形成以哭作為武器，一旦家長不能充足孩子時(shí)，孩子就會(huì)表現(xiàn)特別任性，而家長無奈之下就會(huì)實(shí)行打罵，對(duì)于孩子沒有形成正確是非觀念，幼兒從小就應(yīng)當(dāng)了解哪些事情可以做，哪些事情不行做。對(duì)于小班幼兒應(yīng)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)定，能努力做好力所能及的事情，不怕困難，學(xué)會(huì)本身的事情本身做，應(yīng)講文明、懂禮貌，孝敬父母，尊敬長輩。排隊(duì)是日常生活中的規(guī)定之一，讓幼兒知道按規(guī)定做事，可以給大家?guī)肀憷桶踩话匆?guī)定做事，就會(huì)帶來麻煩和苦惱，通過組織孩子玩游戲時(shí)，讓幼兒體驗(yàn)不按規(guī)定次序就會(huì)堵車，提高對(duì)排隊(duì)必要性的認(rèn)得，讓幼兒懂得兩個(gè)人以上就要排隊(duì)，在日常生活中，我們上廁所、洗手、戶外活動(dòng)、玩大型玩具、去超市收銀臺(tái)結(jié)帳等都要排隊(duì)，強(qiáng)化孩子規(guī)定意識(shí)?，F(xiàn)在大多數(shù)幼兒都是由爺爺奶奶在家?guī)?，父母則在外打工，爺爺奶奶對(duì)于孩子特別的溺愛，而導(dǎo)致幼兒生活自理本領(lǐng)差，性格脾氣倔強(qiáng)，不放手幼兒做任何一件事情，讓幼兒形成對(duì)大人的一種依戀。常常有家長打電話問我，孩子在學(xué)校有沒有吃飯，說孩子在家不喜愛吃飯，在幼兒園對(duì)孩子的零食掌控很嚴(yán)格，到了吃飯的時(shí)間，肚子餓，自然吃得香香的，而回到家后這樣的飲料，那樣的糕點(diǎn)，這么小的一個(gè)肚子能裝多少，自然就不喜愛吃飯，再說零食好吃但沒有米飯有營養(yǎng)，而且還不健康，對(duì)身體也沒好處，所以從小要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。能做力所能及的事，不怕困難，學(xué)會(huì)本身的事情本身做。為了讓幼兒學(xué)會(huì)本身的事情本身做，除了在日常生活中進(jìn)行教育，讓幼兒整理玩具，本身穿衣裳，穿鞋子，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的歡樂，一方面學(xué)做力所能及的事，另一方面，學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果，教育那些愛站在椅子上的幼兒這樣做會(huì)把椅子弄臟，小椅子會(huì)生氣，還會(huì)給本身帶來不安全。文明禮貌重要體現(xiàn)在日常生活不憐憫境中，使用相應(yīng)的禮貌用語，上幼兒園或離園時(shí)向老師說再見，路上遇見熟人應(yīng)自動(dòng)打招呼等，用故事引導(dǎo)幼兒孝敬父母，尊敬長輩，珍惜幼小，學(xué)習(xí)孔融把大的梨留給別人，小的留給本身；本身的玩具要和別人一起共享。二、重視幼兒語言教育。語言是人類交往的緊要工具，幼兒語言教育可以幫忙幼兒把握與他人交往的語言進(jìn)展，既是幼兒認(rèn)得和理解社會(huì)規(guī)范的基礎(chǔ)，也是幼兒社會(huì)化的緊要標(biāo)志之一，幼兒通過語言教育的學(xué)習(xí)可以漸漸用語言表達(dá)本身的情感及對(duì)外部世界的認(rèn)得。語言重要體現(xiàn)在樂意與人交談，講話有禮貌，能聽懂并會(huì)說一般話，喜愛聽故事并學(xué)習(xí)講故事，能清楚表達(dá)本身想說的事。能聽懂并會(huì)說一般話特別緊要，能聽懂一般話不是很難，但說一般話需要在日常生活中漸漸練習(xí)，大多數(shù)幼兒在量詞的運(yùn)用上不精準(zhǔn)，比如在數(shù)學(xué)課上問：＂小伙伴，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)老師黑板上有幾朵花＂而幼兒的回答：＂一二三，有三個(gè)花＂不會(huì)去說有＂三朵花＂，通常是以＂個(gè)＂為單位，當(dāng)然光靠一節(jié)活動(dòng)是無法讓幼兒接受，還需家長結(jié)合平常的教育，讓幼兒漸漸學(xué)會(huì)正確使用量詞，例：椅子我們要說，一把椅子、一張桌子、一頂帽子、一雙襪子等。三、重視幼兒身體和心里的健康教育。幼兒園健康教育可分為日常健康行為教育，飲食營養(yǎng)教育，身體生長教育，安全生活教育，心理健康教育和體育磨練。為了實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展，我們應(yīng)敬重幼兒的人格和現(xiàn)實(shí)需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，敬重幼兒之間的個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。四、遵從孩子的年齡特征，恰如其分地開發(fā)孩子的智力。首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長不想本身的孩子有出息呢！“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地進(jìn)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會(huì)攔阻教育的進(jìn)程。有的家長是看幼兒在園里識(shí)字多少，會(huì)不會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話就是“今日寫字了嗎？”“今日學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長像模像樣地把本身的孩子當(dāng)作小同學(xué)。同時(shí)家長還要求我們的老師平常開展大量的認(rèn)字，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使顯現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地進(jìn)展。不僅會(huì)加添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象本領(lǐng)。我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)當(dāng)給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必需在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀、自動(dòng)地接受學(xué)問，愛好盎然地學(xué)會(huì)學(xué)問。我們家長完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。五、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。我常常對(duì)我們的幼兒老師說，家長不只是送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡本領(lǐng)差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為本領(lǐng)的人，孩子行為的后果并不能本身預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生。學(xué)校每天在同學(xué)或幼兒正常上課時(shí)間配有值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，門口也配有保安。要求家長一是學(xué)校規(guī)定不能提前到校，放學(xué)后不能在學(xué)校滯留，所以，請(qǐng)各位家長注意上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，在校以外的時(shí)間肯定要看管好本身的孩子。我們誠請(qǐng)各位家長按時(shí)來接送孩子。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避開全部的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長伙伴予以支持。二是關(guān)于請(qǐng)假制度。孩子有事或生病不能來校，應(yīng)由家長電話請(qǐng)假并寫好請(qǐng)假條；由于各種原因孩子有可能也會(huì)突發(fā)疾病，家長應(yīng)教育孩子若有不適肯定要適時(shí)報(bào)告老師，另外，有極個(gè)別的孩子有先天性的疾病史，作為家長應(yīng)將其詳情照實(shí)告知班主任，以便老師做到心中有數(shù)。三是告知孩子如何確保交通安全。放學(xué)站路隊(duì)是學(xué)校確保孩子路上的安全，是加強(qiáng)安全教育的途徑之一、家長和老師應(yīng)常常向孩子講授交通安全學(xué)問。重要內(nèi)容應(yīng)包括：公路行走常識(shí)（在人行道上行走、過公路須走人行橫道、橫過公路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在公路上玩耍打鬧等）、乘車常識(shí)（乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意鋒利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運(yùn)營資格的車輛、不乘火三輪車等）、騎車常識(shí)（不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時(shí)不得雙手離把等）、發(fā)生車禍時(shí)的應(yīng)急措施。需要強(qiáng)調(diào)的是班里有一部分孩子在周末或假期騎腳踏車，應(yīng)引起家長的重視。四是把種種不安全告知孩子。家長應(yīng)教會(huì)孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火學(xué)問，