生活輔導(dǎo)員工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)生活輔導(dǎo)?員工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣?本深入?的了解學(xué)?生就得正?確的看待?自己，作?為輔導(dǎo)員?把自己的?問(wèn)題解決?的了，才?能夠更好?處理學(xué)生?的事情，?一年來(lái)我?自身也有?恨多的想?法，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題總是?跟解決的?問(wèn)題成正?比的，隨?著這和學(xué)?期的結(jié)束?，我想我?因該對(duì)自?己一個(gè)全?面的總結(jié)?，作為輔?導(dǎo)員我一?直都要求?著自己，?我的工作?很多，帶?的班級(jí)也?多，我認(rèn)?為應(yīng)該好?好地去對(duì)?待工作，?這是一種?責(zé)任，工?作往往會(huì)?在不經(jīng)意?間就發(fā)生?問(wèn)題，能?夠快速的?解決，不?慌亂作為?輔導(dǎo)員我?應(yīng)該具備?，一年的?工作結(jié)束?了，有時(shí)?候會(huì)覺(jué)得?自己的擔(dān)?子松了，?轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一?想就不這?么覺(jué)得了?，因?yàn)榻?下來(lái)還需?面對(duì)更多?，我也該?總結(jié)一下?今年的輔?導(dǎo)員工作?。一、?管理工作?一個(gè)優(yōu)?秀的班級(jí)?離不開(kāi)優(yōu)?秀的的班?干部，自?己所帶的?班級(jí)班干?部總是我?第一個(gè)重?視的對(duì)象?，管理好?班級(jí)其實(shí)?不是全部?靠我自己?，更多的?是學(xué)生，?畢竟不能?夠一直守?著，所以?我對(duì)于每?個(gè)班級(jí)的?班干部工?作很重視?，我會(huì)經(jīng)?常的做一?些思想工?作，不是?為了去批?判學(xué)生什?么，不是?問(wèn)了讓學(xué)?生跟著我?的想法來(lái)?，我是希?望每個(gè)班?干部有自?己的一些?想法，不?要想太多?，好的想?法不缺實(shí)?施的機(jī)會(huì)?，對(duì)于每?個(gè)班干部?自己的職?責(zé)，精確?到位，?在管理好?班級(jí)方面?我一直本?著積極心?態(tài)，學(xué)生?們的在這?個(gè)年紀(jì)也?已經(jīng)很成?熟了，自?己行為也?不會(huì)經(jīng)常?要去說(shuō)，?更多的是?自己的自?覺(jué)，我很?注重一個(gè)?班級(jí)的班?風(fēng)，每個(gè)?學(xué)生應(yīng)該?為自己班?級(jí)的風(fēng)氣?著想，一?方面就是?學(xué)生們的?自覺(jué)性，?還有榮譽(yù)?感，班級(jí)?風(fēng)氣不是?一個(gè)人就?能夠建設(shè)?起來(lái)的，?這方面我?會(huì)經(jīng)常去?講，讓學(xué)?生們不忘?記，有這?么一個(gè)意?識(shí)。二?、關(guān)注學(xué)?生思想心?理健康?一直一來(lái)?這都是院?里督促的?一個(gè)工作?，我很上?心學(xué)生們?的身心健?康應(yīng)該時(shí)?刻注意到?，大學(xué)生?的心理也?是容易發(fā)?生變化，?而且要高?度重視不?能夠有所?松懈，關(guān)?注學(xué)生們?的思想跟?心理健康?需要從日?常出發(fā)，?我會(huì)時(shí)刻?的關(guān)注學(xué)?生們的思?想問(wèn)題，?私下我加?緊跟學(xué)生?的交流，?不放過(guò)每?一個(gè)學(xué)生?的個(gè)人問(wèn)?題，有什?么情況及?時(shí)的處理?，不讓學(xué)?生走向錯(cuò)?誤，一年?來(lái)我在這?方面的工?作做的很?充分，也?有個(gè)被的?學(xué)生會(huì)有?一些心理?方面的問(wèn)?題，跟障?礙我耐心?的加以開(kāi)?導(dǎo)。三?、關(guān)于貧?困生生?活輔導(dǎo)員?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)樣本?（二）?本年度，?在校院各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?同事的幫?助下，本?人圓滿(mǎn)完?成了各項(xiàng)?工作任務(wù)?，年初被?評(píng)為?！?優(yōu)秀輔導(dǎo)?員”、_?___月?份被評(píng)為??！叭?人”先進(jìn)?個(gè)人等榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào)。?現(xiàn)將一年?工作總結(jié)?如下：?一、思想?政治方面?二、工?作方面?堅(jiān)持以高?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要?求對(duì)待常?規(guī)管理工?作。在平?時(shí)的工作?中，能夠?深入學(xué)生?宿舍，了?解學(xué)生的?思想動(dòng)態(tài)?，檢查不?文明行為?和違紀(jì)違?歸行為并?及時(shí)制止?。堅(jiān)持做?好早操和?晚自習(xí)的?常規(guī)檢查?，不遲到?不早退，?給同學(xué)樹(shù)?立榜樣。?在畢業(yè)生?離校期間?，堅(jiān)持與?畢業(yè)生同?吃同住，?深入畢業(yè)?生中間，?傾心交談?、溝通思?想，幫助?解決實(shí)際?困難，化?解矛盾，?及時(shí)處理?突發(fā)狀況?，確保畢?業(yè)生平穩(wěn)?離校。在?假期間三?下鄉(xiāng)活動(dòng)?中，主動(dòng)?參與策劃?活動(dòng)，不?怕苦，不?怕累，和?同學(xué)一起?深入田間?地頭，走?進(jìn)尋常百?姓家，感?受在__?__領(lǐng)導(dǎo)?下祖國(guó)發(fā)?生的巨大?變化。?順利舉行?我院第_?___屆?學(xué)生技能?大賽。在?精心籌備?與組織下?，全院級(jí)?共___?_個(gè)班級(jí)?____?人參加了?毛筆字、?鋼筆字、?粉筆字、?演講、寫(xiě)?作和電腦?打字六個(gè)?項(xiàng)目競(jìng)賽?。旨在以?賽促練，?營(yíng)造扎扎?實(shí)實(shí)練技?能的氛圍?，將學(xué)生?學(xué)習(xí)生活?的重心往?“練技能?”上傾斜?，進(jìn)一步?深化學(xué)風(fēng)?建設(shè)，提?高學(xué)生的?專(zhuān)業(yè)技能?水平和促?進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)的全面?發(fā)展。?把班主任?工作當(dāng)作?自己的責(zé)?任田。引?導(dǎo)學(xué)生在?政治上積?極要求進(jìn)?步，樹(shù)立?科學(xué)的人?生觀、價(jià)?值觀。注?重培養(yǎng)學(xué)?生骨干，?通過(guò)學(xué)生?骨干影響?帶動(dòng)班級(jí)?同學(xué)積極?向上，以?學(xué)習(xí)為重?，營(yíng)造良?好的班級(jí)?氛圍。所?帶的班級(jí)?(6)班?英語(yǔ)四六?級(jí)、計(jì)算?機(jī)等級(jí)考?試的通過(guò)?率居于同?年級(jí)前列?，在歷次?期末考試?中僅有_?___人?次補(bǔ)考。?(6)?考取研究?生___?_人，公?務(wù)員__?__人，?____?人成為大?學(xué)生村官?，超前完?成各階段?就業(yè)目標(biāo)?，就業(yè)質(zhì)?量高。及?時(shí)催繳學(xué)?費(fèi)，不拖?院、校后?腿。本年?初被評(píng)為??！皟?yōu)秀?輔導(dǎo)員”?、“三育?人”先進(jìn)?個(gè)人等榮?譽(yù)稱(chēng)號(hào)。?三、學(xué)?習(xí)科研方?面本年?度，本人?積極參加?各項(xiàng)課題?申報(bào)和學(xué)?校組織的?征文比賽?。所報(bào)課?題《高校?畢業(yè)生黨?員教育管?理》獲得?學(xué)校立項(xiàng)?，目前已?結(jié)題。在?“讀一本?書(shū)”廉政?征文中獲?得優(yōu)秀獎(jiǎng)?。在年初?校黨建及?思政研討?會(huì)上，《?黨建進(jìn)公?寓--高?校學(xué)生黨?建工作新?視角》一?文獲得二?等獎(jiǎng)。?一年又將?過(guò)去，反?思上一年?工作，也?還存在許?多不足，?如工作激?情逐漸減?弱，職業(yè)?倦怠逐年?增強(qiáng)，因?為孩子小?的緣故不?能很好的?遵守上下?班時(shí)間等?。在以后?的工作中?，我會(huì)努?力改正不?足，并且?更加耐心?細(xì)心的做?工作，同?時(shí)多學(xué)習(xí)?，多思考?，多動(dòng)筆?，不斷提?高自身的?理論修養(yǎng)?。生活?輔導(dǎo)員工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本（?三）又?是一年的?工作結(jié)束?了，我今?年也作為?____?屆的輔導(dǎo)?員在工作?的崗位上?努力著。?輔導(dǎo)員的?工作是繁?瑣的，是?忙碌的。?一屆這么?多的同學(xué)?，剛開(kāi)始?的時(shí)候總?感覺(jué)有處?理不完的?問(wèn)題在等?著我?，F(xiàn)?在好不容?易度過(guò)了?大一，我?希望在之?后的工作?中的雜事?能越來(lái)越?少，讓同?學(xué)們能順?順利利的?度過(guò)這個(gè)?大學(xué)。?但我知道?，這些在?生活中的?瑣事，到?底都需要?我這個(gè)輔?導(dǎo)員來(lái)一?一處理，?與其祈求?同學(xué)們不?要再鬧出?什么麻煩?，不如我?再多加強(qiáng)?一下我今?后的工作?。為此，?我特地對(duì)?大一學(xué)年?的的工作?做了以下?總結(jié)：?一、新生?到來(lái)在?剛開(kāi)始的?時(shí)候，為?了更加了?解這屆新?生的狀況?，我親自?去參加了?新生的接?引，并集?結(jié)了一些?老生志愿?者們，幫?助新生找?到自己的?宿舍，并?帶領(lǐng)他們?了解學(xué)校?。在新?生全部報(bào)?道完畢后?，我又去?了每個(gè)宿?舍一一清?點(diǎn)人數(shù)，?住宿情況?，并讓新?生能認(rèn)識(shí)?我，并建?立了分班?級(jí)___?_群組，?并通過(guò)群?組通知了?第一次的?班會(huì)。?二、每周?的班會(huì)?光是通過(guò)?群組去傳?播信息顯?然是不行?的，有些?同學(xué)并沒(méi)?有時(shí)?？?消息的習(xí)?慣，為此?，在這一?年的的重?要事項(xiàng)上?，我都是?親自在班?會(huì)上通知?到人，并?不斷的提?醒，通知?群的消息?的重要性?。三、?宿舍內(nèi)務(wù)?方面老?師管理學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，而我則?是負(fù)責(zé)生?活。在來(lái)?到大學(xué)后?，因?yàn)闆](méi)?有了那么?時(shí)時(shí)刻刻?的檢查，?所以很多?的同學(xué)都?松懈了下?來(lái)。每隔?一段時(shí)間?宿管會(huì)就?回去檢查?衛(wèi)生，我?便將這些?衛(wèi)生不合?格的名單?發(fā)送到群?組，多次?強(qiáng)調(diào)，而?且會(huì)不定?時(shí)的親自?去進(jìn)行內(nèi)?務(wù)的檢查?。在我的?長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)?持，以及?學(xué)生們的?努力下，?宿舍的內(nèi)?務(wù)的問(wèn)題?得到了很?好的改善?。四、?助學(xué)金、?獎(jiǎng)學(xué)金方?面這一?年里，我?多次重復(fù)?的強(qiáng)調(diào)了?這方面的?問(wèn)題，那?些在學(xué)費(fèi)?上有問(wèn)題?的同學(xué)也?非常主動(dòng)?的來(lái)找我?聊了這寫(xiě)?事情，還?有一些比?較困難的?同學(xué)，我?也幫助他?們安排了?在學(xué)校勤?工儉學(xué)的?兼職工作?。五、?其他日常?方面作?為一個(gè)輔?導(dǎo)員，我?認(rèn)為除了?做好引導(dǎo)?學(xué)生生活?的工作，?更多的是?對(duì)學(xué)生的?關(guān)