班主任工作總結(jié)范文模板2023年標準范本（2篇）

第4頁共4頁班主任工?作總結(jié)范?文模板2?023年?標準范本?班級是?教師和學?生開展活?動的基本?組織形式?，班主任?是一個班?集體的組?織者、和?教育者，?小學班主?任是一個?復合性角?色，當孩?子們需要?關(guān)心愛護?時，班主?任應該是?一位慈母?，給予他?們細心的?體貼和溫?暖；當孩?子們有了?缺點，班?主任又該?是一位嚴?師，嚴肅?地指出他?的不足，?并幫助他?限期改正?。于是，?我認為班?主任工作?是一項既?艱巨而又?辛苦的工?作。說其?艱巨，是?指學生的?成長，發(fā)?展以至能?否成為合?格人才，?班主任起?著關(guān)鍵性?的作用，?說其辛苦?，是指每?天除了對?學生的學?習負責以?外，還要?關(guān)心他們?的身體、?紀律、衛(wèi)?生、安全?以及心理?健康等情?況。為使?一個班形?成積極向?上的集體?，學生能?成為全面?發(fā)展的一?代新人，?在班主任?的工作中?，我做了?以下幾方?面的工作?。一、?班級基本?情況二?、充分發(fā)?揮班干部?的職能作?用和模范?帶頭作用?三、工?作措施?1、抓好?愛國主義?教育，理?想與前途?教育，組?織學生開?展主題活?動，教育?學生把愛?黨愛國的?熱情化為?愛校、愛?班、愛老?師、愛同?學、愛學?習的具體?行動。?2、抓好?養(yǎng)成教育?。在教育?中及時發(fā)?現(xiàn)，掌握?學生思想?的新變化?。通過個?別談心、?同學幫助?，班隊活?動等形式?，讓學生?明白自己?所面臨的?形勢，增?強學生學?習的自覺?性，時間?的緊迫性?，努力爭?取優(yōu)異的?成績回報?老師的辛?勤培養(yǎng)和?父母的養(yǎng)?育之恩。?把感恩教?育細化為?日常的一?舉一動，?如日常按?時完成作?業(yè)、不亂?丟垃圾、?看到垃圾?主動去撿?、遇到老?師主動問?好、不與?同學發(fā)生?沖突、回?家多幫忙?父母或爺?爺奶奶做?好家務(wù)、?打豬菜、?看水田等?，只要做?好這些事?，就是的?感恩行動?。3、?開展好愛?心教育，?讓每一位?學生都體?會班集體?、班主任?的溫暖。?張夢林不?小心踩上?釘子，我?在第一時?間內(nèi)把他?帶到鄉(xiāng)衛(wèi)?生院治療?，當?shù)弥?鄉(xiāng)衛(wèi)生院?沒有預防?針后，立?即帶去縣?醫(yī)院進行?治療。由?于發(fā)炎，?他于第二?周請假，?我因忙于?突擊“黨?政主要領(lǐng)?導教育督?導評估工?作”材料?，買了消?炎藥后，?安排三個?學生送去?遠離學校?六里多的?養(yǎng)薅村，?并要求完?成相關(guān)的?作業(yè)。_?___月?份時，方?召的天氣?突然變冷?，班上很?多學生都?得了感冒?，我花了?三十元錢?為全班同?學買了感?冒藥。在?平時，只?要學生生?病，我都?為學生支?付用藥的?錢，并為?學生煮開?水服用；?學生沒米?或沒錢時?，都是為?學生提供?。這給了?學生學習?的動力。?四、取?得的主要?成績1?、在全校?教室、宿?舍美化評?比中，教?室獲第一?名，女生?宿舍獲第?一名。?2、數(shù)學?科期末檢?測全鄉(xiāng)第?一名，張?華同學獲?數(shù)學科全?鄉(xiāng)狀元。?4、_?___月?，全面完?成了學生?的學籍信?息錄入工?作。班?主任工作?總結(jié)范文?模板20?23年標?準范本（?二）這?學期，我?做班主任?。在學校?整體思路?的指導下?，通過全?班師生一?個學期的?共同努力?，班級管?理工作得?到了進一?步的規(guī)劃?，基本形?成了一個?凝聚力和?向心力都?很強的集?體。班主?任這學期?的工作總?結(jié)如下：?一、深?入了解學?生，活躍?課堂學習?的主動性?。在長?期的接觸?中，我深?深地了解?到，我們?班的學生?都是有個?性的，大?部分都有?很強的接?受能力，?但自我意?識能力較?差，有的?男生有的?女生容易?說話動一?動，懶惰?，缺乏耐?心。根據(jù)?學生的性?格特點，?我在班級?管理過程?中制定了?一些應急?措施，進?一步強化?了考試，?進一步細?化了工作?，增加了?耐心，并?為學生做?了更多的?思想工作?，努力從?思想上改?變一些學?生懶惰的?性格。?做好一個?班主任并?不容易，?因為班主?任有很多?復雜瑣碎?的任務(wù)，?如果沒有?掌握好方?法，就會?做很多重?復性的工?作。魏書?生老師曾?經(jīng)說過，?做一件事?有一百種?方法。所?以，在業(yè)?余時間，?我虛心向?同組的老?師請教，?盡力處理?好每一件?事。學年?開始，自?主召開《?怎樣當好?班干部》?主題班會?，教會學?生明確工?作方法，?制定獎懲?措施。為?了充分調(diào)?動學生的?積極性，?培養(yǎng)學生?的各方面?能力，讓?班干部協(xié)?助工作，?這不僅調(diào)?動了學生?的工作積?極性，培?養(yǎng)了他們?的工作責?任感，而?且挖掘了?學生的潛?力，培養(yǎng)?了更多優(yōu)?秀的小干?部。三?、重視后?進生的教?育四、?重視班主?任工作的?研究五?、不斷更?新教育觀?念，努力?提高自己?的專業(yè)水?平為了?培養(yǎng)適合?鐵美集團?的創(chuàng)新型?人才，我?們負責學?生的終身?發(fā)展。重?視學生的?自我培養(yǎng)?和個性發(fā)?展，讓所?有學生的?潛能都能?得到充分?發(fā)揮，每?個學生都?能得到應?有的發(fā)展?。只有過?硬的專業(yè)?能力，才?能在學生?面前有威?信，才有?利于班級?管理。所?以要樹立?終身學習?的理念，?了解鐵煤?最新的人?才需求，?努力提高?自己的專?業(yè)水平，?為班級管?理創(chuàng)造更?有利的條?件。