甘肅省合作市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估提分題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，讀書給我；當(dāng)我時(shí)，讀書為我指明方向，書是我心靈的。

（2）今天老師了許多有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，是世界上眼睛最多的昆蟲(chóng)；總是白天休息，晚上出去覓食；體型的大象和動(dòng)作的猴子都是喜歡群居生活，太有趣啦！

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．滲出（sèn）

澎湃（pài）

掩埋（mái）

概率（lǜ）B．琥珀（pò）

攬?jiān)拢╨?n）

敏捷（jié）

除臭（xiù）C．擦拭（shì）

實(shí)施（shī）

先驅(qū)（qū）

棲息（qī）D．病灶（zhào）

嶄新（zh?n）

開(kāi)辟（bì）

繁衍（y?n）

3、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．鳳仙

鳳凰

大風(fēng)

風(fēng)向B．踏步

踩踏

倒塌

崩塌C．紗帳

腫脹

脹大

蚊帳D．例外

羅列

舉列

照例

4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她什么都沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。C．她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。D．他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。

5、與“諸兒競(jìng)走”中“走”意思相同的一項(xiàng)是。（

）A．走街串巷B．走投無(wú)路C．奔走相告D．一走了之

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）暑假即將到來(lái)，班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)要防止不發(fā)生溺水事件。（修改病句）

_________________________

（2）這不是很偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）

_______________________

（3）黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。（縮句）

_______________________________

（4）仿照例句，根據(jù)提示，寫一個(gè)含有連續(xù)動(dòng)作的句子。

他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

我放學(xué)回到家，____________________________

7、修改下列病句。

（1）盡管現(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓，但是我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！

______________________________________

（2）于是，飛衛(wèi)開(kāi)始教他怎樣放箭，怎樣開(kāi)弓。

______________________________________

8、讀一讀，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

①蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

②第五粒豌豆(

)落到了裂縫里，(

)它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)發(fā)芽，開(kāi)出了美麗的花。

③科學(xué)(

)改變著人類的精神文明，(

)改變著人類的物質(zhì)生活。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）天還沒(méi)有大亮?xí)r，天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________；過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________；到了最后，太陽(yáng)終于沖破了云霞，________________________。從所填的內(nèi)容可知，作者是按__________________的順序來(lái)寫的。

（2）《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知，作者是按________________的順序來(lái)寫的。

五、閱讀與理解

10、閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1．解釋下面加橫線字的意思。

（1）兔走觸株

(

)

（2）因釋其耒而守株

(

)

（3）冀復(fù)得兔

(

)

2．翻譯下面的句子。

因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。

____________________________________________

3．用原文說(shuō)一說(shuō)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

起因：_______________________________________________________________

經(jīng)過(guò)：_______________________________________________________________

結(jié)果：_______________________________________________________________

4．閱讀這則寓言故事，你獲得怎樣的啟示？

____________________________________________

11、課外閱讀。__________________①馬路旁的人行道比馬路要整整高出一個(gè)臺(tái)階，而他簡(jiǎn)直還沒(méi)滿一周歲。②他長(zhǎng)著兩條細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽(tīng)A（使喚叫喚），老是哆哆嗦嗦……但兩條腿的小主人——小男孩兒想從馬路登上人行道的愿望卻十分強(qiáng)烈，而且信心十足。③他能行嗎？瞧，他準(zhǔn)備開(kāi)始了。那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬起來(lái)，踩在人行道的邊沿上，但孩子還沒(méi)有下定決心登上第二只腳，有那么一會(huì)兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒(méi)動(dòng)。④然而小男孩兒又收回了跨出去的那一步，他在積蓄力量，小男孩兒就這么站著，既不前進(jìn)又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。//⑤還小呢，剛剛能走路，怎么能跨臺(tái)階呢路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)做大人的要幫他一把⑥而小男孩兒的媽媽并沒(méi)有伸出手去，只是微笑著B(niǎo)（鼓舞鼓勵(lì)）說(shuō)：“自己上，小乖乖自己上?！雹咝∧_又一次踏上了人行道，另一只腳也費(fèi)力地提到了空中，這回可真憋足了勁。⑧“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。⑨終于兩只腳都站到人行道上去了，這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地，小胖臉同時(shí)綻開(kāi)了笑容——了不起的勝利?、狻昂靡粋€(gè)登山者！”胡子老爺爺幽默地說(shuō)，他摸摸孩子的頭，“一開(kāi)頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對(duì)付過(guò)去了。乖孩子，祝你向新的高度進(jìn)軍！”?人生會(huì)有多少個(gè)第一次??！//1．寫反義詞：細(xì)弱——(

)

費(fèi)力——(

)

2．給文中的（

）處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填下來(lái)。

A（使喚叫喚）______________

B（鼓舞鼓勵(lì)）______________

3．給第⑤自然段中的處加標(biāo)點(diǎn)。

4．文中已用“∥”將短文分成兩部分，請(qǐng)寫出各部分的主要意思。

第一部分：______________

第二部分：______________

5．第③自然段中畫“______”的句子在文中起______________的作用。

6．讀⑨自然段中文中畫“﹏﹏﹏”的句子“這也許是孩子一生中拿下的第一個(gè)高地”中“這”具體指的是______________；“第一個(gè)高地”具體指的是______________。

7．文中對(duì)周圍人進(jìn)行了語(yǔ)言描寫，從他們的語(yǔ)言中你能體會(huì)出他們對(duì)小男孩跨臺(tái)階的不同態(tài)度嗎？請(qǐng)你選擇下列詞語(yǔ)填一填。

鼓勵(lì)關(guān)愛(ài)稱贊鼓勁喜歡

老奶奶：______________

媽媽：______________小姑娘：______________

老爺爺：______________

8．你從“小孩學(xué)步”中得到了什么啟示？

答：________________________________________________________

9．給這篇文章選擇一個(gè)題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．爬人行道B．小男孩C．第一次D．攀登

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、四（1）班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加吧。

（1）主題班會(huì)上，同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)你判斷下列做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①少用、不用、不亂扔塑料袋。(

)②旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾。(

)

③常用一次性筷子吃飯。(

)④珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用。(

)

（2）王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語(yǔ)不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(

)

A善待地球就是善待自己

B．講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)

C．保護(hù)環(huán)境，從我做起

D通綠色時(shí)尚，擁地綠色生活

（3）我在手抄報(bào)中寫了