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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
dōnɡxī
kěshì
yuèér
lǐtou
dàshān
kāikǒu
zǐnǚ
shànɡtou
二、積累運(yùn)用
2、我能給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打√。
星期天,爸爸媽媽正好有空(kōng
kòng),就帶我去兒童樂(lè
yuè)園玩,我挑戰(zhàn)了好幾種(zhǒng
zhòng)刺激的游戲。媽媽對(duì)我說(shuō):“好孩子,別只(zhīzhǐ)顧著玩,得(děi
dé)注意安全?!?/p>
3、我會(huì)組詞。
講(
)
他(
)
時(shí)(
)
住(
)
井(
)
地(
)
陽(yáng)(
)
主(
)
4、連一連。
綠綠的
明天
白白的
云朵
美好的
草地
閃閃的
小鳥
可愛的
星星
5、選詞填空(填序號(hào))
A.冊(cè)
B.棵
C.架
D.支
一(
)鉛筆
一(
)書
一(
)樹
一(
)飛機(jī)
6、照樣子,變成新字,再組詞。
(1)換一換:池——(地)(
土地
)
請(qǐng)——(
)(
)
性——(
)(
)
(2)減一減:體——イ=(本)(
書本
)
住——____=(
)(
)
陽(yáng)——____=(
)(
)
(3)加一加:木+幾=(機(jī))(
飛機(jī)
)
_____+火=(
)(
)
_____+寸=(
)(
)
7、1把下面的詞語(yǔ)組成句子,再加上標(biāo)點(diǎn)。
(1)飛機(jī)
從
姐姐
上
下來(lái)
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我們
吃
__________________
(3)有
動(dòng)物園里
動(dòng)物
很多
__________________
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、照樣子,寫句子。
(1)老師講的故事真有趣呀!
____________________真____________________!
(2)例:外婆包的粽子十分好吃。
____________________十分____________________。
(3)例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。
__________很____________________,__________也____________________。
9、照樣子,寫一寫。
(1)例:(美麗)的天山
(
)的落葉
(
)的月亮
(
)的棉花
(2)例:(講)故事
(
)游戲
(
)象棋
(
)排球
(3)例:飄來(lái)飄去
(
)來(lái)(
)去
(
)來(lái)(
)去
(4)例:荷葉圓圓的,綠綠的。
蘋果_________,__________。
太陽(yáng)_________,__________。
(5)例:小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鴨子________游到小公雞身邊。
下課后,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上_________踢足球。
10、按古詩(shī)填空。
(1)夜來(lái)_________聲,花落知_________?!洞簳浴?/p>
(2)桃______潭______深千尺,不及汪倫送我情。《贈(zèng)汪倫》
(3)舉頭望明______,低頭__________。《靜夜思》
(4)______在此________,______深不知處?!秾る[者不遇》
四、閱讀與理解
11、我會(huì)讀故事,回答問題。
羊媽媽收菜①羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。②他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō):“蘿ト的根最好吃。”③他們走到白萊地里。羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!”④他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。洋媽媽笑著說(shuō):“我們要吃西紅柿的果實(shí)?!?.短文共有____個(gè)自然段,第二自然段一共有____句話。
2.短文寫了_______和_______去________收菜。
3.羊媽媽和小羊到了哪些地方去收菜?收的什么菜呢?請(qǐng)用線連一連吧!
蘿卜地
收白菜
白菜地
收西紅柿
西紅柿地
收蘿卜
4.讀了短文,我知道蘿卜的(
)最好吃,白菜的(
)最好吃,西紅柿的(
)最好吃。
5.你還知道哪些蔬菜?至少寫兩種蔬菜名,不會(huì)寫的字用拼音代替。
________
__________
五、書寫與運(yùn)用
12、口語(yǔ)交際。
(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時(shí)候,______要大一些,才能讓別人聽清楚。課后,請(qǐng)你給大家講一個(gè)故事吧!你想給大家講的故事是《______》。
(2)上美術(shù)課,你的綠彩筆不見了,你想問小明借,你會(huì)說(shuō):“____
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