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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
tānfàn
áo
zhōu
tiánnì
qīliáng
bì
mìng
hónghú
huāruǐ
wèi
guó
chūbǎn
wéikǒng
二、選擇題
2、1下列加點字讀音和字形完全正確的一組是()A.徘徊(huán)
藤蔓(wàn)
嚴(yán)竣
身臨其鏡B.湯匙(chí)
笨拙(zhuō)
通宵
暴露無遺C.懲罰(chéng)
冠冕(guàn)
狼籍
司空見慣D.鐵鍬(qiāo)
風(fēng)靡(mí)
惻隱
精兵減政
3、下列詞語的注音、字形都正確的一項是(
)A.翡(fěi)翠
熾(chì)熱
追根求原
司空見慣B.獠(liáo)牙
正(zhēnɡ)月
無獨有偶
聲淚俱下C.野蠻(mán)
追悼(dào)
興喜若狂
不可思義D.偵(zhēn)探
咔嚓(c?。?/p>
死得其所
不已為然
4、下列句子中加點的詞語沒有用錯的一項是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對我們可好了,說話總是甜言蜜語的。C.同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國游客紛至沓來。
5、下列句子中,加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.這個玩具設(shè)計真是別出心裁,讓我忍不住想買下它。B.一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C.小明做錯了事,媽媽并沒有斥責(zé)他,而是心平氣和地給他講道理。D.課堂上,同學(xué)們正跟著老師朗讀課文,嘴里念念有詞。
三、非選擇題
6、仿寫。
明朝才子解縉急中生智,將王之渙的詩《涼州詞》改寫為長短句:“黃河遠(yuǎn)上,白云一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳春風(fēng),不度玉門關(guān)?!闭埬阍囍鴮⒗畎椎摹锻焐介T》改寫成長短句。
____________________________________________
7、句子樂園。(修改病句)
①各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施,防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。
_______________________
②晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
_______________________
③我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
________________________
④我把教室打掃得整整齊齊。
_________________________
⑤中國人口是世界上最多的國家。
____________________________
8、根據(jù)要求在句子中填上合適的詞語。
(1)這兩個人總是一起做壞事,真是_______________呀!(與“動物”有關(guān)的成語)
(2)雖然路上有許多(
),但誰也別想(
)我們前進(jìn)的腳步,我們是不會受到一點(
)就放棄的。(用“阻”字組成的詞語填空,不得重復(fù))
(3)(
)身體不舒服,(
)今天有期末考試,(
)小明還是堅持準(zhǔn)時趕到了學(xué)校。(填寫關(guān)聯(lián)詞)
四、日積月累
9、理解古詩內(nèi)容填空。
1.《寒食》的作者是______朝詩人_________。詩人在前兩句詩中描寫自己看到的景物,可以用________、________兩個詞語概括。全詩描寫了_______________的景象,其中表現(xiàn)王侯貴族具有特權(quán)的詩句是“__________________,_________________”,流露出詩人對這種腐敗現(xiàn)象的不滿。
2.《十五夜望月》中間接描寫月光皎潔的詩句是“__________________,________________。”詩中委婉地表達(dá)自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“__________________,________________?!?/p>
3.討論分享。
除了《寒食》《迢迢牽牛星》這兩首古詩所描述的傳統(tǒng)習(xí)俗外,你還知道哪些傳統(tǒng)習(xí)俗?
____________________________
五、閱讀與理解
10、讀古詩《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號里用“√”標(biāo)示。
錘(cuí
chuí)
鑿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
間(jiān
jiàn)
2.解釋文中以下詞語的意思。
若等閑:_________________
渾不怕:_________________
清白:_________________
在人間:_________________。
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點?
_______________________
11、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多,每一輛公交車?yán)锒紨D得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊,費了很大勁,才把父親扶上車。車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來,微笑著對那位老人,說:“大爺,您坐吧!”老人說:“謝謝了,姑娘,我站著沒關(guān)系,你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了,”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對父女的對話:“爸,傷口疼了吧?”“一點點吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,您還要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有所顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人強忍著本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.姑娘在給老人讓座的過程中,她的神情發(fā)生了一連串的變化:______——_______——________,從這一連串的神情變化中,你體會到姑娘___________。
2.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。”在文中,“隱情”指的是________________。
3.與文中畫橫線句子相照應(yīng)的句子是(
)A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。4.“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”這句話中的第一個“善良”在文中指的是______,第二個“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。
5.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
__________________
6.請結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓Α俺扇珓e人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。
_______________
六、語言綜合運用
12、按要求寫句子。
(1)這次競賽題目較難,我雖然都做完了,但能否進(jìn)入前三名,我心里還是______。(寫一句歇后語)
(2)住方家大院的八兒,今天喜得很。(改為夸張句)
_________________________
(3)這學(xué)期,我們班同學(xué)普遍閱讀能力提高了。(修改病句)
_________________________
(4)即將畢業(yè),請你給你心中印象最深刻的老師或者同學(xué)擬寫一條富有文采的贈言(30字左右,至少使用一種修辭方法)。
______________________
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