第一學期班主任工作計劃

第一學期班主任工作計劃常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。這里給大家共享一些關(guān)于第一學期班主任工作方案，便利大家學習。

第一學期班主任工作方案篇1

一、班況分析：

新學期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒x名，其中難孩有x名，女孩有z名。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達力量、與人交往力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到進展。

二、工作任務(wù)與詳細措施

(一)教育教學方面

1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)進展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參與體育活動的愛好。

2、進展幼兒智力，培育正確運用感官和運用語言交往的基本力量，增進對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育誠懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。

措施：

1、依據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體手段進行教學。

2、注意個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。

3、連續(xù)以預成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學活動，嘗試方案教學，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學問，充實幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的樂觀性，促進每個幼兒的共性進展。

4、通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學習等方法進行。

5、連續(xù)開展民族文化課題討論，創(chuàng)設(shè)較有特色的活動區(qū)域，開展富有特色的民間嬉戲活動，調(diào)動幼兒參加民間嬉戲的樂觀性。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)系，讓家長樂觀協(xié)作引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

2、請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸供應了條件。

措施：

1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學活動內(nèi)容等等，鼓舞家長踴躍投稿，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2、召開班級家長會，與家長溝通信息。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深化的參加到幼兒園教育活動中，使家長與老師間、家長與家長形成相互探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

4、做好家訪工作，全班幼兒本學期普訪一次，以訂正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。

第一學期班主任工作方案篇2

一、確立奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。結(jié)合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標，進一步提高學習成果，為升入高三樂觀作預備。

二、培育正確輿論和良好的班風

進一步形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。班內(nèi)要留意培育正確的集體輿論，擅長引導同學對班級生活中一些現(xiàn)象進行談?wù)?、評價。

三、實行班級管理民主化、細致化

班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應充分發(fā)揮民主。有意識的讓同學參加管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的樂觀性，使每個人都對班級工作負責。

四、發(fā)揮班委會和骨干的核心力氣

一個良好的班集體，必需擁有一批團結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標，共同提高。

五、開展各種有意義的教育活動。

樂觀組織、參加學校各項有意義的活動，在活動中，促進同學相互關(guān)懷，敬重理解和協(xié)作的關(guān)系，進一步提高同學學習愛好。

本學期的班級常規(guī)工作

(一)加強思想工作提高同學的思想水平：留意對同學進行愛國主義的教育。進一步加強勞動觀念和勞動習慣的養(yǎng)成教育。

(二)加強班級建設(shè)：

1.在班級工作中做到事事有人管，件件工作落實。限度地發(fā)揮同學的主體能動性。

2.同學間能相互關(guān)懷關(guān)心，團結(jié)友愛。特殊是對于學習有困難的同學做好思想工作，關(guān)心他們樹立信念，樂觀供應勝利的機會，在學習上抓好基礎(chǔ)，提高學習質(zhì)量。

3.抓好常規(guī)紀律，使同學形成良好的行為習慣。

(三)留意同學的身體熬煉和身心衛(wèi)生與共性進展教育：

1.加強“兩操”熬煉的督促工作，加強熬煉課熬煉的督促工作。使同學能身體健康、體力充足、精神飽滿的參與高考。

2.加強心理保健指導，防止某些心理因素導致學習困難。樹立同學形成良好意志品行。

(四)進一步加強與家長的聯(lián)系，加強個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作。

高二作為關(guān)鍵學習階段，班級形成良好學習氛圍，有助于同學的學習。信任大家會一起努力。

第一學期班主任工作方案篇3

一、抓好常規(guī)工作班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。詳細工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

二、本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，既能活躍同學的思維，又能培育同學之間的友情，班主任老師更要樂觀和同學一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

三、衛(wèi)生方面

樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關(guān)心后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有樂觀上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

五、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

第一學期班主任工作方案篇4

一、活動平安教育工作

教育同學遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不攜帶危急物品進行嬉戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

二、簡潔自救方法教育

識別特別號碼的用途(如110、119、120)，同時教育同學不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導同學識別方向，告誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育同學學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育同學識別方向，告誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，教育同學學會躲避(如：發(fā)生火災時的自救方法)。培育同學多做力所能及的事，學會自理。

三、家庭平安教育

向家長宣揚平安教育的重要性，以及同學園的平安教育活動，請家長樂觀協(xié)作同學園做好平安教育工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

四、防觸電的教育

對同學們進行電的基本學問講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應用。

五、生活平安教育

此項教育在班主任工作方案很重要。教育同學不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育同學入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

六、藥品管理平安教育

請家長協(xié)作將需吃藥的同學的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免同學誤食。

第一學期班主任工作方案篇5

一、關(guān)注幼兒健康，做好衛(wèi)生工作

新的學期，新的開啟，首先做好衛(wèi)生工作，為幼兒們制造一個舒適健康的環(huán)境。在班主任工作當中，最為重要的第一條就是要保證孩子們的身體健康，樂觀抓好衛(wèi)生工作，平常勤于消毒、通風，斷絕一些細菌的積累，防止感染。這是特別必要的一道工作，在這個學期開頭，我就對班級進行了特別細致的消毒殺菌工作，以準時刻留意同學的身體狀況，如若有發(fā)燒感冒的，準時關(guān)懷詢問。

二、改善教學方法，提高同學愛好

教學方法是整個教學當中的一條主線，孩子們到了大班這個階段，許多孩子都已經(jīng)懂事了，上課的時候也不再吵吵鬧鬧，能夠仔細認真的聽課學習了。但是還是有一部分同學仍是有些淘氣的。這時候照舊要提高的是孩子們對學習的愛好。所以這對于我的工作來說，就是一個很大的突破口，要改良自己的教學方法，進而提高孩子們的學習樂趣，讓他們能夠在課堂之中收獲到學問和樂趣，豐富他們的幼兒園生活，也得到應當有的學習和汲取。

三、準時反饋家長，完善幼兒成長