化驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃(5篇)

化驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作計(jì)劃(5篇)化驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作方案(5篇)

化驗(yàn)室統(tǒng)計(jì)工作方案范文第1篇

【關(guān)鍵詞】試驗(yàn)室管理系統(tǒng)；數(shù)字化；軟件設(shè)計(jì)

引言

隨著信息技術(shù)的快速進(jìn)展，試驗(yàn)室是每所高校的一個(gè)必不行少的組成部分，試驗(yàn)室管理的繁瑣簡(jiǎn)單的給辦公人員帶來(lái)了很大的麻煩，為了給試驗(yàn)室管理人員、老師、同學(xué)供應(yīng)便利，可以從以下幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)：

1.試驗(yàn)室的主要任務(wù)

高校試驗(yàn)室管理主要有兩個(gè)任務(wù)：第一、為了試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成，應(yīng)首先維護(hù)、管理好儀器設(shè)備；其次、為了給同學(xué)供應(yīng)較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和優(yōu)越的實(shí)踐環(huán)境，滿(mǎn)意同學(xué)的實(shí)踐需求。以前始終是手工管理，才導(dǎo)致了設(shè)備的管理工作普遍比較混亂，使管理者無(wú)法精確?????把握自有資產(chǎn)的狀況，這會(huì)影響試驗(yàn)室對(duì)擔(dān)當(dāng)教學(xué)力量的分析誤差，會(huì)造成試驗(yàn)室不能夠滿(mǎn)意教學(xué)方案之外的試驗(yàn)需求，不僅降低了儀器設(shè)備的使用效率，而且也不利于對(duì)同學(xué)的實(shí)踐熬煉的提高。

2.試驗(yàn)室的管理手段

試驗(yàn)室管理手段的落后是造成試驗(yàn)室管理水平落后的主要緣由，所以，必需采納先進(jìn)的管理理念應(yīng)當(dāng)用到試驗(yàn)管理的流程當(dāng)中。利用計(jì)算機(jī)的幫助將管理者從以前簡(jiǎn)單的手工勞動(dòng)中解放，推動(dòng)試驗(yàn)室走向現(xiàn)代化，跟進(jìn)時(shí)代的步伐，并且要堅(jiān)持用現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的思路，通過(guò)信息化的管理，建立完善的綜合管理信息系統(tǒng)。

3.試驗(yàn)室缺少信息交互

由于以前的手工管理，試驗(yàn)室設(shè)備的使用報(bào)廢狀況都要在相應(yīng)的卡片上進(jìn)行登記，這些卡片填完后都是會(huì)被存檔，但是由于同學(xué)使用試驗(yàn)儀器是否登記在卡片上，不能精確?????反應(yīng)設(shè)備的真實(shí)使用狀況，每當(dāng)年末查資產(chǎn)時(shí)，去年的資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)對(duì)于今年來(lái)說(shuō)并沒(méi)有多少參考價(jià)值，所以管理設(shè)備的人員不得不花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)清理和統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)的使用狀況和數(shù)量上報(bào)。

4.試驗(yàn)排課管理

全校有多門(mén)課程應(yīng)用計(jì)算機(jī)試驗(yàn)教學(xué)中心試驗(yàn)室，試驗(yàn)課程的管理任務(wù)較多，各個(gè)試驗(yàn)室從教務(wù)處獲得同學(xué)上課課表，依據(jù)同學(xué)的試驗(yàn)課程的多少及試驗(yàn)室的使用狀況，支配同學(xué)上實(shí)訓(xùn)課，并將各個(gè)班級(jí)的實(shí)訓(xùn)狀況反饋到各系，到輔導(dǎo)員、任課老師。為了滿(mǎn)意試驗(yàn)課需求，每個(gè)試驗(yàn)室為每個(gè)試驗(yàn)項(xiàng)目制定了實(shí)訓(xùn)課程登記表，表中有計(jì)算機(jī)配置、操作系統(tǒng)、軟件的應(yīng)用版本、試驗(yàn)人數(shù)等信息，來(lái)合理支配試驗(yàn)人數(shù)，和試驗(yàn)負(fù)責(zé)的人工安排，這樣比較費(fèi)時(shí)間和精力。然而支配的得結(jié)果也不能達(dá)到最優(yōu)化的試驗(yàn)室配置。

5.試驗(yàn)規(guī)劃

試驗(yàn)室要為每個(gè)試驗(yàn)項(xiàng)目制定試驗(yàn)方案，來(lái)保障試驗(yàn)教學(xué)任務(wù)順當(dāng)進(jìn)行，試驗(yàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、任課老師都要有明確的安排。以前，除特別狀況外，計(jì)算機(jī)的中心試驗(yàn)室一般不對(duì)個(gè)人的教學(xué)供應(yīng)教學(xué)服務(wù)，這種狀況是由于這種個(gè)人試驗(yàn)的支配比較繁瑣，試驗(yàn)室的試驗(yàn)支配從沒(méi)有對(duì)外公開(kāi)，全部的試驗(yàn)都必需與試驗(yàn)管理者進(jìn)行溝通來(lái)使用試驗(yàn)室。試驗(yàn)課方案表的制定是在同學(xué)的理論課進(jìn)度、試驗(yàn)室的試驗(yàn)方案和儀器設(shè)備之間找到平衡點(diǎn)，來(lái)完成試驗(yàn)項(xiàng)方案。假如始終根據(jù)以前那種管理模式，會(huì)限制對(duì)外供應(yīng)試驗(yàn)服務(wù)，勢(shì)必會(huì)影響計(jì)算機(jī)試驗(yàn)室的試驗(yàn)資源利用率，無(wú)法給同學(xué)供應(yīng)足夠的試驗(yàn)需求，這個(gè)也是與教育的目的背道而馳的。

6.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的目標(biāo)和意義

通過(guò)信息化的管理來(lái)構(gòu)建科學(xué)合理的試驗(yàn)室管理體系，用"數(shù)字化校內(nèi)'的概念來(lái)規(guī)劃、組織、建設(shè)完整的數(shù)字化試驗(yàn)室管理體系，在這一目標(biāo)下，統(tǒng)一建設(shè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息資源的共享、管理效率的提高、最終提高學(xué)校的試驗(yàn)室管理效率。

6.1計(jì)算機(jī)的試驗(yàn)教學(xué)中心的局域網(wǎng)上鏈接上數(shù)字化的試驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)，由于計(jì)算機(jī)試驗(yàn)教學(xué)中心設(shè)備是分時(shí)間段逐一配置的，有些新的一些多媒體軟件對(duì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度和存儲(chǔ)空間的要求較高，有的計(jì)算機(jī)已經(jīng)不適應(yīng)，需要改進(jìn)和對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行更新，來(lái)精確?????保證計(jì)算機(jī)試驗(yàn)教學(xué)中心的電腦、網(wǎng)絡(luò)可以正常使用。

6.2想要進(jìn)一步提高辦學(xué)效率和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)水平，需要開(kāi)發(fā)基于Web試驗(yàn)室排課和網(wǎng)上選課系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化試驗(yàn)室管理，使網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于工作，提高辦公效率。

6.3試驗(yàn)教學(xué)資源庫(kù)的建立，是為廣闊師生供應(yīng)便利快捷的資料信息獵取渠道和手段。由于試驗(yàn)教學(xué)資源庫(kù)主要包括原有的教學(xué)資源、在線試驗(yàn)課程、數(shù)字化的試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、計(jì)算機(jī)虛擬試驗(yàn)室、在線的爭(zhēng)論區(qū)、試驗(yàn)名目等。滿(mǎn)意廣闊師生的需求。

6.4任課老師可以在上課的班級(jí)登錄學(xué)校的服務(wù)器賬號(hào)和儲(chǔ)存空間，使整個(gè)教學(xué)系統(tǒng)完全實(shí)現(xiàn)信息化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化。

6.5準(zhǔn)時(shí)更新和補(bǔ)充網(wǎng)絡(luò)上的試驗(yàn)課件，老師可以引用先進(jìn)的教學(xué)課件或者自己修改開(kāi)發(fā)高質(zhì)量的課件給同學(xué)講課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，使講課內(nèi)容更加生動(dòng)活波，來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。6.6信息公告模塊，便利內(nèi)部信息、溝通和共享。

7.數(shù)字化平臺(tái)的性能需求分析

7.1具有開(kāi)放性

作為校內(nèi)網(wǎng)的組成的一部分，本平臺(tái)應(yīng)具有良好的開(kāi)放性，既要滿(mǎn)意現(xiàn)有集成的需求，還要為將來(lái)的數(shù)字化平臺(tái)預(yù)留接口，由于考慮到實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)部各數(shù)字化管理平臺(tái)的橫向和縱向集成是高校管理信息系統(tǒng)的進(jìn)展的必定傾向。

7.2具有高度的牢靠性

數(shù)字化平臺(tái)在功能完整的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)具有良好的牢靠性，作為支撐試驗(yàn)室的管理工作的基礎(chǔ)，數(shù)字化平臺(tái)消失故障將會(huì)直接影響試驗(yàn)室的正常工作，所以平臺(tái)應(yīng)具有高度的牢靠性。

7.3易于操作和維護(hù)

數(shù)字化平臺(tái)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔易懂，使人一看就學(xué)會(huì)，系統(tǒng)使用起便利快捷，使對(duì)計(jì)算機(jī)了解的少的人，也可以輕松學(xué)會(huì)。7.4具有較強(qiáng)的保密性應(yīng)當(dāng)供應(yīng)平安牢靠的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存服務(wù)，拒絕沒(méi)有授權(quán)的人員按使用訪問(wèn)和篡改數(shù)據(jù)，只向授權(quán)的人員供應(yīng)全都的數(shù)據(jù)服務(wù)。

8.標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)現(xiàn)

試驗(yàn)室管理的標(biāo)準(zhǔn)化系統(tǒng)反應(yīng)在兩個(gè)方面：

8.1工作流程的標(biāo)準(zhǔn)化是實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)化的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

8.2遵循試驗(yàn)室的規(guī)章制度，來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程與數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化。通過(guò)系統(tǒng)的優(yōu)化，來(lái)實(shí)現(xiàn)試驗(yàn)室管理的優(yōu)化，優(yōu)化的規(guī)章制度的實(shí)施，通過(guò)思想教育，使全體人員遵守新的要求，規(guī)章制度。系統(tǒng)對(duì)儀器進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)幫助試驗(yàn)室管理供應(yīng)預(yù)留接口。

9.試驗(yàn)室教學(xué)系統(tǒng)功能分析

9.1課程的信息管理方面，老師可以隨便修改課件，而同學(xué)可以在上課之前預(yù)習(xí)老師將要