北京市海淀區(qū)名校2024屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題含答案解析

北京市海淀區(qū)名校2024屆化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．對O、O2－兩種粒子的判斷，錯誤的是A．核電荷數(shù)相同 B．化學性質相同C．質量幾乎相同 D．都屬于氧元素2．下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是（）A． B． C． D．3．反應可用于發(fā)射火箭。下列表示反應中相關微粒的化學用語正確的是A．N2H4中氮元素的化合價: B．2N2:表示4個氮分子C．H2O分子的模型: D．N2O4的讀法:二氮化四氧4．下列關于過濾操作敘述正確的個數(shù)是（）①漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁②濾紙邊緣要高于漏斗邊緣③為了加快過濾的速度，用玻璃棒在過濾器中攪拌液體④玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊⑤過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺A．2個B．3個C．4個D．5個5．能保持氧氣化學性質的微觀粒子是()A．O B．2O C．O2 D．CO26．下列物質的用途主要由物理性質決定的是（）A．鎂粉用于制作照明彈B．鎢用于制作白熾燈絲C．CO2可用于氣態(tài)化肥D．氮氣用作焊接金屬時的保護氣7．某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質量比為7：8，該氧化物的化學式為（）A．NO B．NO2 C．N2O5 D．N2O8．下面是實驗室常見的玻璃儀器,其中能夠在酒精燈上直接加熱的是A． B．C． D．9．某礦泉水標簽上印有主要成分有：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L。這里的K、Cl是指A．單質 B．元素 C．金屬離子 D．分子10．下列符號只具有微觀意義的是（）A．Fe B． C． D．H二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗室配制一定溶質質量分數(shù)的硝酸鉀溶液。（1）計算：配制50g質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，請計算所需蒸餾水的體積_____。（水的密為1g/mL）（2）稱量：分別在天平左右兩盤放上紙片，調節(jié)天平平衡。在稱量過程中，某同學沒有用到游碼，稱量操作如圖所示：你認為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性_____（填“有”或“沒有”）影響，理由是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請根據(jù)A、B兩個實驗回答：（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的符號表達式：____________________________；（2）若電源正極產生的氣體是5mL，則負極產生氣體的體積為____________________________mL；負極產生的氣體能____________________________。（3）下列有關氫氣性質、用途的描述，錯誤的是____________________________；A氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小B氫氣在空氣中燃燒，產生黃色火焰C點燃氫氣前一定要檢驗其純度D氫氣燃燒后的產物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料（4）用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況。_________________；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解有關水的一些知識。請你回答：（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產生的氣體是______,試管b中產生的氣體檢驗方法為______。（2）天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______；向天然水中加入活性炭,利用其______性除去水樣中的色素或異味。（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩,在生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水,并且常用______的方法將硬水轉化成軟水。（4）地球表面約有被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是______填序號。A洗澡擦香皂時不關上噴頭B不間斷放水刷牙C用自來水不斷為西瓜沖水降溫D用洗衣水沖廁所（5）天然水中含有許多雜質,實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質,如圖2還缺少的一種儀器名稱為______,其作用是______。有同學認為過濾后得到的是純凈水,你是否同意這一觀點？______填“同意”或“不同意”14．暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對應圖二中的裝置分別是（填序號）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_____________。經上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉化硬水的方法是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．屠呦呦發(fā)現(xiàn)一種用于治療瘧疾的藥物——青蒿素挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”獲得諾貝爾獎。青蒿素的化學式為C11H22O1．試計算：（1）青蒿素的相對分子質量為______；（2）青蒿素中的碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為____________。16．過氧乙酸的分子式為：（1）每個過氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為______；（2）過氧乙酸中碳、氫、氧的質量之比為______（3）多少克過氧乙酸與44g二氧化碳含碳元素的質量相等。寫出過程______

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】A、氧原子得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的氧離子，核電荷數(shù)不變，故A說法正確；B、氧原子得到兩個電子形成帶兩個單位負電荷的氧離子，最外層電子數(shù)不同，化學性質不同；故B說法錯誤；C、由于電子質量很小，故得到電子后，質量不變不大，幾乎相同，故C說法正確；D、氧原子和氧離子均是氧元素的不同粒子，故D說法正確；故選B．2、A【解題分析】

A、核內質子數(shù)核外電子數(shù)，故該粒子是陰離子，故正確；B、核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽離子，故錯誤；C核內質子數(shù)大于核外電子數(shù)，故該粒子是陽離子，故錯誤；D、核內質子數(shù)等由核外電子數(shù)，故該粒子是原子，故錯誤。故選A。3、C【解題分析】

A、N2H4中氫元素的化合價為+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零的原則，氮元素的化合價為-2，故A錯誤；B、2N2表示2個氮分子，故B錯誤；C、每個水分子中有兩個氫原子和一個氧原子，且水分子呈V型，故H2O分子的模型為：，故C正確；D、化學式一般從右往左讀，N2O4的讀法為：四氧化二氮，故D錯誤。故選C。4、A【解題分析】

①漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁，可以避免濾液飛濺，選項正確；②過濾時，濾紙的邊緣要低于漏斗邊緣，選項錯誤；③過濾時玻璃棒的作用是引流，玻璃棒不能在過濾器中攪拌液體，否則會戳破濾紙，造成濁液流進燒杯使濾液渾濁，選項錯誤；①玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙一邊，避免玻璃棒戳破濾紙，選項正確；⑤過濾中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、玻璃棒，鐵架臺是金屬材料制作的，選項錯誤；正確選項是①①，故選A。5、C【解題分析】氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質的最小微粒是氧分子A.O表示氧元素或1個氧原子，故不正確；B.2O表示兩個氧原子，故不正確；C.O2表示氧氣或氧分子，故正確；D.CO2表示二氧化碳或二氧化碳分子，故不正確?！绢}目點撥】物質的化學性質是由它構成的微粒保持的。6、B【解題分析】

A、鎂粉用于制作照明彈，是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強光，利用了化學性質，故A錯；B、鎢用于制作白熾燈絲，是利用鎢的熔點高，利用了物理性質，故B正確；C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用，主要吸收二氧化碳釋放出氧氣，所以利用了化學性質，故C錯；D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣，是利用氮氣化學性質穩(wěn)定，利用了化學性質，故D錯。故選：B。7、A【解題分析】設該化學式為NxOy，則（14x）：（16y）=7：8，可求得x：y=1：1，故選A。8、A【解題分析】

A、試管可以在酒精燈上直接加熱，故A正確；B、量筒用來量取液體的一種玻璃儀器，不能加熱，故B不正確；C、燒杯加熱要墊石棉網(wǎng)，故C不正確；D、集氣瓶不能加熱，故D不正確。故選A。9、B【解題分析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個數(shù)。這里的K、Cl是指B．元素。10、C【解題分析】

根據(jù)元素符號的宏觀和微觀兩方面來解答?！绢}目詳解】A、Fe宏觀上可表示鐵元素和鐵單質，微觀上可表示一個鐵原子，不符合題意；B、O2宏觀上可表示氧氣這種物質，微觀上可表示一個氧分子，不符合題意；C、化學式前面的數(shù)字表示微粒個數(shù)，2H2O表示2個水分子，只有微觀含義，符合題意；D、H宏觀上可表示氫元素，微觀上可表示一個氫原子，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】本題考查化學式和元素符號的意義，當化學式或元素符號前面有數(shù)字時，表示微粒個數(shù)，此時只有微觀含義。如果為原子構成單質，則其對應的單個的元素符號有三種含義：1、表示該元素；2、表示該物質；3、表示一個該原子。否則只有兩種含義：1、表示該元素；2、表示一個該原子。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、45mL沒有稱量過程中沒有使用游碼，稱量硝酸鉀的質量等于砝碼的質量【解題分析】

（1）需要水的質量為：50g×(1-10%)=45g需要水的體積為：。（2）天平稱量應該遵循“左物右碼”的原則，圖中所示，正好反著，但是在稱量過程中，某同學沒有用到游碼，稱量硝酸鉀的質量等于砝碼的質量，該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性沒有影響。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、10mL燃燒BA裝置中的水分子發(fā)生了改變，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子；B裝置中的水分子本身沒有改變，只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變【解題分析】

（1）A裝置中發(fā)生反應為水在通電條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的符號表達式為：；（2）根據(jù)“正氧負氫”和“氫二氧一”，若電源正極產生的氣體是5mL，則負極產生氣體的體積為10mL；負極產生的氣體氫氣，能燃燒。（3）A氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，密度比空氣小，說法正確；B氫氣在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，說法錯誤；C點燃氫氣前一定要檢驗其純度，防止爆炸，說法正確；D氫氣燃燒后的產物是水，不污染空氣，它是理想的清潔、高能燃料，說法正確；故填：B。（4）A裝置中的水分子發(fā)生了改變，水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子；B裝置中的水分子本身沒有改變，只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣伸入帶火星的木條,木條復燃,說明氣體是氧氣蒸餾吸附肥皂水加熱煮沸D玻璃棒引流不同意【解題分析】

（1）如圖1是電解水實驗裝置。在實驗過程中試管a產生的氣體是氫氣，試管b中產生的氣體檢驗方法為伸入帶火星的木條，木條復燃，說明氣體是氧氣。（2）其中凈化程度最高的方法是蒸餾，是因為蒸餾可以得到蒸餾水；向天然水中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的色素或異味。（3）向水中加入肥皂水時，如果產生的泡沫較多，是軟水，如果產生大量浮渣，是硬水；加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度。（4）A、洗澡擦香皂時不關上噴頭，會浪費水；B、不間斷放水刷牙，會浪費水；C、用自來水不斷為西瓜沖水降溫，會浪費水；D、用洗衣水沖廁所，會節(jié)約用水。故填：D。（5）如圖2還缺少的一種儀器名稱為玻璃棒，其作用是引流；過濾后得到的不是純凈水，是因為過濾后的水中仍然含有溶于水的物質。14、明礬Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸餾活性炭能充分吸收色素和異味過濾時，漏斗內的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等再次過濾煮沸【解題分析】

（1）圖一中，加入的A物質是絮凝劑，該物質的名稱是明礬。（2）圖一中操作①②③是過濾、蒸發(fā)、蒸餾，圖一中操作①②③對應圖二中的裝置分別是Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為活性炭；蒸餾使自來水變成純水，故單一凈化水程度最高的是蒸餾。（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。（4）操作①是過濾，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是過濾時，漏斗內的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是再次過濾。經上述操作后，檢驗所得液體是硬