留守兒童談話(huà)記錄

學(xué)校留守兒童談話(huà)記錄兩篇留守兒童談話(huà)記錄（一）訪談時(shí)間：xxxx年x月xx日訪談地點(diǎn)：學(xué)校x樓辦公室參與人員：調(diào)皮生甲學(xué)困生乙留守兒童丙訪談教師xxx1）同學(xué)甲情況簡(jiǎn)介：該生自控力差，上課常常坐不住，注意力渙散。學(xué)習(xí)成績(jī)偏下，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，作業(yè)時(shí)常不能按時(shí)去做，需要老師家長(zhǎng)的督促。2）同學(xué)乙情況簡(jiǎn)介：大腦反應(yīng)靈活，基礎(chǔ)較差，在班級(jí)有一定的號(hào)召力與組織能力，個(gè)性，自尊心強(qiáng)，特長(zhǎng)在數(shù)學(xué)方面有所體現(xiàn)。3）同學(xué)丙情況簡(jiǎn)介：該生有向上進(jìn)取的趨向，但家庭處于單親環(huán)境，父母關(guān)愛(ài)不足，有迷失價(jià)值之惑。訪談?dòng)涗洠ㄒ唬煟杭淄瑢W(xué)，能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況嗎？甲：我現(xiàn)在的成績(jī)上升了很多，并且很穩(wěn)定。老師最近經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我各個(gè)學(xué)科進(jìn)步都很大。以前考試幾乎很難及格，現(xiàn)在每次考試都能保持中等的水平。師：變化這么大，是不是你的自控力提高了，能主動(dòng)的學(xué)習(xí)了？甲：嗯，老師和同學(xué)們都是這樣評(píng)價(jià)我的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我以前也知道我的控制能力特別差，我也想改啊?？删褪菍?duì)學(xué)習(xí)提不起興趣來(lái)。課堂上怎么也坐不住，作業(yè)也不能按時(shí)完成，總覺(jué)得自己不是塊學(xué)習(xí)的料?；丶野职謰寢尀榱隋憻捨业目刂颇芰?，甚至規(guī)定我坐半個(gè)小時(shí)不準(zhǔn)動(dòng)。越是這樣，我就越反感，更加反抗。后來(lái)，x老師每天中午都找我談心，鼓勵(lì)我，給我信心。并且說(shuō)老師們上課會(huì)慢慢地用上許多以前沒(méi)用過(guò)的方式，這些方式會(huì)讓我們喜歡上學(xué)習(xí)的。說(shuō)實(shí)話(huà)老師的話(huà)，我是不太相信的?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活我最討厭了！我還記得那是一節(jié)語(yǔ)文課，我懶洋洋地打開(kāi)書(shū)，老師面帶笑容說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天來(lái)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的配樂(lè)朗誦比賽。每位同學(xué)都要鍛煉一下好不好？”朗誦？配樂(lè)？每個(gè)人都要參加？我的普通話(huà)并不差，可我從沒(méi)在這么多人面前朗誦過(guò)啊。老師讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備十分鐘，不得已我選了朱自清的《春》。輪到我了，老師給我配了一首古箏曲《高山流水》音樂(lè)聲緩緩響起，我仿佛一下子找到了感覺(jué)，和著音樂(lè)，居然很大膽地大聲地朗誦了《春》同學(xué)們都鼓起了掌，說(shuō)我的聲音和著音樂(lè)聲特別動(dòng)聽(tīng)。一節(jié)課下來(lái)，我居然都沒(méi)有走神。就像老師說(shuō)得，我會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)的。原來(lái)每個(gè)老師上課都是這么有意思啊。我真的開(kāi)始喜歡上了學(xué)習(xí)。師：你喜歡老師上課用這些多媒體，課件等手段嗎？甲：嗯。我很喜歡。會(huì)不知不覺(jué)喜歡上上課啊。我的成績(jī)也提高了，我很開(kāi)心啊。我現(xiàn)在作業(yè)都是獨(dú)立完成呢，以前可是想都不敢想的啊。訪談?dòng)涗洠ǘ煟耗芙o我介紹一下你以前的學(xué)習(xí)情況嗎？現(xiàn)在都有哪些變化呢？乙：大家都說(shuō)我很聰明啊，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常考滿(mǎn)分呢！可我英語(yǔ)特別差勁，我一張口說(shuō)英語(yǔ)我就覺(jué)得別扭，單詞就是記不住。越學(xué)越提不起興趣。爸爸媽媽還有老師都很著急，后來(lái)老師上課用多媒體的次數(shù)越來(lái)越多，讓我們跟著軟件學(xué)發(fā)音，可我總是不敢開(kāi)口，怕同學(xué)們笑話(huà)我發(fā)音不準(zhǔn)。老師鼓勵(lì)我說(shuō)要相信自己，多讀幾遍就好了，老師將我的發(fā)音錄下來(lái)，前后作對(duì)比，很明顯多讀幾遍我的發(fā)音就標(biāo)準(zhǔn)多了?？梢哉f(shuō)是讓我信心大增。慢慢地我每天都跟著軟件認(rèn)真練習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)提高很快，我的學(xué)習(xí)興趣又回來(lái)了！師：曾：會(huì)。對(duì)了，謝謝你們給我們帶來(lái)的禮物，我們都很喜歡。我：哈哈，只要你們喜歡就行。平時(shí)在家做家務(wù)嗎？曾：做。我：就是干些什么?。吭簰叩?，還有照看弟弟。我：覺(jué)得爸爸在外面打工累嗎？黃：比較累吧！我：媽媽在家里管得嚴(yán)嗎？曾：媽媽管得很?chē)?yán)。我：你平時(shí)看電視嗎？曾：看，不過(guò)一天不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。哥哥，如果你們寒假來(lái)教我們學(xué)習(xí)就好了。我：如果你們?cè)敢獾脑?huà)，我們下年寒假就過(guò)來(lái)。你們班上的小朋友，爸爸媽媽在外面打工的多嗎？曾：多。我：大概有多少人??？曾：有七、八個(gè)吧！我：你們班總共有多少人呢？曾：十四個(gè)人。哥哥，你們是學(xué)校派來(lái)的嗎？我：不是，我們是自愿來(lái)的。你們現(xiàn)在最想學(xué)什么東西??？曾：唱歌、跳舞、學(xué)英語(yǔ)。我：你們英語(yǔ)學(xué)得會(huì)嗎？曾：還行吧！不過(guò)我們沒(méi)有英語(yǔ)老師，每星期去鎮(zhèn)上找一個(gè)老師給我們上一次課。每次給他一百塊錢(qián)。我：怎么那么貴啊？曾：是很貴。我：想了解外面的知識(shí)嗎？曾：想。我：想了解點(diǎn)什么??？（想了一會(huì)兒，沒(méi)說(shuō)什么。也許她沒(méi)有理解我說(shuō)的什么吧?。┪遥洪L(zhǎng)大了想上大學(xué)嗎？曾：想。我：你現(xiàn)在想長(zhǎng)大嗎？曾：想。我：大概長(zhǎng)到多么大?。吭洪L(zhǎng)成上高中那個(gè)樣子。我：為什么呀？曾：那樣我也就可以向你們這樣去幫助山里的那些小學(xué)生了。（很感動(dòng)……）我：你愿意參加我們的活動(dòng)嗎？曾：愿意，我們班上的同學(xué)也都愿意。