三年級生命安全教學計劃

三年級生命安全教育教課計劃一、學情剖析因為三年級孩子年紀都比較小，在安全方面不是特其余注意，甚至大意安全問題，而且沒有安全意識。這套教材以培育學生的自我保護能力，增強中小學生自救自護意識的養(yǎng)成。二、指導思想生命對每個人只有一次，是我們最可貴的財產(chǎn)，安全成長，擁有健康是我們共同的夢想?！渡踩逃愤@門課程，充分表現(xiàn)了國家對同學們健康成長的關(guān)心，也反應(yīng)了家長和老師的期盼。《生命安全教育》課程將率領(lǐng)同學們一起理解安全的意義，學會快樂的生活，掌握安全知識，提升他們的安全防備能力，培育他們的安全防備意識，建立了安全第一的思想，增強了安全教育的緊急感和責任感，除去了成長過程中的疑惑，獲取了最真切的生命體驗，拒絕迷惑，防備損害，遠離危險，安全健康的成長。三、教材剖析公共安全教育的主要內(nèi)容包含預(yù)防和應(yīng)付社會安全、公共衛(wèi)生、不測損害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)禍以及影響學生安全的其余事故。幫助和指引學生認識基本的保護個體生命安全和保護社會公共安全的知識和法律法例，建立和強化安全意識，正確辦理個體生命與自我、別人、社會和自然之間的關(guān)系，認識保障安全的方法并掌握必定的技術(shù)。四、教課目的1、讓每位學生擁有健康身心，情緒快樂，知道快樂益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，增強對學生的疾病防治及優(yōu)秀的衛(wèi)生習慣教育。3、增強自我保護意識，形成尊再生命、珍愛健康的態(tài)度，從而尊敬關(guān)心別人的生命與健康，為學生的終生幸福和終生發(fā)展確立基礎(chǔ)。4、培育學生從小養(yǎng)成樸實的生活習慣，不豪華、不浪費，以簡單為快樂。五、教課中采納的舉措、方法1、培育學生自覺參加課間活動，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各樣檢查、比賽促使學生行為習慣的形成。2、教課時運用多種教課手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學生興趣，穩(wěn)固教課成效，促使能力的培育。3、聯(lián)系學生實質(zhì)，對學生進行內(nèi)心健康教育，教育學生團結(jié)輔助，敬愛師長，讓學生熱愛體育，熱愛生活。六、教課進度安排下學期：周次課程內(nèi)容周次課程內(nèi)容第一周陌生人來訪第十一周愛牙就是愛健康第二周碰到“擂肥”別害第十二周腸道寄生蟲感染怕第三周看電視有學識第十三周小龜對我說感謝第周圍“會用”電腦保健第十周圍困難是塊墊腳石康第五周愛眼護眼有方法第十五周消防操練第六周沙眼是怎么回事第十六周我是小小交通警第七周“紅眼病”是怎么第十七周學