小學三愛三節(jié)活動方案一

學校為厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張鋪張的精神，跟進習三愛三節(jié)的號召，制定的小學三愛三節(jié)活動方案的部署。下面是這篇文章小學三愛三節(jié)活動方案一為深入貫徹中心關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張鋪張的精神，加強生態(tài)文明理念和資源環(huán)境國情教育，大力推動節(jié)約型校園建設，教育引導學生樹立節(jié)約榮耀、鋪張可恥的意識，養(yǎng)成良[20xx]12號)要求，結合我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電(以下簡稱三節(jié))實際，著眼將來進展趨勢，制定本方案。二、將三節(jié)教育納入課堂教學。教師要充分發(fā)揮課堂主渠道作用，增加教師教書育人和節(jié)約教育意識，將三節(jié)教育的內容融入思政課程、高校形勢與政策教育宣傳中。邀請相關專家開學生工作部、宣傳部幫助。節(jié)約活動。開展指尖上的北語系列活動，引導同學從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。促使學生養(yǎng)成準時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。組織校學生會持續(xù)開展光盤行動，在食堂用餐時間安排學生文明就餐監(jiān)視員，制止鋪張，將節(jié)糧行動落到實處。組織節(jié)糧節(jié)水節(jié)電我先行標志牌設計大賽，制作節(jié)約徽章等紀念品，向師生發(fā)放，協作簽名活動。結合實際，制訂具體的評價方法，將學生日常節(jié)約行為習慣養(yǎng)成狀況作為重要指標，納入學生綜合素養(yǎng)評價。本項工作由學生工作部(團委)負責，爭論生工作部、后勤效勞集團幫助。四、全員參與三節(jié)體驗活動。校團委組織學生骨干到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的社會實踐基地，觀看了解節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的學問和方法，開展相關爭論性學習。將三節(jié)問題作為社會實踐關注的主題之一，鼓舞爭論生開展餐飲消費、家庭用水、用電等狀況的社會實踐調查，形成調查報告。本項工作由校團委負責。宣傳欄、黑板報、led顯示屏、校播送臺播送等形式，讓三節(jié)教育隨處可見、隨時可學。高度重視學生先進典型的培育和選樹工作，抓好三節(jié)教育的先進典型。校記者團組織采訪三節(jié)典范學生、后勤工作人員，報道學校節(jié)約水、電、氣等資源的狀況、數據，報道三節(jié)的典型事例和先進人物。充分利用各種媒體，組織節(jié)約教育專題報道，提高寬闊師生對三節(jié)的思想生疏，形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。在全校師生的理論學習中增加三節(jié)相關學問、理念、技術的學習內容，在全校教師中開展三節(jié)及節(jié)約紙張、保護環(huán)境等宣傳活動。本項工作由宣傳部負責，學生工作部、爭論生工作部幫助。六、完善三節(jié)流程治理，加強技術保障。節(jié)糧治理方面，加強食堂日常治理，確保原材料的科學貯存，降低庫存損耗，加強精細化加工，提高原材料的利用率。加強員工的烹飪技能培內的水電氣暖全部納入能源監(jiān)控范圍，實時把握全部能源數據，逐步實現并優(yōu)化全校范圍內收集雨水用于綠化澆灌。加大治理力度，發(fā)揮中水站的最大處理水源力氣。本項工作由后勤效勞集團負責。與后勤效勞集團等用能、用水、用電大戶做好協調溝通，出臺節(jié)約型校園建設的有關制度;推動能源監(jiān)控平臺建設，對學校水、電、氣等能源資源進展動態(tài)實時治理、監(jiān)控。建立獎懲制度和責任追究制度，設立節(jié)能資金，嘉獎節(jié)能行為，推動三節(jié)活動長期持續(xù)有效開展，形八、加強日常督導檢查力度，覺察問題準時整改。加強配電室、水泵房的日常巡查力度，準時覺察解決跑冒滴漏問題。加大對食堂、學生宿舍等重點用水用電單位的檢查力度，覺察鋪張糧食、水、電的行為準時通報批判。定期公布糧食、水、電的節(jié)約量，自覺承受寬闊師生員工的監(jiān)視。本項工作由后勤效勞集團負責。全校各單位要高度重視三節(jié)工作，快速行動，認真部署，引導寬闊師生從點滴做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風。小學三愛三節(jié)活動方案二一、指導思想：以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，把立德樹人作為教育的根本任務，把培育學生勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)落實到學校教育的各個環(huán)節(jié);把培育和弘揚社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。以文化人，以文育人。二、活動主題：三愛三節(jié)：愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。三、活動目標：通過教育實踐培育學生愛學習、愛勞動的優(yōu)秀品質，和對社會主義祖國的樸實感情，同時培育學生養(yǎng)成疼惜水電糧食的良好行為習慣。四、活動時間：202334五、活動安排：(一)實施三愛教育活動1多想想、多問問，這樣就能培育自己的制造精神。各中小學勵志勤學教育要一以貫之，要用鑿壁偷光、懸梁刺股的故事感化學生，要用學業(yè)有成、報效祖國的典范引領學生。要用共筑中國夢、美圓人生夢的目標鼓舞學生，要通過鼓舞發(fā)動、誓師挑戰(zhàn)、師生談心、結對幫扶、學法推介、優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，調動學生學習的樂觀性，燃燒刻苦學習的激情。2、知行合一，培育學生寵愛勞動人民的感情。習六一講話中又說：生活靠勞動制造，公益的事爭著做，通過勞動播種期望，收獲果實，也通過勞動磨煉意志，熬煉自己。各中小學要依據習的要求，首先是培育學生寵愛勞動、勞動榮耀、勞動歡快的觀念。校園內的環(huán)境衛(wèi)生整治，在教師的指導下，能由學生擔當的都由學生完成，有條件的學校要組織學生在植物園內栽花種草，在社會實踐基地參與勞動。初、高中生每年都到農村、廠礦、企業(yè)12人民的感情。要教育學生我們今日的幸福生活來之不易，是寬闊勞動人民制造的，是納稅人賜予的。要讓學生從一粒飯、一寸紗、一顆螺絲釘中體會勞動者的艱辛，感受勞動人民的宏大，產生對勞動人民的敬重之心，感恩之情。第三，要教育學生珍惜勞動成果，困難奮斗，勤儉節(jié)約。3、放飛夢想，激發(fā)學生的愛國熱忱。中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，制造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不行磨滅的奉獻。要通過話滄桑、談巨變、寫輝煌等形式，增加民族的自尊心、自信念和驕傲感。要通過暢談抱負、放飛夢想，讓人生出彩會，板報櫥窗，征文演講、音頻視頻、圖片網絡等活動和素材，增加學生的愛國熱忱，為實現個人夢想勤奮學習和努力奮斗。(二)開展三節(jié)教育活動勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約榮耀，鋪張可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對鋪張在全社會蔚然成風。因此，在中小學開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動，意義格外重大。一抓知行踐行。告誡學生為什么要勤儉節(jié)約，歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。引導學生就餐不挑食、不偏食、不剩飯、不剩菜，尋常節(jié)約用水、用紙、花錢，室內照明人走關燈等，增加節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。二抓深化強化。讓學生走進家庭，算算節(jié)約前后的開支賬，生疏節(jié)約的好處。走向社會，開展三節(jié)調查爭論，撰寫調查報告、小論文，生疏鋪張鋪張的嚴峻性和危害性。還通過編寫兒歌、順口溜、三字經、快板節(jié)目等形式，生疏節(jié)約是傳家寶，富民路。三抓考評考核。開展學生之間、班級之間三節(jié)教育活動的考評考核，看誰的節(jié)約意識強、節(jié)約習慣好、節(jié)約方法多，切實做到一抓到底，善始善終。評比表彰一批節(jié)約型校園。小手拉大手，從而影響到家庭乃至整個社會。(三)培植三大品質1滋市中小學生文明禮儀常規(guī)細則》(松教發(fā)〔2023〕32儀、尊師禮儀、同學禮儀、校園禮儀、宿舍禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面禮儀的培育。各學校要做到由淺入深，由遠及近，循序漸進。學前階段抓啟蒙，重感知;小學階段抓養(yǎng)成，重引導;初中階段抓體驗，重實踐;高中階段抓深化，重內涵。2充分開發(fā)他們的心理潛能，促進學生身心和諧可持續(xù)進展，為他們安康成長和幸福生活奠定根底，是學校心理安康教育的總目標。各中小學要開設心理安康教育課，排上課表，列入教學打算。應將心理安康教育始終貫穿于教育教學全過程，并與班主任工作、班團隊活動、校園文體活動、社會實踐等有機結合，充分利用網絡等現代信息技術手段，多種途徑開展心理安康教育。還要實行團體輔導、心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、玩耍輔導、心每學期舉辦一次心理安康教育教師培訓。依據教育部根本標準和標準，初中以上學校建立心理輔導室。要有心理安康的學生，就必需有心理安康的教師，各學校要關心教師的工作、學習和生活，從實際動身，實行切實可行的措施，減輕教師的精神緊急和心理壓力。3、培植核心價值觀念。社會主義核心價值觀概括為24個字，即：富強、民主、文明、和諧的國家目標，自由、公正、公正、法治的社會抱負，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民準則。在中小學培育和弘揚社會主義核心價值觀，一是要認真吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精華，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)為核心的時代精神。深入挖中華傳統(tǒng)美德蘊含著豐富的思想道德資源，要繼承和發(fā)揚崇德向善、困難奮斗、勤儉節(jié)約、助人為樂、文明儒雅、忠誠孝敬的道德責任感。努力用中華民族制造的一切精神財寶來以文化人、以文育人。二是要在落細、落小、落實上下功夫。依據社會主義核心價值觀的根本要求，健全校規(guī)校訓，嚴峻校風校紀，細化一日常規(guī)，落實《守則禮儀制度，組織開展形式多樣的紀念慶典活動和社會實踐活動，傳播主流價值，增加學生的認同感和歸宿感。三是要把社會主義核心價值觀的要求融入精神文明創(chuàng)立活動之中，吸引全體學生參與，推動在為學校爭榮譽、為他人送溫存、為社會作奉獻的過程中提高精神境地，培育文明風氣。要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀生活情景和校園氣氛。各校要把社會主義核心價值觀內容書寫在校園醒目處，并以此為主題，加強校園文化建設。六、保障措施：加強活動組織領導建立活動領導小組，結合工作實際，把三愛三節(jié)主題教育與貫徹落實黨的十八大和省市區(qū)教育工作會議精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，突出工作重點，圍繞活動主題和內容，認真制訂好工作方案。營造良好活動氣氛充分發(fā)揮班會、升旗儀式的育人成效，深入推動三愛三節(jié)宣傳教育。圍繞三愛三節(jié)的豐富內隨時可學。通過播送、網絡、家校通等平臺，大力宣傳學校推動三愛三節(jié)教育活動的，努力營造良好的輿論氣氛，不斷升華對三愛三節(jié)的理解和生疏，使教育活動不斷深入人心。與學校工作有機結合把三愛三節(jié)活動融入行為養(yǎng)成教育、校規(guī)校紀教育等各項活動中，與小手拉大手，文明一起走、做一個有道德的人等多項主題教育活動有機結合起來，通過宣傳學習使寬闊學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起厲行節(jié)約、反對鋪