簡短的個人工作總結(jié)標準樣本（3篇）

第7頁共7頁簡短的個?人工作總?結(jié)標準樣?本__?__年度?即將過去?，本人今?年的工作?職責包括?：司機及?機動車管?理、辦公?用品管理?、固定資?產(chǎn)核算以?及辦公室?常規(guī)后勤?工作，現(xiàn)?將工作情?況匯報如?下，請審?閱：一?、認真履?行司機及?機動車管?理職責?在本年度?的工作中?，我嚴格?遵守道路?安全相關(guān)?法規(guī)和有?關(guān)章程，?并在工作?中不但學?習新的車?輛維護、?維修技術(shù)?和駕駛技?能，在駕?駛實踐中?逐漸樹立?起“嚴守?規(guī)章、安?全第一”?的觀念，?在工作中?要做到任?勞任怨，?在工作需?要時不論?早晚或節(jié)?假日都要?隨叫隨到?，認真完?成各項任?務(wù)。此外?，領(lǐng)導外?出期間的?服務(wù)工作?，很大程?度上就由?司機來承?擔。一年?來，在隨?領(lǐng)導外出?過程中的?食宿、對?外聯(lián)絡(luò)等?，我都不?推委，認?真去做，?沒有發(fā)生?任何讓領(lǐng)?導不滿意?的事情。?同時，工?作中我認?真學習車?輛維修、?保養(yǎng)知識?，為單位?解決了眾?多的車輛?故障和疑?難問題，?節(jié)省了開?支，保證?了行車的?安全。?二、認真?履行辦公?用品管理?職責本?年度，本?人的工作?職責增加?了辦公用?品購買核?算管理工?作，對于?這項相對?陌生的工?作，我一?方面向以?前的負責?同志請教?、學習相?關(guān)經(jīng)驗，?另一方面?摸索出適?合自己的?管理模式?。一年來?，在及時?響應(yīng)同事?需求的同?時，對A?4紙、水?筆芯之類?集中購買?的辦公用?品按領(lǐng)取?人歸類統(tǒng)?計，為部?門核算提?供了經(jīng)得?起考驗的?一手資料?。三、?認真履行?固定資產(chǎn)?核算職責?除辦公?用品管理?外，本人?還接手了?固定資產(chǎn)?核算工作?，在分管?所長的帶?領(lǐng)下，我?對各類固?定資產(chǎn)進?行的分類?統(tǒng)計，并?克服了理?論基礎(chǔ)不?強的缺點?，學習了?固定資產(chǎn)?電子管理?系統(tǒng)，初?步完成了?年初既定?的共走目?標。四?、協(xié)助分?管履行后?勤管理職?責五、?來年工作?設(shè)想我?熱愛質(zhì)檢?工作，也?一直勤勤?懇懇，任?勞任怨，?遵章守紀?，具有強?烈的工作?責任感、?敬業(yè)精神?和職業(yè)道?德。來年?，我一定?從思想上?、行動上?與單位保?持一致，?團結(jié)同志?，寬以待?人，認認?真真學習?，踏踏實?實工作，?使所從事?的工作一?年一個臺?階，不斷?向前發(fā)展?。但我深?知，取得?的一點成?績，是在?公司的正?確領(lǐng)導下?，在老同?志的精心?指導下，?在同志們?的幫助下?取得的，?我只是做?了我應(yīng)該?做的事。?在今后的?工作中，?我將進一?步加大工?作力度，?改進工作?方法，更?加努力地?做好工作?。簡短?的個人工?作總結(jié)標?準樣本（?二）在?部隊這個?大熔爐里?，在擔任?班長職務(wù)?期間，自?己學會了?很多，得?到了很多?，經(jīng)歷了?很多事，?讀懂了一?些人，回?首一年的?工作，自?己與許多?同志都存?在很大差?距，讓自?己深深地?體會到了?自身存在?的不足，?下面我將?結(jié)合今年?的工作，?向中隊和?同志們總?結(jié)如下：?一、提?高思想認?識，努力?干好本職?工作俗?話說：“?事小見思?想，滴水?見太陽”?，思想是?行動的先?導，只有?思想進步?，工作才?有動力，?思想的進?步來源于?文化理論?知識的充?實。本人?在思想上?牢固樹立?“以隊為?家”的思?想，在思?想上始終?與中隊黨?支部__?__保持?一致，積?極學習科?學文化知?識，努力?提高自己?的文化水?平和思想?覺悟，積?極參加連?隊的思想?政治教育?，在學習?中，認真?聽講，認?真做好筆?記，保證?了學習質(zhì)?量，提高?了思想覺?悟;在工?作中，熱?愛本職，?充分的發(fā)?揮一名士?官，一名?骨干的模?范帶頭作?用，身為?一名班長?，我清醒?的認識到?一名班長?肩負的責?任，首先?以條令條?例中所規(guī)?定的班長?職責為指?導，在工?作中能夠?嚴格的要?求本班的?戰(zhàn)士，目?前班上新?同志的軍?事素質(zhì)較?差，在訓?練中，能?夠科學的?運用訓練?方法，嚴?扣細訓，?認真的糾?正動作，?取得了明?顯的成績?;在生活?當中，能?像一名兄?長一樣，?關(guān)心、愛?護本班戰(zhàn)?士，積極?主動的為?班里的戰(zhàn)?士化解了?思想矛盾?。二、?落實條令?條例和各?項規(guī)章制?度“無?規(guī)矩不成?方圓”，?條令條例?是管理和?約束戰(zhàn)友?們完成任?務(wù)的基本?保障，在?這一年當?中，自己?能夠認真?的學習條?令條例，?將條令條?例落實到?工作和生?活當中，?在小事中?注重細節(jié)?，不因外?界的因素?而放松對?自身的要?求，始終?以連隊為?核心，把?落實條令?條例和各?項規(guī)章制?度做到實?處，在平?時開展工?作也是以?條令條例?為依據(jù);?能嚴格要?求自己，?加強自控?能力，注?重作風紀?律養(yǎng)成，?努力樹立?良好的自?身形象，?生活上不?給組織講?價錢、談?條件，在?工作和生?活中始終?保持嚴謹?的工作和?生活作風?，認真地?履行一名?班長的職?責，能夠?事事想在?先、干在?先，不折?不扣地帶?領(lǐng)全班完?成好領(lǐng)導?交給的每?一項任務(wù)?。三、?總結(jié)這一?年的工作?，有好的?特點，也?有存在的?不足(?一)工作?中還有放?松要求的?現(xiàn)象，對?新知識的?學習鉆研?上下的功?夫還不夠?，標準不?高的現(xiàn)象?。(二?)日常生?活中對自?身的要求?還不夠嚴?格。(?三)有時?開展工作?方法還不?夠靈活。?簡短的?個人工作?總結(jié)標準?樣本（三?）一、?規(guī)范教學?常規(guī)，促?進教學質(zhì)?量提高?教學是學?校的中心?任務(wù)，是?教師的基?本工作，?教學常規(guī)?是教學工?作正常開?展的保證?，它能夠?優(yōu)化教學?秩序，有?效地提高?教學質(zhì)量?。為了規(guī)?范完善我?校教學管?理工作，?切實抓好?教學常規(guī)?，本學期?在強化教?學管理上?主要做了?以下工作?：1、?嚴格要求?，加強教?學常規(guī)管?理教導?處全面落?實課程計?劃，要求?教師嚴格?按課表上?課，按教?學進度、?實行團體?備課，靈?活運用導?學案。教?師提前進?課堂，準?時下課，?每一天按?時批改學?生的作業(yè)?，不體罰?和變相體?罰學生，?并嚴格控?制學生在?校時間。?2、求?真務(wù)實，?進行教學?常規(guī)檢查?開學初?對教師的?備、講、?批、輔等?工作提出?了明確的?要求，并?在工作中?加強檢查?與指導，?教導處每?月組織進?行教學常?規(guī)檢查，?并及時將?檢查結(jié)果?進行反饋?和通報。?二、深?化教學改?革，提高?教師素養(yǎng)?僅有建?設(shè)高素質(zhì)?的教師隊?伍，才能?有效提高?教學質(zhì)量?，才能辦?出高水平?的學校。?近年來，?我校以提?高教師素?質(zhì)為目標?，經(jīng)過多?種形式的?校本培訓?活動，使?我校教師?的整體素?質(zhì)有了顯?著提高。?1、開?展“每周?公開課”?和“評課?議課”活?動開展?“每周公?開課”和?“評課議?課”活動?，結(jié)合教?師的教學?實際，要?求教師上?好一節(jié)匯?報課，青?年教師上?好一節(jié)展?示課，名?師、學科?帶頭人、?骨干教師?上好一節(jié)?示范課。?這些活動?的舉行，?讓教師有?了交流互?促的機會?，有了展?示才華的?平臺。?2、強化?教師培訓?，及時掌?握新理念?為了使?教師開闊?眼界、更?深入領(lǐng)會?新理念的?內(nèi)涵，多?創(chuàng)造條件?讓教師走?出去培訓?學習、觀?摩取經(jīng)，?本學期分?別派王曉?蘋、李博?教師到新?鄉(xiāng)學習觀?摩;趙桂?玲、趙鳴?教師到鄭?州學習;?次外，還?進取市里?舉辦的的?各種教研?活動，還?多次組織?中青年教?師到兄弟?學校觀摩?““基于?標準的教?學”，等?等。經(jīng)過?學習、培?訓，開拓?了教師的?視野，豐?富了教師?的經(jīng)驗，?轉(zhuǎn)變了教?師的教育?、教學觀?念，較好?地提高了?我校教師?的素質(zhì)，?能使教師?更好地把?握課堂，?提升教師?們的專業(yè)?素質(zhì)和教?學本事，?推進了素?質(zhì)教育的?全面發(fā)展?。3、?找準主攻?方向，培?養(yǎng)青年教?師成才?教學反思?是教師對?自身教學?工作的檢?查與評定?，是教師?整理教學?效果與反?饋信息，?適時總結(jié)?經(jīng)驗教訓?，找出教?學中的成?敗與不足?的重要過?程。常寫?教學反思?，對教師?提高自身?水平、優(yōu)?化教學是?行之有效?的辦法。?在日常的?教學中我?校十分重?視這一環(huán)?節(jié)，要求?每位教師?認真填寫?導學案的?個性化補?白，做好?教學反思?的記錄。?(1)?記自我一?節(jié)課的成?敗之處，?在以后的?教學中不?斷加以實?踐和完善?，逐步提?高自身的?教學水平?。(2?)記教學?中的疏漏?與失誤，?從主觀上?找原因，?使之成為?以后教學?工作中的?前車之鑒?。(3?)記錄學?生在學習?過程中的?困惑，這?往往是一?節(jié)課的難?點，將解?決方法記?錄下來，?不斷豐富?自我的教?學經(jīng)驗。?(4)?記教學中?學生的獨?到見解，?學生是學?習的主體?，經(jīng)過他?們自我切?身的感覺?，常常會?產(chǎn)生一些?意想不到?的好見解?，將這些?獨具一格?的解法記?錄下來，?豐富自我?的教學資?料。(?5)記教?學再設(shè)計?，每節(jié)課?后，對教?學情景進?行全面回?顧總結(jié)，?根據(jù)本節(jié)?課的教學?體會和從?學生中反?饋的信息?，及時修?訂教案，?提高自我?的教學本?事。真正?使教學反?思成為提?高自我業(yè)?務(wù)理論水?平的有效?途徑，將?反思貫穿?于教學的?整個過程?中。三?、開展豐?富多彩的?文體活動?，促進學?生的全面?發(fā)展四?、努力探?索新教育?，追尋幸?福完整的?教育生活?3、新?教育實驗?工作經(jīng)過?各個工作?室認真的?開展，采?取“請進?來，走出?去”的模?式，在實?踐中摸索?，在學習?中改善，?初步取得?成效。_?___月?____?日，我們?迎來了縣?教育局新?教育實驗?評估組，?對我們第?二批新教?育實驗學?校進行評?審?？h教?育局工會?主席李方?安、教研?室方繩東?主任和陳?學武教師?對我校新?教育實驗?工作給予?了充分的?肯定與表?揚，學校?學校文化?氛圍濃厚?，班級布?置有特色?，師生共?寫隨筆質(zhì)?量高。?五、今后?工作思路?1、加?強教學常?規(guī)教研與?管理，規(guī)?范教師教?學行為;?2、以?校本教研?為重點，?進一步探?索校本教?研的有效?途徑和方?式，提高?校本教研?的實效性?;3、?注重教師?業(yè)務(wù)培訓?，全面提?高教師素?質(zhì)，培育?特色教師?。4、?進一步深?化新教育?實驗工作?，進取探?索，努力?