班級(jí)教師月度個(gè)人總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁班級(jí)教師?月度個(gè)人?總結(jié)范本?時(shí)間過?得真快，?一個(gè)月又?過去了。?這個(gè)月是?我來到慧?通文府之?后學(xué)生最?多的一個(gè)?月，也是?最為忙碌?的一個(gè)月?，同時(shí)也?是收獲最?多的一個(gè)?月。在?這里，我?懂得了必?須團(tuán)結(jié)每?一個(gè)同事?，共同合?作，共同?學(xué)習(xí)，共?同努力，?這樣進(jìn)步?才會(huì)更大?。我想這?對(duì)我來說?不僅是工?作，更重?要的是給?了我一個(gè)?學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)?。我從來?沒有想過?我也可以?帶這么多?學(xué)生，這?里留給我?的不僅僅?是寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)?，更多的?是解決問?題的方法?。首先?，我認(rèn)為?對(duì)待學(xué)生?，應(yīng)該從?心里溝通?出發(fā)，把?他們看作?自己的孩?子一樣，?你真誠地?對(duì)待他們?，他們也?一定會(huì)這?樣子對(duì)待?你。遇到?問題學(xué)生?，不用著?急，要從?他們心里?面最軟弱?的地方，?尋找突破?口。打進(jìn)?他們的心?里，才能?找到和他?們真正溝?通的關(guān)鍵?點(diǎn)。雖然?，這一點(diǎn)?我還沒有?做好，但?是我一直?在努力。?第二，?對(duì)學(xué)生，?大部分應(yīng)?該以表揚(yáng)?肯定為主?，放大他?們的優(yōu)點(diǎn)?，縮小他?們的缺點(diǎn)?。對(duì)于學(xué)?生犯的錯(cuò)?誤，適當(dāng)?地用提醒?的方式告?之。如有?再犯，應(yīng)?當(dāng)進(jìn)行個(gè)?人談話，?不宜在全?班同學(xué)面?前大談他?的錯(cuò)誤，?除非是適?合這種方?式的學(xué)生?。對(duì)待特?別不愿意?做作業(yè)的?同學(xué)，不?能馬上要?去他短時(shí)?間改正過?來，需要?給他時(shí)間?，在教?師的正確?引導(dǎo)下，?軟硬兼施?用上也要?把這種學(xué)?習(xí)習(xí)慣糾?正過來。?第三，?很多學(xué)生?都存在這?樣或那樣?的不良學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?只要教師?在提醒或?是批評(píng)學(xué)?生后，學(xué)?生改正過?來了，教?師再給予?肯定的鼓?勵(lì)，屆時(shí)?，學(xué)生一?般不會(huì)再?犯同樣的?不良學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?我很清楚?，我要不?斷的學(xué)習(xí)?，才能跟?上知識(shí)更?新的速度?。班級(jí)?教師月度?個(gè)人總結(jié)?范本（二?）一、?本月主要?工作1?、繼續(xù)加?強(qiáng)班級(jí)紀(jì)?律管理。?(課堂、?課間)?由于個(gè)別?學(xué)生課堂?紀(jì)律比較?松散，課?間打鬧比?較嚴(yán)重，?針對(duì)這種?現(xiàn)象，讓?同學(xué)們?cè)u(píng)?選出威信?較高、能?協(xié)助老師?管理班級(jí)?和課間打?鬧現(xiàn)象的?同學(xué)擔(dān)任?紀(jì)律班長?。平時(shí)老?師多注意?以表揚(yáng)紀(jì)?律好的學(xué)?生為主，?來帶動(dòng)全?班同學(xué)，?經(jīng)過一段?時(shí)間的管?理，孩子?們表現(xiàn)的?不錯(cuò)。?2、根據(jù)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?指示，積?極認(rèn)真的?組織了“?我為災(zāi)區(qū)?獻(xiàn)愛心”?的募捐活?動(dòng)。孩子?們很積極?，并通過?此次活動(dòng)?對(duì)孩子進(jìn)?行了一次?思想教育?。2、?做好教育?安全工作?總結(jié)及計(jì)?劃夏季?來臨，孩?子們穿上?了短褲短?褂，教育?學(xué)生課間?不要追逐?打鬧，以?防磕傷、?碰傷，給?孩子帶來?不必要的?傷害;溫?度漸漸升?高，教育?學(xué)生少吃?冷飲、變?質(zhì)的食物?，注意個(gè)?人衛(wèi)生，?防止夏季?傳染病的?發(fā)生。?3、根據(jù)?____?月份黑板?報(bào)的主題?“迎奧運(yùn)?，樹新風(fēng)?”，在辦?好黑板報(bào)?的基礎(chǔ)上?，和孩子?們一起學(xué)?習(xí)了一些?有關(guān)奧運(yùn)?的小知識(shí)?。4、?準(zhǔn)備并成?功地召開?了部分學(xué)?生家長座?談會(huì)。?1、臨近?學(xué)期末，?抓好孩子?對(duì)知識(shí)的?復(fù)習(xí)，準(zhǔn)?備迎接期?終考試。?2、繼?續(xù)抓常規(guī)?教育，使?孩子的良?好行為習(xí)?慣得到強(qiáng)?化，為入?一年級(jí)做?好準(zhǔn)備。?3、加?強(qiáng)對(duì)班干?部的督促?指導(dǎo)，使?他們的能?力能更好?的得到發(fā)?揮。班?級(jí)教師月?度個(gè)人總?結(jié)范本（?三）教?師是一個(gè)?神圣的職?業(yè)。__?__年，?帶著心中?的那份向?往，我開?始了自己?漫長的教?學(xué)生涯。?海會(huì)師范?畢業(yè)后，?我被分配?到基層海?會(huì)鎮(zhèn)高垅?小學(xué)，從?事農(nóng)村一?線的教育?教學(xué)工作?。我當(dāng)了?____?年的語文?教師，做?了___?_年的班?主任。寒?來暑往，?看著一批?又一批學(xué)?生成長、?進(jìn)步，我?知道我在?為祖國的?未來奉獻(xiàn)?著自己的?力量。我?認(rèn)為做老?師就要做?班主任，?因?yàn)椋?主任的工?作讓我更?貼近學(xué)生?，更充分?享受做為?一名人民?教師的酸?甜苦辣。?我們這?兒是農(nóng)村?，學(xué)生大?都來自于?貧困家庭?。很多家?長在外打?工，孩子?一般都由?不識(shí)字的?爺爺奶奶?看管，有?不少家長?自己就是?文盲或半?文盲。由?于缺乏科?學(xué)的家教?，孩子們?容易養(yǎng)成?一些不良?習(xí)慣。生?活不能自?理，缺乏?自覺性，?學(xué)習(xí)馬虎?、紀(jì)律松?散。這些?因素都造?成了農(nóng)村?班主任工?作的繁重?和瑣碎。?孩子們?只要進(jìn)了?我所教的?班集體就?像進(jìn)了我?的家?？?到他們每?一張小臉?，我都感?覺親親的?。我要對(duì)?每一個(gè)孩?子的成長?負(fù)責(zé)，把?教師真誠?的愛撒在?每個(gè)孩子?的心間。?班主任工?作可說是?千頭萬緒?，我每天?都不厭其?煩的做著?。作為?班主任，?首先要抓?好班級(jí)的?教學(xué)成績?。“再大?的困難，?我也要把?后進(jìn)生教?育好?！?這是我給?自己教育?教學(xué)工作?定的要求?。為了不?讓一個(gè)后?進(jìn)生掉隊(duì)?，我給了?后進(jìn)生多?一點(diǎn)的關(guān)?愛和輔導(dǎo)?。__?__年，?我在二年?級(jí)接了一?個(gè)留級(jí)的?孩子，名?叫陳里偉?，重讀的?他仍然跟?不上班，?甚至連字?也寫不攏?，寫不端?正。我想?：陳里偉?雖然是后?進(jìn)生，但?智力沒有?什么問題?，勤能補(bǔ)?拙，一定?要把他的?成績提高?。在校，?我抽課余?時(shí)間把他?叫到身邊?，幫他補(bǔ)?習(xí)，手把?手教他讀?書、寫字?、做題。?每到星期?六，我就?把陳里偉?和幾個(gè)學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生叫?到家里來?，幫他們?輔導(dǎo)功課?，給他們?講解，督?促他們做?練習(xí)。有?時(shí)我看到?他們八點(diǎn)?半還沒有?來，就叫?隔壁的陳?兵同學(xué)幫?忙去請(qǐng)。?請(qǐng)過兩三?次，他們?就循規(guī)蹈?矩了。陳?里偉等同?學(xué)的家長?送來錢物?，我斷然?拒絕了，?我說：“?要報(bào)酬，?我就不會(huì)?給你們的?孩子輔導(dǎo)?了?！币?此，這些?家長都說?：“周老?師真好，?無償給學(xué)?生補(bǔ)課。?”我想：?學(xué)生的進(jìn)?步就是給?我的補(bǔ)償??？吹疥?里偉同學(xué)?的字寫端?正了，成?績進(jìn)步了?，期末考?試還考了?七十六分?，那成功?的喜悅是?發(fā)自心底?的。在?以后的幾?年里，我?始終沒有?放松對(duì)他?的輔導(dǎo)和?教育，也?曾多次和?家長聯(lián)系?，和他們?講道理：?“教育孩?子比什么?都重要，?你們不能?只顧外出?掙錢，把?孩子留給?老人帶，?也要抽點(diǎn)?時(shí)間管管?孩子啊!?”我的話?終于打動(dòng)?了他們，?孩子的媽?媽在家的?時(shí)間多了?，放假了?，還請(qǐng)來?當(dāng)教師的?侄子來做?家教。在?大家的共?同努力下?，陳里偉?順利地讀?完了小學(xué)?，以合格?的成績升?入了初中?。對(duì)孩?子們思想?品德的教?育我是一?刻也不敢?放松。為?了我的班?主任工作?做得更徹?底，我不?但關(guān)心孩?子們?cè)趯W(xué)?校的表現(xiàn)?，也留心?孩子們?cè)?家的行為?。我就利?用開家長?會(huì)或家訪?的機(jī)會(huì)進(jìn)?行調(diào)查，?發(fā)現(xiàn)有不?良行為的?同學(xué)及時(shí)?教育。這?樣一來二?去的，有?些家長只?要遇到孩?子不聽話?的事，都?要來找我?幫忙。他?們都說：?“老師的?管教對(duì)孩?子最有用?!”多?年的班主?任工作，?讓感受到?班主任的?工作內(nèi)容?是瑣碎的?，是繁重?的，也是?艱辛的。?班里的孩?子不舒服?，要帶去?看醫(yī)生;?愛逃學(xué)的?孩子偶爾?又逃學(xué)了?，馬上要?去找、去?教育;帶?低年級(jí)勞?動(dòng)時(shí)要幫?著干，帶?高年級(jí)勞?動(dòng)時(shí)碰到?臟、累、?難的活要?帶頭干;?六一前夕?要指導(dǎo)孩?子們排練?文藝節(jié)目?……我認(rèn)?為，為了?我們的事?業(yè)，為了?每個(gè)家庭?、更為了?祖國的未?來，我們?做班主任?的再苦再?累也值!?多年的?班主任工?作，也讓?我感受到?做班主任?是快樂的?。當(dāng)我走?上講臺(tái)，?看到那一?雙雙求知?的眼睛，?當(dāng)我看到?我的學(xué)生?在我的教?育下有了?很大的改?變，當(dāng)我?被孩子們?圍著快樂?地談笑，?當(dāng)孩子把?我當(dāng)成的?朋友，當(dāng)?家長告訴?我，孩子?變了，變?得懂事聽?話了，當(dāng)?我生病時(shí)?，全班同?學(xué)一起來?看我……?那種幸福?和快樂是?從心里往?外涌的。?我的工作?態(tài)度和教?育教學(xué)水?平在學(xué)生?家長中獲?得了較好?的口啤，?也換來了?一些榮譽(yù)?。___?_年，我?獲得了全?國青少年?“春蕾杯?”征文園?丁獎(jiǎng)，_?___年?和___?_年評(píng)為?鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)?秀教師”?，___?_年被評(píng)?為鎮(zhèn)級(jí)“?師德標(biāo)兵?”，多次?獲得校級(jí)?講故事、?演講、文?藝匯演、?運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)?體總分等?比賽的指?導(dǎo)獎(jiǎng)。在?榮譽(yù)面前