2023語文教師教學總結反思10篇

2023語文老師教學總結反思10篇時間飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得共享的成果呢?想必我們須要寫好（工作（總結））了。下面給大家?guī)?023語文老師（教學總結）（反思），可以點擊“語文老師〃查看更多相關的教學總結喔。2023語文老師教學總結反思1本年度，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的（教化）路途、方針和政策。為人師表，樂于助人，團結同事，嚴于律己，安教樂教，聽從學校工作支配，對工作精益求精。教學方面，本人不斷留意業(yè)務學問提高和學問更新，苦練教學基本功;鉆研新課標，運用靈敏的（教學（方法）），留意學生雙基和實力培育，調動學生的學習樂觀性，發(fā)揮學生在課堂中的主體作用，做到因材施教。樂觀參加教研活動，能嫻熟的自制電教軟件，運用電教手段幫助教學。一年來，我樂觀聽從學校工作支配，分管學校團委工作、宣揚工作、電教工作、電子政務工作、留守（兒童）之家工作、信息上報等工作，并圓滿完成工作任務，除此之外，還擔當了九班級、（七班級語文）和體育教學工作及班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在工作中，我不斷學習新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，留意學生的全面進展;細致、耐性的教好每一個學生，上好每一高，班集體建設還需完善。為了改善不足，我要多看書，多練字，多向有閱歷的人學習，提高自身素養(yǎng)。多探討探討學生狀況，調動多方面因素，講求工作藝術，使班主任工作趨于藝術化。2023語文老師教學總結反思520—年秋期我擔當—初中八五、八六班語文課教學工作。工作中，我以學校及語文組工作支配為指導以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教化教學成果為中心，細致履行（崗位職責），較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素養(yǎng)一方面，細致學習老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平另一方面，堅持聽老老師的課，剛好向老前輩請教課堂教學的問題。細致學習“洋思〃理論，努力提高教學實力，通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對洋思理念有了一個全面的、深化的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，工作中，我能夠嚴格要求自己，時時到處以高標準來要求自己，遵守學校的各項（規(guī)章制度），做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，不體罰或變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率語文是一們充溢愛好、充溢人文精神又充溢才智的學科。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在（語文學習）中感到學習樂趣。強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點了解學生的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，精確把握教學重點、難點,不放過每一個學問點，在此基礎上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習愛好，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率。語文是講究聽說讀寫，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。為此，課下，我給學生介紹了大量課外的美文讓學生品嘗語文之美。課上，要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講,學生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著。我想讓學生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去傾聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。課后，我細致剛好批改作業(yè)，剛好做好后進學生的思想工作及課后輔導工作在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培育同時，進行階段性檢測，剛好了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。四、加強研討，努力提高教研水平在課堂教學中，貫徹“洋思〃的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、看法、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)進展打好基礎。在一年的教學工作中，我教的學生有-人獲全國-獎，我撰寫的論文獲獎。五、正視自我，明確今后努力方向一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴閱歷，對教學理念有了更深層次的相識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的（措施）:1、進一步加強對新課改的相識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對學問點的駕馭。將后進生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的實力。4、實行措施，加強訓練，落實學問點。5、加強對學生的管理教化，努力教學提高成果。2023語文老師教學總結反思6以下是我在本學年教學的一些（心得體會），總結如下：一、要提高教學質量，關鍵是上好每一堂課，爭取向45分鐘要效益。為了上好課，我做了下面的工作團課前打算：備好課。①細致鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。二、精講課本（范文）學生學習語文，主要還是依靠老師對課本范文的講解，因此，在對課本范文的教學過程中，我細致做好教學中的每一步工作，細致對待每一節(jié)課。備課深化細致，教案書寫工整詳細，能做到教材、資料、學生齊備，真正做到了有備而上。所以在課堂上我心中有數(shù)，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱忱，加上啟發(fā)式的教學模式，學生參加率高，課堂氣氛很活躍，對課本范文的駕馭度較高。在此基礎上,我系統(tǒng)地搞好專題練習，如語音題、字詞改錯題、修改病句題、古詩名句默寫題等，有支配地扎實了學生的語文基礎學問功底。三、閱讀教學長抓不放中學階段，特殊是理科班語文明顯處于弱勢的地位，學生課余用于學習語文的時間很少。（如上晚自習學生很少學習語文）而語文教學不能單靠課堂教學，必需依托課外活動。只有解決好這個問題，語文教學質量才有可能提高。因此，在日常教學中，要留意加強學生的閱讀理解實力!比如高二其次個學期期中過后開設的唐宋（散文）選讀就是一個的平臺。我在教授唐宋散文選讀時，就是接受學生先細致閱讀文本，然后在閱讀的基礎上鑒賞詩詞。另外結合作文教學，常常給學生布置歷年以來的（高考作文），在講解作文時，也給學生朗讀一些（高考滿分作文），讓他們在高考滿分作文與自己的作文中進行比較，從中學會仿照和借鑒!還把一些學生寫得較好的周記、作文作為范文朗讀。通過這些途徑，學生們的閱讀面得到了很好地拓展。四、努力提高學生的綜合素養(yǎng)要想學生們成才，首先必需要培育他們的綜合素養(yǎng)。因此，我常常組織各種形式的活動提高學生各方面的素養(yǎng)與實力。如在自己的班里利用下午第三節(jié)課舉辦小型的詩歌朗誦競賽（具（體操）作由班干部和語文課代表負責）熬煉學生的朗誦實力;利用課余時間開展演講活動，通過讓學生在講臺上（自我介紹）等方式，培育學生的語言表達實力;同時，讓學生上講臺表演可以進一步加強學生的心理素養(yǎng)等等。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!教學是無止境的，在以后的語文教學工作中，我將會以最飽滿的激情不斷地去學習，更新教化觀念，留意教化科研，努力提高教化教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次。2023語文老師教學總結反思7一年的教化教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,閱歷、吸取教訓，本人特就20-年的工作：一、政治思想方面本人酷愛黨,酷愛人民，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，做好政治學習筆記、寫好（學習心得），思想端正，聽從學校的工作支配，辦事細致負責;把自己的精力、實力全部用于學校的教化教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的老師形象;帶頭與同事探討業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互（相學）習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教化進展的形勢。二、教化教學工作首先，能細致把握教材。把課標、教參加課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題實力為目標，切實落實培育學生的（創(chuàng)新思維）和制造實力，并且能利用課堂時間不斷地以新型（熱點）材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的實力不斷提高。其次，能把握學生的認知水平和實力。重視對已學學問的鞏固和新、舊學問的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷進展的目的。第三，敬重學生。重視與學生之間的情感溝通和培育，在嚴格管理的同時能敬重學生的學習熱忱和認知實力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓舞他們大膽探究，共同提高。三、其他方面每學期依據(jù)學校實際細致制定（學校工作支配）并督促實施，撰寫（學校工作總結），突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌支配學校的教學工作，留意通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建設，促進老師專業(yè)成長;能細致參加市初中校長高級研修班的學習，每次學習都能提前支配好工作，做到學習、工作兩不誤；創(chuàng)建博客，把平常的教學得失、聽課感受、（培訓心得）、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行溝通共享，豐富業(yè)余生活，記錄教化人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力氣〃》發(fā)表于《初中數(shù)學教學》、九班級（上）《“解決問題的策略〃教學設計》發(fā)表于《初中教學設計》。四、努力方向在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教化教學水平和學校管理實力，為學校的進展作出更大的貢獻。2023語文老師教學總結反思8時間過得真快，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下，我不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學上，在（其它）工作中，都有明顯的進步。尤其是本學期伊始我們六學年擔當了公開周教學工作，我們學年以飽滿的熱忱完成了本次學校賜予的任務，從這次公開周活動中我深深地懂得了團隊精神的重要性，為了使常態(tài)課的課堂氣氛活躍,我課下細致備課，搜集了許多資料，并且自己做課件，為了使課件更加完備，有時候一個小小的幻燈片我都會進行反復修改，功夫不負有心人，很有幸的是活動結束后我代表六學年的語文老師出了一節(jié)公開課，很感謝領導能給我這次熬煉的機會，讓我在教學的路上又邁進了一步。我自從擔當高段語文教學工作以來，深感教學閱歷不足，我為了盡快進入狀態(tài)，在公開周活動中我抽出大量時間聽課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的閱歷。為了使學生學得更扎實，更堅實。我在教學過程中，能夠敏銳地視察學生的學習狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導，因材施教。同時，留意學生整體素養(yǎng)的全面進展，并在平常和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度，學生一起先嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成果提上去，想盡了一切方法。，并得到了回報。本學期還有一件很值得興奮地事情，就是在20-年的11月28日我光榮的成為了一名預備黨員，在預備黨員進展大會上,我宣讀著《入黨志愿書》，就自己對黨的了解發(fā)表感言及自己今后的支配做出了一個詳細的概括，并慎重承諾"擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的確定，嚴守黨的紀律，保守黨的隱私，對黨忠誠〃。很感謝各位黨員老師對我的支持和確定，給了我這個機會，讓我順當進展成為一名預備黨員，同時也給了我一個自我提升的空間。這也更加的堅決了我的信念，在以后的學習生活工作中，我會時刻把黨牢記心中，嚴格要求自己，以一名黨員的標準要求自己，做到有則改之,無則加勉，揚長避短，在學習生活工作中，努力起到帶頭作用，做好榜樣。2023語文老師教學總結反思9這個學期我擔當一班級的語文教學工作，轉瞬間一個學期就要過去了，反觀這個學期我走過的路，有許多的收獲，也有不少的缺憾。由于處在學生走入真正教化的初始階段，又是新教材改革，深怕的自己的言談舉止，教化方法不當會影響學生對今后小學階段語文學習的看法取向，所以我絲毫不敢懈怠，細致學習理論學問，向有多年教學閱歷的老老師請教?，F(xiàn)對本學期的教學工作作出總結。一、（高效課堂）是每位老師夢寐以求的，而加強備課是提高課堂效率的前提。⑵備教法一-所謂教學無定法，貴在得法。方法得當，運用靈敏才能取得更好的教學效果。小學生對簇新事物充溢新穎感和求知的欲望，所以我在教學中會依據(jù)教學需求創(chuàng)設童話、游戲、故事、動畫等等，喚起學生心靈深處對學習語文的愛好。如在講授《0的加減法》時，我講解并描述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過孩子們耳熟能詳?shù)陌私涑晕鞴系墓适蚂柟绦轮?，讓學生在（童話故事）中發(fā)覺（語文學問）。⑶備學生--前蘇聯(lián)教化家贊可夫說過："從學生生活閱歷中舉出例子，有助于他們將所學習的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯(lián)系起來?！ㄟ@樣才能將學問內化變成學生自己的東西。二、增加自身的文化底蘊是提高課堂效率的保證。（1）多方面充溢充電，加高校問的存儲量?，F(xiàn)在教材內容很豐富，涉獵的學問面很廣。作為一名小學老師,必需努力擴充自己的學問面，天文、歷史、地理、風土人情等等學問都要駕馭一些，這樣備起課來才能更加的得心應手。⑵加強理論學習，以理論指導實踐。著名語文家陳建功有個精辟的比方：理論好比老鷹，實踐好比小雞，一旦駕馭了理論就能居高臨下，摧枯拉朽。由此可見教化理論學習的重要性。三、存在的不足1、自己教完課，教學后記記錄有些不剛好，階段性總結不到位。雖然我也深知教學后記是提高自己業(yè)務水平的捷徑，但有時太忙太累,未能剛好記，事后也未能剛好追記，致使教學實踐中許多寶貴的閱歷、教訓，如電光火石般失而難復得。今后確定要克服惰性，擠時間剛好記錄。2、課堂語言不夠精煉，對小組合作意識的培育不到位，沒能找尋到真正的更適合的小組學習方式。這也是一年的教學中比較缺憾的事。3、總復習這段時間，我發(fā)覺學生題做的很快，但出錯率很高，出現(xiàn)丟題，漏做，沒看清題目要求就起先做題，做完之后不會檢查等現(xiàn)象，針對這種狀況我?guī)ьI學生讀題目，要求每個人至少將題目讀上兩遍再做題，做題前先看看一個大題里面有幾道小題，逐題做。在以后的教學中，我會接著努力，總結閱歷，不斷反思，不斷提高自己的業(yè)務水平。信任耕耘總會有收獲，風雨之后是彩虹！2023語文老師教學總結反思10時間過得真快，一轉瞬這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，本人兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，依據(jù)期初的教學工作支配，以新課程改革節(jié)課，開好每一次班會。天道酬勤，經(jīng)過努力，我所任教的七班級語文、（九班級語文）在片聯(lián)考中分別獲得其次名和第四名的好成果。我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，班風正了，學風濃了,學生的學習樂觀性和主動性有了很大提高，學生成果也取得了明顯進步，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名、英語第13名、政治第5名、語文第2名的驕人戰(zhàn)績，受到了領導、同事和家長的全都好評。在上一年的工作中，我時刻以一名黨員和老師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導、同事及學生們的好評。在期末民主測評中，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體〃，所任教的語文學科被評為"最優(yōu)秀學科今后，我將接著努力，加強學習，不斷提高自己的工作實力和業(yè)務水平，爭取在20-年的基礎上續(xù)寫新的輝煌！本學期我擔當時三年1）、⑵班的語文教學，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的協(xié)作和耐性幫助下，-地完成了教化教學工作任務，并取得了確定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：一、課前打算深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我細致探討教材，力求精確把握難重點，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,留意弱化難點，強調重點。二、課堂教學能組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規(guī)范入手，有目的，有支配，有步驟地進行課程改革試驗，加強課堂教學改革探討，以全面提高語文教學水平及語文教學質量。一、理論與實踐相結合，樂觀開展新課程改革試驗。1、要進行新的課程改革，觀念的轉變是先導。不論是20-班級還是九班級，都必需以新課程標準的觀念來指導改革、探討。在過去的一學期中，我接受集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，細致領悟基礎教化課程改革宗旨，把握課程標準傳達的新理念，新視角，新要求。堅實樹立“工具性與人文性〃的語文本質觀，著眼重視"三維目標〃為標記的語文綜合素養(yǎng)觀，關注雙基的同時，密切關注學生語文學習的過程、方法、情感、看法和價值觀,堅持語文實踐觀。加強語文與學生生活，與其它學科的聯(lián)系;提倡自主、合作、探究的學習方式，優(yōu)化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。2、實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學水平的唯一途徑。本學期圍繞〃語文探究性學習〃通過實踐課，，匯報課，探討課，借班課等一系列活動，集集體才智，提高實踐水平，提高探討質量。教研組的兩名骨干老師勇挑重擔，進行借班上課實踐，收到了良好的教學效果。郭紅云老師的《傅雷家書二則》以新課程的教學理念為指導，實現(xiàn)了課堂教學方式的變革，向新形勢下的課改邁出了充溢希望的一步。我執(zhí)教的《記承天寺夜游》一課，從（八班級）學生的年齡特點動身，多層次，全方位地實施教學，使學生的綜合素養(yǎng)得到了全面提高。故本學期的實踐課，質量高，形式新，效果好，教學過程得到提升，老師素養(yǎng)得到相應提高。二、規(guī)范管理，全面提高“五細致〃水準，提高教學質量1、圍繞學校的五細致工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五細致工作，剛好做好了檢查、督促、考核工作。期初向每一位老師進行了學習，立足課堂，抓好常規(guī)，努力創(chuàng)新。期中接著加強教學質量的調研，充分發(fā)揮調研的目標導向、調整等功能。在此基礎上,期末對其它班級各個班級進行了取經(jīng)，以此促進我班語文教學質量的全面提高。2、加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培育。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著確定性的作用。因此必需把良好的學習習慣培育納入教學的重要議程，滲透到詳細的教學行為中。特殊是20-班級學生，學習剛剛起步，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，常常抓，抓常常，實行隨機抽查和集中考核相結合的方法，留意口語交際（面試），口語的規(guī)范考核，學問積累的調測，體現(xiàn)了考核的全面性。三、扎實教研，持續(xù)抓好語文課堂教學改革探討。本學期，圍繞教研重點，我接著參加了對"探究性學習探討〃區(qū)級課題的實施探討工作。依據(jù)教研組確定的主課題選定子課題作為自己的探討課題。做到有明確的目標，有自己的課題。通過上探討課、匯報課、展示課、實踐課進行課堂實踐，依據(jù)課改精神與修訂思想進行評課，反思、探討，以達到理論與實踐的融會貫穿，并做好書面記載。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監(jiān)測、統(tǒng)計等資料的積累工作,集中力氣突破主課題。本學期，我雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但能踏實，細致地工作，在期末的測試中學生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學實踐上做文章，爭取早出成果，出好成果。2023語文老師教學總結反思10篇生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意激發(fā)學生學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學生的負擔。三、緊抓作業(yè)批改，留意后進生輔導開學以來，我始終堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學生學問落實狀況有更好駕馭，隨時調整教學。要提高教學質量，還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教化相結合的方式，與學生談志向、談目標，激發(fā)他們的學習熱忱。四、樂觀參加教研活動堅持聽課、評課，留意學習組里老師的教學（閱歷），努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。本學期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動，從中我學習了怎樣有效指導學生寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等,為下學期作好初三復習的做好打算。五、留意教化理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的學問，閱讀教化教學雜志，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。學習新的教化教學方法和新的教學模式，留意培育多種（愛好（愛好））。此外，教學中留意學科間的整合，讓學生從不同角度，接受不同的途徑獲得學問，培育實力。本學期我雖然盡了自己的責任和實力去完成了教學工作任務，也取得了確定的成果，但在教學工作中照舊有缺陷。例如，課堂語言不夠有一等，但今后我將接著加倍地努力工作，為全面提高學生的語文成果而努力奮斗。2023語文老師教學總結反思2歲月在我的筆下流失，時間帶著深思和我告辭。日歷像雪片一樣一張張撕下來，轉瞬又到了年終。一年來我都為學校做了那些工作、有那些收獲和體會呢?現(xiàn)總結如下：本年度我擔當五年⑴班的語文,工作上始終兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，起早貪黑，無怨無悔地出力流汗，這是一個人民老師猛烈的責任感須要我這么做。在教學上，我細致備課，鉆研教材，廣種博引，博覽群書。用生動的語言、豐富的詞匯、精確的學問分類，創(chuàng)設教學情景，帶學生引入每節(jié)課的教學氛圍及教學藝術的核心。這是一項長期而艱苦的工作。冰凍三尺，非一日之寒。因為語文水平只有靠長期的積累和修養(yǎng)才能提高。讓每個學生在長期的潛移默化中受到文學藝術的熏陶。讓他們都染上書卷氣，對一個語文老師來說，也是一件功德無量的事。節(jié)假日，我抽空讀了軍事、政治、哲學、天文、地理、文學藝術等多方面的書籍，以豐富自己的學問，擴高校問面。因為做為一個語文老師，在課堂上沒有豐富的語言積累和深厚的（文化）底蘊，在課堂教學中，就不能真正進入狀態(tài)，就不能真正參加到教化學生、駕馭學問的過程中去。所以，老師的語言藝術，是教學藝術的核心，是老師教學的基本功和必要修養(yǎng)，是成功進行教學的重要條件。因為學問與品德恒久是老師的魅力所在，自我修養(yǎng)讓你揮灑人生!在（作文）教學方面，我歷來提倡百花齊放、百家爭鳴。不要讓教條化的東西充斥孩子的頭腦，將這些原本才華各異的孩子，塞進一個程式化的模子里，被擠壓得沒有語言特性、沒有創(chuàng)作靈感、沒有對這個世界的真實感受，只有枯燥、只有干巴巴、只有味同嚼蠟;只有抄襲、只有仿照、只有一模一樣!這是一件很可怕的事（盡管考試可能會得高分）。因為文貴在新、文貴在真，一個人的全部尊嚴在于擁有豐富的（想象力），能夠放飛自己的思想!放手寫出自己的真實感受,這才是最寶貴的。課余，我和學生交摯友，用孩子特有的（思維方式）去思索問題，推斷是非，師生在彼此溝通的過程中，會產(chǎn)生許多意想不到的作用,包括感情、包括信任、包括理解、包括彼此之間的接受與親近，這就是我們的雙邊教學。歲月像江水般從講臺前流過，看到一批批學生從小學（畢業(yè)），就像看到花開花落一樣自然，往事如煙!二十載教學歷程，二十載風雨人生!人生在世，來去匆忙，唯有清風正氣千古傳頌！“無力指引江山，但求不誤蒼生?！ㄔ诮窈蟮慕虒W工作中，我一如繼往，不遺余力教好我的學生，恒久忠誠黨的教化事業(yè)，把一切獻給黨!這就是一個人民老師的肺腑之言。追求“桃李滿天下〃這種境界，把輝煌寫在三尺講臺上！2023語文老師教學總結反思3本學年我擔當高二（9、10、11）三個班的化學課（下學期教10、11班），同時擔當了高二備課組組長。在領導的指導、同事的幫助下，我順當?shù)赝瓿闪艘荒甑墓ぷ魅蝿眨ьI（高二化學）組全體老師在會考中取得了良好的成果?，F(xiàn)總結如下：一、備課組取得的成果1、高二化學備課組是團結奮進的集體，在20-年春季會考中，我?；瘜W科不及格的學生為23人,及格率96.17%,僅比二中低0.3%,遠遠超過十中。我們信任只要化學組堅持集體備課，努力改革課堂教學模式，今后確定能夠超過二中。2、我細心指導高二化學組老師參加市、區(qū)兩級實行的教學競賽，把參賽當成全組的事情，教學設計上勇于創(chuàng)新，反復聽課并修改。在“白板〃錄課競賽、“網(wǎng)絡整合〃教學實錄競賽中，我組的成員樂觀參加,并取得了較好的成果。在-區(qū)基本功筆試中，全組成果合格，丁立平老師還被選拔到區(qū)里參加培訓，為參加市級競賽做打算。二、個人取得的教學成果1、在20-年春季會考中，我所教的三個班（1個試驗班，2個平行班），取得了會考及格率100%的好成果，得到了領導和老師們的好評。2、20-年4月，在-市化學會組織的高二化學競賽中，我所教的學生-獲市級一等獎，-市級二等獎，獲市級三等獎。3、一年來，我努力探究課堂教學的新模式，不斷向名師、同事學習。在20-年-月-日，我在階梯教室上了一節(jié)“全校示范課〃，教學設計、教學方法和教學效果等都得到了領導、老師的贊許。三、教化進修、教化科研、社會工作、論文獲獎1、參加-區(qū)名師工作室我是其次屆區(qū)名師工作室〃的一員，在-老師的帶領下，工作室的工作驚惶、有序地進行著。這一年，我完成了高三二輪、沖刺題目的編寫工作;完成了選修四第四章的教學設計任務。在名師的帶動下,我學習了許多理論學問，進行了實踐探究。我們聽講座、開研討會、課堂設計和實踐，雖然驚惶勞碌，但是也特殊充溢，我的教學實力得到了大幅度提高。2、參加-區(qū)骨干班主任研修班20-年-月，我被選拔參加了-師范高校與-區(qū)聯(lián)合舉辦的“骨干班主任研修班〃，每周六都要參加研修培訓。在眾多專家和優(yōu)秀班主任的引領下，我的教化觀、學生觀與時俱進，理念引導了方法，做學生思想工作時效果更好。3、論文獲獎：20-年4月，我撰寫的教學設計《“鹽類水解〃的教學設計》獲第五屆“全國試驗區(qū)中學化學新課程實施成果〃二等獎。20-年1月，我的（文章）《做專業(yè)、才智的班主任》獲全國“和諧德育與班主任治班方略〃論文評比一等獎。20-年六月，我被評為-區(qū)"十一五〃接著教化“先進培訓老師〃。這一年的工作歡樂而又充溢，點滴成果