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幼兒園小班健康教案:我的小手真干凈教案名稱:我的小手真干凈教案類型:幼兒園小班健康教育教案內容:一、教學目標:1.讓幼兒認識到保持雙手清潔的重要性,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。2.能正確使用清潔手的方法,掌握洗手的技巧。3.通過游戲和繪本等教具,激發(fā)幼兒保持雙手清潔的興趣。二、教學重點:1.讓幼兒理解保持雙手清潔的重要性。2.培養(yǎng)幼兒正確的洗手習慣。三、教學準備:1.繪本《小手真干凈》2.水池或裝滿水的盆子3.肥皂4.染色劑四、教學過程:1.導入活動:(通過問答的方式引導幼兒思考)-老師問:“大家有沒有想過,我們?yōu)槭裁匆3蛛p手清潔?”-鼓勵幼兒回答,引導他們提到洗手可以預防疾病傳播,保持身體健康。2.教學活動:-展示繪本《小手真干凈》,與幼兒一起閱讀,并引導幼兒注意繪本中描述的正確洗手方式。-引導幼兒站起來,模仿繪本中的洗手動作。老師邊演示邊指導幼兒正確洗手的步驟:先用清水濕潤雙手,然后涂上肥皂,揉搓雙手、指縫、指尖,最后用清水沖洗干凈。-安排幼兒實際操作:在水池或盆子中加入染色劑,模擬細菌。引導幼兒通過正確的洗手動作,將染色劑洗凈。3.溫故知新:-通過問答的方式查漏補缺,詢問幼兒正確的洗手步驟和注意事項。-引導幼兒討論日常生活中哪些情況下需要洗手。4.游戲活動:-分發(fā)洗手標識卡片,上面分別貼有生活中的幾個場景(上廁所、吃飯前、玩泥巴后等)。讓幼兒按照情景選擇是否需要洗手,并將卡片貼在洗手間的相應位置。-設計洗手游戲,例如“快速洗手比賽”等,讓幼兒通過游戲體驗洗手的樂趣。五、課堂總結:1.讓幼兒回顧今天的課堂內容,總結洗手的重要性。2.引導幼兒承諾每天保持雙手清潔,堅持正確的洗手習慣。六、家庭延伸:1.建議幼兒在家中洗手前、飯前、飯后等關鍵時刻引導他們正確洗
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