童畫美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介課件

2018年春季幼兒藝術(shù)感知階段涂鴉班2018年春季幼兒藝術(shù)感知階段涂鴉班2018春季創(chuàng)想班第三課《草地綠油油》2018春季創(chuàng)想班

一、教學(xué)目標(biāo)

：視覺(jué)觸覺(jué)味覺(jué)感受1、學(xué)習(xí)單色，感知綠色！2、體驗(yàn)水粉顏料揉壓的美感二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)表現(xiàn)綠色難點(diǎn)：1、表現(xiàn)綠色，運(yùn)用揉壓的動(dòng)作表現(xiàn)草地，2、運(yùn)用工具自然表現(xiàn)小草三、教具準(zhǔn)備：水粉顏料、KT板、刮刀、小木棍四、教學(xué)基本步驟

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1、場(chǎng)景導(dǎo)入：模擬春游，玩游戲：老師和小朋友一起手拉手圍著教室轉(zhuǎn)一圈，模擬春游

2、游戲開(kāi)始：今天老師要跟小朋友玩?zhèn)€游戲，就像跟爸爸媽媽帶小朋友去外面玩一樣，今天老師假裝帶著小朋友出去玩，大家排好隊(duì)手拉手，現(xiàn)在準(zhǔn)備出發(fā)啦。

提問(wèn)：我們今天逛的是西湖，走呀走，我們看到一座小橋，你們看到什么了呀，再走啊走，看到好多綠綠的柳樹(shù)，看到一個(gè)個(gè)小嫩芽。好了，我們接著走。哇，這里有一片好大的草地啊，軟綿綿綠油油的，好想上去坐一會(huì)打個(gè)滾啊，小朋友想不想這樣啊。當(dāng)然不能這樣，這樣小草會(huì)受傷的，但是我們可以用眼睛看啊，看看小草它們是什么顏色？綠顏色對(duì)嗎？小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？小草的綠顏色比剛才我們看到的柳樹(shù)的綠顏色更綠了，是深深的綠色對(duì)嗎？再蹲下來(lái)，用小手手輕輕地摸一下小草，哇，小草軟軟的，厚厚的。這樣一大片綠油油的軟綿綿的草地像不像土地的綠色的棉被??？不知道在草地的下面有沒(méi)有住著小客人？……當(dāng)然有，小蚯蚓是小草最好的朋友，他們把土地耕耘得又松又軟，小草就很容易發(fā)芽長(zhǎng)大了……小草長(zhǎng)好了，小蚯蚓住著也很舒服，所以他們是好朋友……好了，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了柳樹(shù)草地小蚯蚓，我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)漂亮的顏色，春天的顏色：綠色。綠色有柳樹(shù)的淺淺的綠和草地的深深的綠……

一、教學(xué)目標(biāo)

：視覺(jué)觸覺(jué)味覺(jué)感受

3、教師示范：教師演示水粉的使用技法，鼓勵(lì)孩子選擇喜歡的顏色進(jìn)行排列。4、課后延伸：再跟爸爸媽媽出去玩的時(shí)候看看還有什么其他綠色的東西。5、學(xué)生集體作畫，教師輔導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)

3、教師示范：教師演示水粉的使用技法，鼓勵(lì)孩子選擇一.上課過(guò)程（導(dǎo)入教學(xué)法）場(chǎng)景導(dǎo)入：模擬春游，玩游戲：老師和小朋友一起手拉手圍著教室轉(zhuǎn)一圈，模擬春游。一.上課過(guò)程（導(dǎo)入教學(xué)法）場(chǎng)景導(dǎo)入：模擬春游，玩游戲：老師和二.所需材料水粉顏料、KT板、刮刀、小木棍二.所需材料水粉顏料、KT板、刮刀、小木棍三.詳細(xì)步驟：第一步：讓孩子自由選擇喜歡的配色，鼓勵(lì)孩子選擇喜歡的顏色進(jìn)行排列。三.詳細(xì)步驟：第一步：讓孩子自由選擇喜歡的配色，鼓勵(lì)孩子選擇第二步：用刮刀挑出顏色放到KT板上，注意每種顏料的多少。第二步：用刮刀挑出顏色放到KT板上，注意每種顏料的多少。第三步：將兩塊KT板合在一起，運(yùn)用雙手的力量，將兩塊KT板相互壓緊和揉搓旋轉(zhuǎn)。第三步：將兩塊KT板合在一起，運(yùn)用雙手的力量，將兩塊KT板相第三步：用木棍等工具在KT板上隨意畫出線條。童畫美術(shù)教學(xué)體系簡(jiǎn)介課件第四步：完成，可讓小朋友添加一些草地里遇上過(guò)的昆蟲(chóng)等。第四步：完成，可讓小朋友添加一些草地里遇上過(guò)的昆蟲(chóng)等。

五.學(xué)生作品賞析

五.學(xué)生作品賞析

課后作業(yè)延伸：再跟爸爸媽媽出去玩的時(shí)候看看還