



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
影視劇與舞臺戲劇的異同之處TOC\o"1-2"\h\u19193一、影視劇與舞臺戲劇的相同之處 120133(一)都在塑造人物形象 122909(二)同屬于藝術(shù)創(chuàng)作 219789(三)具有一定真實性 229441二、影視劇與戲劇的不同之處 31004(一)發(fā)行方式不同 331429(二)表演方式不同 319043(三)表演者主動性不同 327707三、結(jié)語 411853四、參考文獻(xiàn) 4摘要:隨著影視劇行業(yè)的逐漸發(fā)展,其與老牌藝術(shù)形式戲劇的對比也被日漸關(guān)注,在知網(wǎng)搜索關(guān)鍵詞“影視劇”與“戲劇”分別能得出1.16萬與20.6萬文章,而其中將兩者對比的研究并不多,張卿認(rèn)為兩者在活動性與特定性上存在差異,黃潔汝認(rèn)為兩者受時代的制約不同??偠灾?,學(xué)術(shù)界對兩者的差異已然得出一些結(jié)果。針對于學(xué)術(shù)界已有結(jié)果,本文整合資料重新提煉觀點,側(cè)重于橫向?qū)Ρ葍烧叩漠愅?,得出影視劇與舞臺戲劇的三個相同點與三個不同點。關(guān)鍵詞:影視??;舞臺戲劇;對比;舞臺戲劇,是一種主要呈現(xiàn)在舞臺之上的藝術(shù),按照內(nèi)容可分為喜劇、悲劇、和正劇。而隨著時代的發(fā)展,各種高科技技術(shù)改變了人們的生活,當(dāng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,便創(chuàng)造出了新的藝術(shù)分支,既影視戲劇。影視劇是用機(jī)械手段預(yù)先錄制的戲劇,以銀幕、屏幕放映為目的,從而實現(xiàn)視覺與聽覺綜合觀賞的藝術(shù)形式,包含了電影、電視劇、動畫、廣播劇等形式。兩者同屬于戲劇范疇,有許多相同之處,也有許多不同之處。影視劇與舞臺戲劇的相同之處都在塑造人物形象在所有的戲劇表演當(dāng)中,對人物的塑造是一項核心任務(wù),其可以切實傳遞戲劇的主題思想并展示出戲劇的藝術(shù)水平。另外,在戲劇表演期間重點對人物性格進(jìn)行塑造,還可以有效彌補(bǔ)舞臺設(shè)計方面出現(xiàn)的不足之處,或是掩蓋住硬件設(shè)施不完善的遺憾。在戲劇演出當(dāng)中要結(jié)合劇情來推動中心思想、人物情感或是表達(dá)戲劇背景中人物的生活狀態(tài)。這時良好的人物塑造可以將戲劇內(nèi)容有效展示給受眾,每個人物性格都有著戲劇背景里的影子,人物性格的塑造可以體現(xiàn)出戲劇內(nèi)容的精髓,這也是戲劇表演的根本目標(biāo)。而影視綜合了小說、繪畫、音樂、雕刻等的第七藝術(shù),塑造人物是影視劇創(chuàng)作最為核心的問題。影視劇作中的人物塑造是重要任務(wù)之一,運(yùn)用語言、動作和環(huán)境烘托來塑造性格鮮明的人物形象是影視劇創(chuàng)作的基礎(chǔ),人物是推動劇情發(fā)展、表達(dá)主題思想的重要載體。例如在《白鹿原》中冷秋月是被父親精心培養(yǎng)的長女,她知書達(dá)理,在家教嚴(yán)格、家風(fēng)嚴(yán)肅的環(huán)境下長大。在結(jié)婚前,她就像是父親的一個作品,冷先生從女兒幼時便悉心培養(yǎng),識字織布配藥,以期女兒能做賢妻良母,她在出嫁前甚至連家門都沒有出過幾次,這充分體現(xiàn)了女性在當(dāng)時社會中婚前受控于父親的現(xiàn)實。因此,無論是影視劇還是舞臺戲劇,人物的塑造都是其中不可忽視的一環(huán)。影視劇和戲劇都需要布置不同的沖突,將人物置身于沖突之中,展示人物的性格與靈魂。因此對人物形象的都會盡可能的增加筆墨,旨在塑造真實而又性格鮮明的人物形象。同屬于藝術(shù)創(chuàng)作戲劇和影視都是一種綜合性藝術(shù),整個作品的呈現(xiàn)都需要多個部門的協(xié)調(diào)才能完成。戲劇依靠演員的專業(yè)能力,佐之燈光、舞美、道具等為表演者渲染藝術(shù)氛圍,影視則同樣需要進(jìn)行后期剪輯、配音等等技術(shù),從而提升藝術(shù)作品的完整度,幫助觀眾能夠更融入作品情境有效提升整體作品的完成度。(三)具有一定真實性二者都是按照特定的人物的虛擬的展示,通過演員的行為展示特定的情節(jié),因此真實性是戲劇與影視的共通點之一。藝術(shù)來源于生活、高于生活。真實性作為其主體的表演藝術(shù)的靈魂,主要體現(xiàn)在兩個方面,一是劇本內(nèi)容的設(shè)置,二是需要看演員的表演創(chuàng)作。真實性即邏輯性,只有作品具有一定的真實性,觀眾才會將自己帶入到劇情中,這樣藝術(shù)作品就可以在最大程度上引起觀眾的共鳴,從而讓觀眾充分體會角色人物的情感,這是作品成功的重要因素。因此,無論是戲劇還是影視,其中的演員都需要盡量減少表演痕跡做到真聽、真看、真感受,無限貼近生活,并進(jìn)行藝術(shù)化加工。同時,“戲劇來源于生活”說得不只是故事情節(jié),影視劇和戲劇的展現(xiàn)都需要表演者付出真實的努力。戲劇和影視都需要通過演員的專業(yè)能力,完成整個劇本內(nèi)容的分析與創(chuàng)作。由此可以得出,兩者都需要演員能夠把握人物關(guān)系、矛盾沖突、情感脈絡(luò)等。無論是影視劇還是舞臺戲劇,演員的專業(yè)能力是藝術(shù)作品的關(guān)鍵因素之一,因為觀眾需要通過演員的表演,了解整體的故事情節(jié)和情感走向,其專業(yè)能力可以直接決定作品的真實性,并直接影響作品的藝術(shù)效果。演員作為藝術(shù)創(chuàng)作的主體需要熟悉劇本并精準(zhǔn)表達(dá)臺詞,通過多次演練和彩排,對手演員之間需要進(jìn)行多次磨合,在彩排過程中對表演細(xì)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)和完善,以此提升整體的默契度。一個優(yōu)秀的藝術(shù)作品需要劇本、導(dǎo)演、演員、舞臺等多個方面的相互配合,多次排練可以有效避免因配合不當(dāng)而引發(fā)的舞臺事故,為觀眾呈現(xiàn)更加完美的藝術(shù)作品。影視劇與戲劇的不同之處發(fā)行方式不同傳統(tǒng)舞臺戲劇發(fā)行方式以巡回演出為主,觀眾與演員在同一個地點,距離相對較近,同時傳統(tǒng)的舞臺戲劇進(jìn)入觀看需要購買門票,有一定的門檻,面對的觀眾藝術(shù)欣賞水平較高。而影視劇憑借科技手段,以電子信息技術(shù)為媒介,依托于互聯(lián)網(wǎng),憑借各大互聯(lián)網(wǎng)視頻平臺與觀眾見面,這樣的發(fā)行方式具有便捷性與普遍性,觀眾的門檻相對較低,藝術(shù)鑒賞水平相對較低。表演方式不同電影表演最后落實在銀幕上的是活動著的影像。此外,戲劇表演需要按照劇中提供的人物形象,在舞臺上經(jīng)過有機(jī)的、程序化的刻畫過程,進(jìn)而提升人物的完美性。一部電影的表演是不可能通過這樣的形式完成的,其需要經(jīng)過很多復(fù)雜的步驟,并解決一些技術(shù)性的問題。另外,電影表演在技術(shù)方面與戲劇表演也有所不同,但這個不同只是一小方面。從創(chuàng)作的角度來說,電影表演屬于一種與戲劇表演完全不同的藝術(shù)創(chuàng)作方式由于電影表演在時間和空間上的無限性,使得電影表演對其他表演創(chuàng)作的連續(xù)性和程序性提出了特殊的要求。同一場景可能會在不同的時間和不同的地點進(jìn)行拍攝,并處于一種固定的連續(xù)性狀態(tài),此外單個拍攝可能需要數(shù)月才能完成。這就需要演員對劇本進(jìn)行整體理解,并通過“情緒化記憶”能力來進(jìn)行創(chuàng)作。另外,電影表演不希望演員使用戲劇表演中的一致性情緒狀態(tài)來把握人物,而是需要獨特的表演創(chuàng)作技巧來保證電影表演的一致性,而這種對表演的特殊改編不同于舞臺表演。舉個實例,之前結(jié)課時拍攝的作業(yè),知道癌癥真相的女孩悲傷的握不住手中的遺囑,無法控制情緒留下悲傷的淚水。但其實這個人物性格,應(yīng)該是堅強(qiáng)而隱忍的,但是在詮釋下的她,流出了兩行鼻涕,高清鏡頭下是無法假裝看不到的,這兩行鼻涕雖然真實且沒有影響到表演,但嚴(yán)重的影響到了畫面的整體美觀度,和打破了整體劇情應(yīng)有的悲傷氣氛。整體情緒其實是處于失控的一個狀態(tài),已經(jīng)是屬于演員自己的情感了。這種沒有能夠掌握好程度的表演是失敗的,如果在舞臺上這種等級的失控也許是可以接受的,但在鏡頭里會顯得另人發(fā)笑。表演者主動性不同1.舞臺戲劇主要依賴于表演者的主動發(fā)揮在舞臺戲劇表演時,表演者與觀眾的距離并不遠(yuǎn)。因此,舞臺戲劇的成功需要表演者一次性的完成,表演過程中,表演者一旦發(fā)生什么失誤,都會被觀眾第一時間看到,表演的人員需要通過排練、演員之間的切合、劇本劇情的熟悉來完成創(chuàng)作,對于舞臺的展位也要熟記于心,同時在特定的背景下,舞臺戲劇的表演者可以創(chuàng)造性地發(fā)揮新的思維,從而推動舞臺戲劇表演的進(jìn)一步開展,具有一定的主觀能動性。2.影視劇依賴于導(dǎo)演的安排相較于戲劇的成功與否責(zé)任主要系托在演員在舞臺上的表現(xiàn)是否成功這一點上,影視劇因為有導(dǎo)演在,對演員一次性完成的要求不高。如果演員自身相關(guān)素質(zhì)不完備,無法切身的表達(dá)出角色的思想感情,導(dǎo)演會從旁協(xié)助,組織下一次的排練。表演者缺乏主動性創(chuàng)造性的發(fā)揮,好的演員對角色進(jìn)行一定的把控,接下來就可以看導(dǎo)演與制片人的統(tǒng)一安排。結(jié)語隨著時代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,戲劇毫無疑問會與更多形式的新技術(shù)融合發(fā)展,誕生出更多的藝術(shù)形式??v觀整個戲劇史,它的發(fā)展是一個分化過程,歌劇、啞劇、馬戲,木偶劇、音樂劇、芭蕾舞劇、都是半獨立狀態(tài)的戲劇形式。電影、電視劇和廣播劇的出現(xiàn),繼續(xù)了這種分化過程。本文從三個方面總結(jié)了影視劇與舞臺戲劇的相同之處,即都在塑造人物形象、同屬于藝術(shù)創(chuàng)作、都具有一定真實性,以及三個不同點:發(fā)行方式、表演方式、表演者主動性三個方面進(jìn)行對比,展現(xiàn)出兩者的異同。參考文獻(xiàn)[1]蔣慧慧.放大·還原·縮小--談影視表演與戲劇表演的異同[J].才智,2014(1):1.[2]張旭.影視戲劇文學(xué)的特點與欣賞[J].遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報,2011(3):2.[3]趙美成.影視表演與戲劇表演同異論[J].浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報,2007,5(3):7.[4]閃耀.淺談影視劇中的戲劇元素[J].成才之路,2007(6):2.[5]朱典淼.藝術(shù)鑒賞:影視戲劇[M].華東師范大學(xué)出版社,1997.[6]佟德真.戲劇影視藝術(shù)技巧[M].中國戲劇出版社,1998.[7]余俊彤.淺析"舞臺戲劇"與"影視戲劇"的差異[J].2019.[8]翟學(xué)凡.淺談戲劇表演與影視劇表演的差異性[J].文藝生活·文海藝苑,2017,000(005):121.[9]維爾.影視編劇技巧[M].中國戲劇出版社,1991.[10]李彬.影視戲劇知識[M].
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《Unit 2 I'm Li Le》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年川教版(三起)(2024)英語三年級上冊
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第四章 機(jī)械能和能源 第1節(jié) 功教學(xué)設(shè)計 粵教版必修2
- 邏輯學(xué)基礎(chǔ)知識課程
- 《第二單元 智能感知 4 智能調(diào)光》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年川教版信息技術(shù)(2019)六年級上冊
- 三年級信息技術(shù)上冊 海底世界圖片展教學(xué)設(shè)計 冀教版
- 校園安全目錄設(shè)計
- 《 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(二)》(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊
- 11 - 20 各數(shù)的認(rèn)識(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年一年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 褥瘡的預(yù)防護(hù)理
- 28《海的女兒》第1課時教學(xué)設(shè)計2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊
- 《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》(第三版)電子教案
- 4B Chapter 4 A visit to Shanghai 課件(新思維小學(xué)英語)
- 大學(xué)數(shù)學(xué)《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》說課稿
- Starter Unit2 單詞英漢互譯 2024-2025學(xué)年人教版英語七年級上冊
- 投資資金合同協(xié)議書
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓確認(rèn)函
- YDT 4492-2023工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 時間敏感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要求
- 徐州2024年江蘇徐州睢寧縣招聘教師306人筆試歷年典型考題及考點附答案解析
- 設(shè)計和開發(fā)控制程序-國軍標(biāo)
- 江西省南昌二十八中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷
- 中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)《代數(shù)推理題》知識點梳理及典例講解課件
評論
0/150
提交評論