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介紹自己家鄉(xiāng)的景物大名府城樓魏縣孔融讓梨涉縣媧皇宮峰峰元寶山武安京娘湖永年太極廣場習作要求：

請選擇一處向大家介紹。介紹的時候，講清這處風景在什么地方，有哪些特點，要表達出對家鄉(xiāng)熱愛的感情。介紹時，要按一定的順序把景物的特點說清楚說具體；要充分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情。介紹時可展開豐富的想象。觀察：（仔細觀察景物的特點）

順序：（按一定的順序寫清楚）

感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）觀察：（仔細觀察景物的特點）

順序：（按一定的順序寫清楚）

感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）寫作要求觀察：（仔細觀察景物的特點）

順序：（按一定的順序寫清楚）

要有想象（可用擬人，比喻）感情：（表達熱愛家鄉(xiāng)的感情）按一定的順序仔細觀察景物，按一定的順序寫。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星點點的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。夏天，鳳仙花，牽?；?，荷花爭先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數銀菊了，扎著小辮兒，迎風起舞。

可以學習課文的句子我們的教室我們的教室裝滿了綠色的植物。它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭?？戳诉@么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風吹過我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一個個美麗的少女一樣。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我?guī)淼臏嘏?。過了一會，我才清醒過來，我不是一朵花，我是在看花呢！下面，我們一起去觀賞一下校園風光，看看如何按一定的順序，抓住景物特點將這組校園風光圖描寫出來？

校門一進大門小路兩側通向教學樓的小路兩側教學樓前一排舊教室教學樓家

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