《怎樣放得更大》教學(xué)課件

科學(xué)教科版

六年級(jí)上冊(cè)

怎樣放得更大微小世界學(xué)習(xí)目標(biāo)兩個(gè)凸透鏡平行組合可以使物體的圖像放的更大。這樣的組合之間的距離會(huì)影響圖像的放大倍數(shù)和清晰度。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)微小世界的重要觀察工具，它的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域。1樂于參與自制顯微鏡的活動(dòng)。體會(huì)科學(xué)家對(duì)科學(xué)的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。認(rèn)識(shí)到人類發(fā)明顯微鏡是一個(gè)了不起的進(jìn)步。3認(rèn)識(shí)到科學(xué)的不斷發(fā)展會(huì)促進(jìn)技術(shù)的不斷改進(jìn)，而技術(shù)的改進(jìn)又會(huì)促進(jìn)科學(xué)研究的發(fā)展4能利用兩個(gè)凸透鏡制作一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡。在觀察過程中，能通過調(diào)節(jié)兩個(gè)凸透鏡之間的距離找到大而清晰的圖像。2溫故知新放大鏡的特點(diǎn)是什么，怎樣使用放大鏡觀察物體？放大鏡的特點(diǎn)是凸透鏡，中央厚，邊緣薄。把放大鏡在物體和人眼之間上下來回移動(dòng)，或者把物體放到放大鏡下面上下移動(dòng)，直到看到清晰放大的圖像。溫故知新不同倍數(shù)的放大鏡，有什么不同，放大的圖像又有什么不同？

不同倍數(shù)的放大鏡，凸度不同。凸度越大，放大的倍數(shù)越大，放大的圖像越大，越清晰。一個(gè)凸透鏡的放大倍數(shù)是有限的，怎樣才能把物體的圖像放得更大呢?我們把兩個(gè)凸透鏡組合起來，看看能否把物體的圖像放得更大。

用一個(gè)放大鏡觀察書上的文字，在圖像清晰的情況下，看看能放多大。1如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離

如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離√

在第一個(gè)放大鏡下面，增加一個(gè)放大鏡，并和第一個(gè)放大鏡相互平行。2如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離

上下移動(dòng)第二個(gè)放大鏡，直到能看到清晰的圖像，看能不能使課本上的文字放大。2如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離

保持兩個(gè)放大鏡之間的距離，反復(fù)移進(jìn)和移出第二個(gè)放大鏡，比較看到的圖像。3如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離

保持兩個(gè)放大鏡之間的距離，反復(fù)移進(jìn)和移出第二個(gè)放大鏡，比較看到的圖像。3一個(gè)十倍放大鏡放大的像兩個(gè)組合放大鏡放大的像兩個(gè)組合放大鏡放大的像如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離當(dāng)圖像放大到最清晰的時(shí)候，我們測(cè)量并記錄下兩個(gè)放大鏡間的距離。提示實(shí)驗(yàn)中，用兩只手拿著放大鏡很不穩(wěn)定，有什么辦法解決嗎？如何調(diào)節(jié)凸透鏡之間最佳距離為了觀察的方便，我們可以用紙筒把實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)放大鏡（凸透鏡）固定起來，兩個(gè)放大鏡之間的距離就是我們實(shí)驗(yàn)中觀察到最大清晰圖像時(shí)的兩個(gè)放大鏡的距離。提示1.加工紙筒時(shí)，紙筒和放大鏡的鏡片直徑要大小差不多，在紙筒一側(cè)縱切一條縫，縫的寬窄與放大鏡鏡柄的粗細(xì)差不多；2.然后把放大鏡從紙筒的一端放入，柄從縫隙中伸出；放好放大鏡之后，用透明膠固定，否則紙筒就起不到卡住放大鏡片的作用。

用組合凸透鏡來觀察下面幾種物體:餐巾紙撕下來的一角、蚜蟲、一段頭發(fā)。并把觀察結(jié)果記錄下來。4肉眼看到的蚜蟲組合凸透鏡下的蚜蟲肉眼觀察到的組合凸透鏡觀察到的餐巾紙蚜蟲頭發(fā)薄薄的，半透明狀潔白無瑕，一塵不染，絲絲纖維纏纏綿綿，剪不斷理還亂密密麻麻，看不清細(xì)節(jié)能較為清楚地看到蚜蟲的肢體細(xì)節(jié)黑色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，很柔軟黑發(fā)變成了檸檬黃色，像一根黃色的細(xì)水管，非常光滑五倍在上，十倍在下十倍在上，五倍在下1.怎樣組合凸透鏡，才能使圖像放得更大?●組合時(shí)兩個(gè)放大鏡要上下平行擺放?！窠M合時(shí)要調(diào)整位置，找到最佳距離，才能把物體的圖像放的更大、更清晰?！駜蓚€(gè)放大倍數(shù)不同的放大鏡組合時(shí)，小倍數(shù)的凸透鏡在上面，放大效果好。

2.觀察實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡，有哪些部分組成，各部分有什么作用？目鏡粗準(zhǔn)焦螺旋鏡臂物鏡載物臺(tái)底座反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡筒壓片夾通光孔轉(zhuǎn)換器載玻片目鏡：眼睛觀察粗準(zhǔn)叫螺旋：大距離調(diào)節(jié)鏡筒的高度細(xì)準(zhǔn)焦螺旋：細(xì)微調(diào)節(jié)鏡筒高度鏡臂：挪動(dòng)顯微鏡時(shí)，手握住的地方壓片夾：壓著載玻片的夾子物鏡：觀察標(biāo)本載玻片：承載標(biāo)本反光鏡：把明亮光線反射進(jìn)視野底座：保證顯微鏡穩(wěn)定轉(zhuǎn)換器:調(diào)換物鏡載物臺(tái)：放載玻片3.我們組合的放大鏡，相當(dāng)于顯微鏡的哪一部分？相當(dāng)于顯微鏡的目鏡和物鏡的組合目鏡物鏡鏡筒通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)就是它的目鏡和物鏡，那么我們要給它添加上目鏡和物鏡之外的構(gòu)造呢？比如準(zhǔn)叫螺旋、載物臺(tái)、反光鏡、壓片夾……同學(xué)們思考一下，同桌之間的同學(xué)也可以互相討論。其他構(gòu)造都是為了我們更方便和準(zhǔn)確的觀察詞匯科學(xué)光學(xué)顯微鏡

在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)凸透鏡組合起來，可以明顯提高放大倍數(shù)。這是因?yàn)橐粋€(gè)凸透鏡把另外一個(gè)凸透鏡成的像進(jìn)一步放大了，這就是早期的顯微鏡。用透鏡組合而成的顯微鏡叫作光學(xué)顯微鏡。光學(xué)顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。詞匯科學(xué)電子顯微鏡

為了觀察更小的物體，人們又研制出了以電子束代替光束，用磁場(chǎng)代替透鏡的電子顯微鏡等更先進(jìn)的觀察儀器。用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。它既可觀察透明物體也可觀察不透明物體。顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。課堂達(dá)標(biāo)1.放大鏡的特點(diǎn)是（）A.是凹透鏡B.中央厚邊緣薄

C.中央薄邊緣厚D.平面鏡2.把兩個(gè)放大鏡怎樣組合起來看物體的圖像效果好（）A.兩個(gè)放大鏡前后平行放置B.兩個(gè)放大鏡錯(cuò)開一字排開放置C.兩個(gè)放大鏡上下平行放置D.怎樣放都行BC選一選課堂達(dá)標(biāo)3.兩個(gè)不同倍數(shù)的放大鏡組合的時(shí)候，怎樣組合效果好（）A.大倍數(shù)的放到上面B.小倍數(shù)的放到下面C.小倍數(shù)的放到上面D.哪個(gè)放大鏡在上面沒有關(guān)系4.兩個(gè)放大鏡組合時(shí)，它們之間的距離（）A.不用調(diào)整，組合在一起就可以B.要調(diào)整到最佳位置觀察效果最好C.沒有確定值，可以遠(yuǎn)點(diǎn)也可以近點(diǎn)D.不好說CB選一選總結(jié)怎樣放的更大放大物體的像結(jié)構(gòu)放的更大放大鏡顯微鏡距離：調(diào)整到能看到清晰放大的像位置：上下疊放手拿著不穩(wěn)定：紙筒固定作用發(fā)展歷史科學(xué)教科版

六年級(jí)上冊(cè)微小世界

觀察洋蔥表皮細(xì)胞學(xué)習(xí)目標(biāo)洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的。1認(rèn)識(shí)到細(xì)致觀察、詳盡記錄是科學(xué)研究的重要過程。發(fā)展觀察生物細(xì)胞、研究生物標(biāo)本的興趣。3懂得工具的發(fā)明和進(jìn)步，使人類的視野不斷擴(kuò)大和深入，發(fā)現(xiàn)了更多的自然奧秘。4學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。會(huì)使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，用圖畫和文字記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。能夠?qū)Ρ妊笫[表皮細(xì)胞與死亡的軟木細(xì)胞，認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的特點(diǎn)。2顯微鏡的發(fā)明，把人類帶入了一個(gè)嶄新的微觀世界。上節(jié)課我們用顯微鏡觀察周圍微小物體，有了許多驚奇的發(fā)現(xiàn)。蝴蝶翅膀上布滿了密密麻麻的鱗片，數(shù)量多，排布整齊，形狀大致相同。

青苔看起來好像綠茸茸的“地毯”，在顯微鏡下看，簡(jiǎn)直就像是一片叢林。溫故知新顯微鏡的發(fā)明使人們能觀察到更微小的物體——細(xì)胞。你聽說過細(xì)胞嗎？關(guān)于細(xì)胞你知道些什么？細(xì)胞是什么樣子的？

詞匯科學(xué)細(xì)胞說說你對(duì)細(xì)胞的了解。

讓我們用顯微鏡來觀察洋蔥表皮,看看它的細(xì)胞是怎樣的。1內(nèi)表皮外表皮紫色突出來的部分是它的外表皮，而凹下去的白色部分則是它的內(nèi)表皮。先認(rèn)識(shí)洋蔥

取一片洋蔥，按照下面的方法和步驟制作成玻片標(biāo)本。2洋蔥鑷子小刀載玻片蓋玻片吸水紙滴管碘酒清水實(shí)驗(yàn)器材①把洋蔥鱗莖切成兩半，掰下其中一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮；②在內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃一個(gè)指甲大小的“井”字；③用鑷子撕取“井”字中間的表皮。第一步：取片

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。提示

不要用摸過洋蔥的手揉眼睛。實(shí)驗(yàn)步驟第二步：滴水在一塊干凈的載玻片中間滴一滴清水。用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的水滴中央，注意標(biāo)本要平展開，不能折疊。第三步：展平實(shí)驗(yàn)步驟第四步：蓋片用鑷子夾取蓋玻片(或另一個(gè)玻璃載片)蓋到標(biāo)本上面，放蓋玻片時(shí)，先放一側(cè)，再慢慢放下另一側(cè)，注意不要有氣泡。第五步：染色在蓋玻片一側(cè)的邊緣滴一滴稀釋的碘酒。第六步：吸水在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2~3次，讓碘酒盡量滲進(jìn)洋蔥表皮細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)步驟

制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞1.輪流觀察洋蔥表皮細(xì)胞。2.邊觀察邊記錄。3.用圖文的形式記錄在活動(dòng)手冊(cè)中。

用顯微鏡觀察、記錄洋蔥表皮細(xì)胞。安放對(duì)光觀察調(diào)焦上片左眼注視目鏡觀察細(xì)胞，右眼睜開看著學(xué)習(xí)單畫圖記錄?？茖W(xué)觀察顯微鏡的使用方法①安放：右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約7厘米。②對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個(gè)亮的光圈。③上片：將要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾夾住，使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。④調(diào)焦：眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。用左眼從目鏡往下看，同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止；再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看到清晰的圖像。⑤觀察：慢慢移動(dòng)玻片標(biāo)本，用左眼觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學(xué)習(xí)單上。使用顯微鏡應(yīng)注意哪些？1.先對(duì)光，再上片。2.先低倍物鏡，再高倍物鏡。3.調(diào)焦鏡筒先下降，再上升。4.雙眼睜開，左眼看目鏡。探索用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞我們通過視頻對(duì)照來驗(yàn)證一下我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.展示我們的記錄，描述我們看到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)是怎樣的。

洋蔥表皮細(xì)胞的形狀像一個(gè)個(gè)小房間，數(shù)量很多，排列很緊密，每個(gè)圖形內(nèi)都有小黑點(diǎn)等等。

2.我們觀察到的洋蔥表皮結(jié)構(gòu)有什么共同的特點(diǎn)?細(xì)胞核細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)

我們看到的一個(gè)個(gè)小房間似的結(jié)構(gòu)就是洋蔥表皮細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞璧、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等。3.我們看到的洋蔥表皮細(xì)胞跟羅伯特·胡克觀察到的細(xì)胞有什么相同與不同？死亡軟木細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞沒有細(xì)胞核沒有細(xì)胞膜小格子狀有細(xì)胞核有細(xì)胞膜長(zhǎng)方形的格子狀都有細(xì)胞壁

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的人是英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克，1663年他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它們命名為細(xì)胞。1.在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是近似（）的。A.圓形 B.正方形 C.長(zhǎng)方形2.下面六幅圖是制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本的基本過程，正確的順序是（）。

A.①③④②⑤⑥ B.②④①③⑤⑥ C.②③①④⑥