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文檔簡介
折紙第1課時
掌握異分母分數(shù)相加減的計算方法,并能正確地進行計算。(重點)理解異分母分數(shù)加減法的算理。(難點)+=+=(1)他倆一共用了這張紙的幾分之幾?知識點異分母分數(shù)加減法的算理答:他倆一共用了這張紙的。(2)笑笑比淘氣多用了這張紙的幾分之幾?答:笑笑比淘氣多用了這張紙的。知識點異分母分數(shù)加減法的計算方法(3)這些分母不同的分數(shù)相加減怎么計算?算一
算,說一說。知識提煉異分母分數(shù)相加減,要先通分,化成同分母分數(shù),再按照同分母分數(shù)相加減的方法進行計算。分數(shù)加減法的計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)或整數(shù)。小試牛刀填一填。(選自教材P3
T1)391949630530130例
計算下面各題。錯因分析:(1)異分母分數(shù)相加時,應先化成同分母分數(shù)再計算。(2)通分時出現(xiàn)了錯誤。(1)(2)1.淘氣是這樣計算的:。你同意他的方法嗎?與同伴交流你的想法。(選自教材P3
T2)不同意。2.(選自教材P3
T3)3.填空題。(1)涂一涂,算一算。361613182838(2)計算時,因為和的()不
同,所以不能直接相加,必須先(),
然后相加,即(3)分母通分46561034.一根電線用去了米,還剩下米,這根電線有
多少米?+23112=34米34答:這根電線有米。這節(jié)課你們都學會了哪些知識?異分母分數(shù)相加減,先通分化成同分母分數(shù),再按照同分母分數(shù)相加減的方法進行計算。分數(shù)加減法的計算結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)或整數(shù)。作業(yè)1:完成教材相關練習題。作業(yè)2:完成對應的練習題。折紙第2課時
1.
進一步掌握異分母分數(shù)相加減的計算方法,并能正確地進行計算。(重點)2.
理解通分時用分母的最小公倍數(shù)作公分母的算理。(難點)計算下面各題。5814知識點異分母分數(shù)加減法通分的方法(1)算一算,并與同伴交流你的做法。(2)算一算,并與同伴交流你的做法。知識提煉
異分母分數(shù)加減法通分時,用分母的最小公倍數(shù)作為通分后分數(shù)的公分母,這樣計算比較簡便。小試牛刀(選自教材P4
T4)1.森林醫(yī)生。(選自教材P4
T5)2.解方程。(選自教材P4
T6)3.根據(jù)學校氣象小組的記錄,當?shù)?月雨天天數(shù)占全月總天數(shù)的,晴天天數(shù)占全月總天數(shù)的。請你提出一個數(shù)學問題,并嘗試解答。(選自教材P4
T8)晴天天數(shù)比雨天天數(shù)少占全月總天數(shù)的幾分之幾?答案不唯一。4.估一估,連一連,下列算式結(jié)果分別與那個數(shù)最接近?算一算?
(選自教材P4
T8)5.一根繩子,第一次用去它的,第二次用去它的
。兩次一共用去它的幾分之幾?還剩下這根繩子
的幾分之幾沒有用?+
1352=
1115-
11511=
415答:兩次一共用去它的;還剩下這根繩子的
沒有用。1115415這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
異分母
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