人教版一年級語文第二冊課件

我會讀、1、圈出生字，讀準字音。2、標出自然段。3、把句子讀通順。我會讀、1、圈出生字，讀準字音。1zhùshào王二小兒童團員幫助放哨

dídàngshùn敵人掃蕩順從埋伏圈

tūqiāngshā突然四面八方槍聲殺害yīngxióngchōngbù

英雄沖下來全部我會認

2我會認，我會記

王二小兒童團員幫助放哨

敵人掃蕩順從埋伏圈

突然四面八方槍聲殺害

英雄沖下來全部我會認，我會記3

助哨敵蕩順突槍殺害英雄沖部比一比，誰的記字方法好！

4

王二小是兒童團員。他常常一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。王二小是兒童5兒童團員：相當于現(xiàn)在的少先隊員！兒童團員經(jīng)常幫助八路軍站崗放哨，捉漢奸，送情報。利用自己年紀小，不容易被敵人懷疑的特點，引誘敵人，出色地完成任務！兒童團員：相當于現(xiàn)在的少先隊員！6我會填用“長長”和“常常填空：1、小軍（）幫助王爺爺取牛奶。2、大象有一個（）的鼻子。3、我（）去公園蕩秋千。4、游客們排著（）的隊伍。我會填用“長長”和“常常填空：1、小軍（）幫助王爺爺7我會寫看課文第一幅插圖：王二小手拿什么？站在哪里？他在干什么？心里在想什么？用幾句話寫一寫。我會寫看課文第一幅插圖：8

有一天，敵人來掃蕩，走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。有一天，敵人9

抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子掃蕩實行“三光”政策，他們一到哪個村莊，那里就要倒霉了，所有的東西被搶光，所有的房子被燒光，所有的人被殺光。老百姓對他們恨之入骨！抗日戰(zhàn)爭時期，日本鬼子掃蕩10

王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。王二小裝著順從的樣子走在前面，把敵人11我也會變王二小把敵人帶進了埋伏圈。（把字句）

敵人被王二小帶進了埋伏圈。（被字句）敵人把王二小殺害了。敵人被八路軍消滅了。________把________________。____________被___________________。我也會變王二小把敵人帶進了埋伏圈。（把字句）敵人被王二小帶12Kangri抗日英雄王二小紀念碑Kangri抗日英雄王二小紀念碑13歌唱二小放牛郎

●牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。

●九月十六那天早上，敵人向一條山溝掃蕩，山溝里掩護著后方機關，掩護著幾千老鄉(xiāng)。

●正在那十分危急的時候，敵人快要走到山口，昏頭昏腦地迷失了方向，抓住了二小要他帶路。

●二小他順從地走在前面，把敵人帶進我們的埋伏圈，四下里砰砰叭叭響起了槍炮，敵人才知道受了騙。

●

敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊，我們那十三歲的王二小，英勇地犧牲在山間。

●干部和老鄉(xiāng)得到了安全，他卻睡在冰冷的山嶺，他的臉上含著微笑，他的血染紅藍的天。

●秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚，每一個村莊都含著眼淚，歌唱著二小放牛郎。歌唱二小放牛郎●牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒14課外拓展

王二小的故