部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課《明朝的對(duì)外關(guān)系》課件

第15課明朝的對(duì)外關(guān)系第15課明朝的對(duì)外關(guān)系1【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力目標(biāo)

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭等基本史實(shí)，掌握明朝對(duì)外關(guān)系的概況。通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、觀察和分析圖片及史料的能力。通過分析戚繼光抗倭取得成功的原因，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力，以提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

2、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過對(duì)鄭和下西洋、戚繼光抗倭等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和分析,向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)的愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)戚繼光這位民族英雄，還可引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鄭和與戚繼光這二位歷史人物的人格魅力，幫助學(xué)生形成正確的人生觀和健全的人格。

重點(diǎn)：鄭和下西洋，戚繼光抗倭

難點(diǎn)：本課涉及的空間概念較多,學(xué)生在世界歷史方面的知識(shí)儲(chǔ)備不足，加上古今地名的叫法不一致，會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)與能力目標(biāo)

通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鄭2西洋,地理概念,在不同時(shí)期含義有所不同。明初,人們把黃海、東海及其海外的海域稱為“東洋”,而把今文菜以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”。西洋,地理概念,在不同時(shí)期含義有所不同。明初,人們把黃海、東3非洲東海岸紅海沿岸劉家港古里占城滿剌加天方非洲東海岸紅海沿岸劉家港古里占城滿剌加天方4鄭和的寶船歷史條件。15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國(guó)力雄厚，成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。鄭和下西洋2.鄭和下西洋的目的：

為了提高明朝在國(guó)外的地位和威望，同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。鄭和的寶船歷史條件。15世紀(jì)初，明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮，國(guó)力雄厚，5亞非各國(guó)絲綢、瓷器、茶葉等珠寶、香料、藥材等中國(guó)鄭和船隊(duì)訪問許多國(guó)王、使臣隨船回訪中國(guó)亞非各國(guó)貿(mào)易的伙伴亞非各國(guó)絲綢、瓷器、茶葉等珠寶、香料、藥材等中國(guó)鄭和船隊(duì)6鄭和下西洋的經(jīng)過鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。所到之處，鄭和及隨行人員都要訪問當(dāng)?shù)氐氖最I(lǐng)，贈(zèng)送物品，表達(dá)通好的意愿，同時(shí)與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交易。船隊(duì)回國(guó)時(shí)，一些國(guó)家還派出使者隨行。明梁莊王墓出土外國(guó)寶石所做飾品鄭和下西洋的經(jīng)過明梁莊王墓出土7鄭和，原姓馬，回族，云南人。12歲喪父，在流離中被明軍擄去，送進(jìn)皇宮當(dāng)了太監(jiān)。后來跟隨燕王朱棣，屢建戰(zhàn)功。朱棣稱帝后，十分器重他，提拔他為內(nèi)宮太監(jiān)，產(chǎn)賜姓鄭。1431年，明朝第五位皇帝明宣宗欽封鄭和為“三寶太監(jiān)”。新授鄭和，原姓馬，回族，云南人。12歲喪父，在流離中被明軍擄去，8時(shí)間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達(dá)范圍1405~1433年先后7次規(guī)模之浩大，在世界歷史上前所未有。每次出海2.7~2.8萬人亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東岸。概況時(shí)間次數(shù)規(guī)模人數(shù)到達(dá)范圍1405~1433年先后7次規(guī)模之浩9鄭和下西洋有什么歷史意義？鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪稱世界航海史上的空前壯舉，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來，而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。新授鄭和下西洋有什么歷史意義？鄭和的遠(yuǎn)航，時(shí)間之長(zhǎng)，規(guī)模之大，堪10戚繼光抗倭戚繼光抗倭11威繼光抗倭倭寇指什么？明朝中期為什么倭患嚴(yán)重？倭患對(duì)我國(guó)東南沿海的騷擾造成了什么嚴(yán)重后果？倭寇圖卷（局部）新授威繼光抗倭倭寇指什么？明朝中期為什么倭患嚴(yán)重？倭患對(duì)我國(guó)東南12倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜，他們與當(dāng)?shù)氐募樯坦餐瑩尳俜众E。他們燒殺搶掠，給東南沿海百姓造成巨大的生命財(cái)產(chǎn)損失。原因：當(dāng)時(shí)明朝統(tǒng)治腐敗，海防松弛。影響：倭寇到處搶劫財(cái)物，屠殺人民，嚴(yán)重?fù)p害了沿海人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，破壞了我國(guó)的主權(quán)。時(shí)稱“倭患”新授倭寇是指當(dāng)時(shí)經(jīng)常流竄在我國(guó)東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜13部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課《明朝的對(duì)外關(guān)系》課件14戚繼光是明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山東蓬萊)人。出身將門，17歲承襲父職任登州衛(wèi)指揮僉事，擔(dān)負(fù)起防御倭寇的任務(wù)。戚繼光先后在山東、浙江、福建沿?？官粒⑷〉昧藳Q定性的勝利，率領(lǐng)的軍隊(duì)被稱為“戚家軍”，他本人也與俞大猷等同為抗倭名將，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。戚繼光(1528—1588)新授戚繼光是明代杰出的軍事家，抗倭的民族英雄，字元敬，登州(今山15抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷戚繼光新授抗倭形勢(shì)圖臺(tái)州大捷戚繼光新授16部編版七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課《明朝的對(duì)外關(guān)系》課件17練習(xí)1、600多年前，為加強(qiáng)同海外各國(guó)聯(lián)系，明成祖派鄭和下西洋，鄭和先后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)（

）A.南洋B.紅海沿岸和非洲東海岸C.印度D.美洲2、史書記載鄭和船隊(duì)經(jīng)過爪哇國(guó)：“行使中國(guó)歷代銅錢，一般國(guó)人最喜中國(guó)青花瓷器……則用銅錢買易。”材料反映鄭和下西洋促進(jìn)了（

）A.明朝國(guó)威的樹立B.明朝航海技術(shù)的發(fā)展C.中國(guó)和亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)交流D.中國(guó)和亞非各國(guó)的政治交往BC練習(xí)1、600多年前，為加強(qiáng)同海外各國(guó)聯(lián)系，明成祖派鄭和下西183、某電視劇組在拍攝電視劇《戚繼光》時(shí)，為戚繼光布置書房場(chǎng)景，其道具片段可能有（

）①書案上擺放著司馬遷的《史記》②戚繼光吟誦岳飛《滿江紅》③戚繼光伏案翻閱《海國(guó)圖志》④墻上掛有《孫子兵法》中“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”條幅A①②③B①④③C②③④D①②④4、明朝中期面臨的外來威脅主要來自于

（

）A．沙俄侵略者B．英國(guó)殖民者C．日本倭寇D．荷蘭殖民者

D

C3、某電視劇組在拍攝電視劇《戚繼光》時(shí)，為戚繼光布置書房場(chǎng)景19隨堂演練1.下列史實(shí)或措施,能直接促進(jìn)中外交流的有（）①?gòu)堯q出使西域；②創(chuàng)立行省制度；③鄭和七下西洋；④設(shè)立宣政院。A.①②B.①③C.③④D.②④B隨堂演練1.下列史實(shí)或措施,能直接促進(jìn)中外交流的有（202.“封侯非我意,但愿海波平?！痹?shī)中的“我”是明朝抗倭英雄()A.岳飛B.戚繼光C.鄭和D.文天樣B2.“封侯非我意,但愿海波平?！痹?shī)中的“我”是明朝抗倭英雄(213.某歷史教材的課文中,有“鄭和下西洋”“成戚繼光抗倭”兩個(gè)子目。該課的課題應(yīng)該是()A.中外的交往與沖突B.明朝君主權(quán)力的加強(qiáng)C.明朝的建立和統(tǒng)D.統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展A3.某歷史教材的課文中,有“鄭和下西洋”“成戚繼光抗倭”兩個(gè)224.鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這壯舉的歷史意義,下列說法正確的是()A.增強(qiáng)了明朝的綜合國(guó)力B.加強(qiáng)了中國(guó)與亞非國(guó)家的往來C.取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益D.打破了世界各地相互隔絕的狀態(tài)B4.鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這壯舉的歷史意義,下235.1553年,被葡萄牙殖民者攫取居住權(quán)的是()A.香港B.澳門C.臺(tái)灣D.臺(tái)州B5.1553年,被葡萄牙殖民者攫取居住權(quán)的是()B246.(遼寧東港中考題)鄭和下西洋的主要目的是()A.炫耀明朝國(guó)力B.開拓殖民地C.擴(kuò)大政治影響D.發(fā)展對(duì)外貿(mào)易C6.(遼寧東港中考題)鄭和下西洋的主要目的是()C257.(湖南長(zhǎng)沙中考題)英國(guó)科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟博士說:“明代的水師在歷史上可能比任何其他亞洲國(guó)家的任何時(shí)代都出色,甚至較同時(shí)代的任何歐洲國(guó)家,乃至于所有歐洲國(guó)家聯(lián)合起來,都可說不是他的對(duì)手。”下列事件中,能夠證明這一觀點(diǎn)的是()A.鄭和下西洋B.戚繼光抗倭C.新航路的開辟辟D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣A7.(湖南長(zhǎng)沙中考題)英國(guó)科學(xué)技術(shù)史專家李約瑟博士說:“明代268.(湖北黃網(wǎng)中考題)東南沿海人民紀(jì)念戚繼光,在他戰(zhàn)斗過的地方刻石立碑。戚繼光抗倭最偉大的意義在于()A.掃平了浙江、福建、廣東的倭寇B.取得了抗倭斗爭(zhēng)的勝利C.使東南沿海人民得以安居樂業(yè)D.維護(hù)了朝廷的尊嚴(yán)C8.(湖北黃網(wǎng)中考題)東南沿海人民紀(jì)念戚繼光,在他戰(zhàn)斗過的地279.(江西