力與平衡章末測試題(有解析魯教版必修1)

實用精品文獻資料分享實用精品文獻資料分享力與平衡章末測試題（有解析魯教版必修1）章末過關(guān)檢測（四）［學(xué)生用書單獨成冊］（時間：60分鐘，滿分：100分）一、單項選擇題（本題共6小題，每小題6分，共36分，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確1.（2016?福州高一檢測一氫氣球下系一小重物，重物只在重力和繩的拉力F作用下做勻速直線運動，不計空氣阻力和風(fēng)力的影響，而重物勻速運動的方向如圖中箭頭所示的虛線方向，則圖中氣球和重物在運動中所處的位置正確的是（ 解析：選重物只在重力和繩子的拉力F作用下做勻速直線運動，那么這兩個力的合力為0，即繩子的拉力方向是豎直向上的，正確.2如圖所示，物體的上表面水平，上面載著物體，當(dāng)它們一起沿固定斜面勻速下滑的過程中物體受力是（.只受重力.只受重力和支持力.有重力、支持力和摩擦力.有重力、支持力、摩擦力和斜面對它的彈力解析：選物體勻速運動，則受力平衡，水平方向上不受外力，所以只受到重力和支持力.故選3如圖所示的水平面上，橡皮繩一端固定，另一端連接兩根彈簧，連接點在F1、F2和F3三個力作用下保持靜止.下列判斷正確的是（ ）.F1〉F2〉F3bF3〉F1〉F2.F2〉F3〉F1.F3〉F2〉F1解星析：選因為F1與F2的合力與F3等大反向，由幾何關(guān)系知F1=F3cos30°=32F3,F2=F3sin30°=12F3,故選項正確..（2016?湖州高一檢測一只質(zhì)量為的熒火蟲停在傾角為0的枝條上.枝條對螢火蟲的作用力大小為（ ^sinbcosc0D解析：選對螢火蟲受力分析，螢火蟲受重力、樹枝對它的摩擦力和支持力，樹枝對螢火蟲的作用力是指摩擦力和支持力的合力，物體受三個力的作用處于平衡狀態(tài)，那么其中兩個力的合力與第三個力等大反向，即摩擦力和支持力的合力與重力等大反向，故樹枝對螢火蟲的作用力等于 故選 5如圖所示，質(zhì)量為的物體懸掛在輕質(zhì)支架上，斜梁與豎直方向的夾角為0設(shè)水平橫梁和斜梁作用于點的彈力分別為F1和F2,以下結(jié)果正確的是（.F1=si?bF1=sincF2= coS.F2=cos0解析：選細繩對點有向下的拉力尸，且尸=1^,F作用在點其作用效果拉、壓，故將其分解為沿、方向的兩個分力，如圖所示.由圖可知F1=F1/=mg 0,F2=F2/=mgcos0,故選項正確.6如圖所示，與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=10g的物體.細繩的一端與物體相連，另一端經(jīng)摩擦不計的定滑輪與固定的彈簧秤相連．物體靜止在斜面上，彈簧秤的示數(shù)為9關(guān)于物體受力的判斷取8= 8N,下列說法正確的是.斜面對物體的摩擦力大小為零.斜面對物體的摩擦力大小為 ，方向沿斜面向上.斜面對物體的支持力大小為3方向豎直向上.斜面對物體的支持力大小為 ，方向垂直斜面向上解析：選物體重力在平行斜面方向上的分力：xmgsin30°= 9由此可推斷=0,即正確，錯誤.物體重力在垂直斜面方向上的分力： =mgcos30°= 3方向垂直斜面向下，由此可知、均錯誤.二、多項選擇題本題共小題，每小題6分，共24分，在每小題給出的四個選項中，有多個選項符合題目要求，全選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯或不答的得0分7兩個共點力F1與F2,其合力為F,則.合力一定大于任一分力.合力有可能小于某一分力、分力F1增大，而F2不變，且它們的夾角不變時，合力F一定增大.當(dāng)兩分力大小不變時，增大兩分力的夾角，則合力減小解析：選 本題可采用特殊值法分析：若F1=2N,F2=3N,則其合力的大小范圍是1NWFW5N,故選項錯誤，正確；當(dāng)F1與F2反向時，F(xiàn)=F2—F1=1N,若增大F1至F1'=3N,貝【JF=F2—F1/=0,合力反而減小，故選項錯誤；當(dāng)F1與F2間的夾角為0°時，合力最大，為5N；當(dāng)F1、F2間的夾角增大為180°時，合力最小為1N,說明隨著F1與F2間的夾角的增大，其合力減小，故選項正確.8.如圖所示是運動員受傷后治療用的牽引裝置示意圖,繩的一端固定,繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物,與動滑輪相連的帆布帶拉著他的腳,整個裝置在同一豎直平面內(nèi),為了使腳所受的拉力增大,可采用的方法是.增加繩的長度.增加重物的質(zhì)量、將他的腳向左移動.將兩定滑輪的間距變大解析：選 繞過滑輪的兩繩拉力F相等，由平衡條件可知，腳受到的拉力= 0= 0o所以選項、正確.9如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為，懸繩與豎直墻壁的夾角為a，懸繩對工人的拉力大小為，墻壁對工人的彈力大小為2玻璃對工人的摩擦力很小，可忽略不計.則 .=a、 =ac若緩慢減小懸繩的長度，與的合力變大.若緩慢減小懸繩的長度，、都增大解析：選工人受力如圖所示，由平衡條件， a=,a=,于是=a, = 。，所以錯誤，正確；緩慢減小懸繩的長度，a角變大，、都增大，工人仍然處于平衡狀態(tài)，所以與的合力不變，錯誤，正確.、如圖所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的、兩點，衣服處于靜止狀態(tài).如果保持繩子端的位置不變，將端分別移動到不同的位置，下列判斷正確的是（）．、、端移動到、、位置時，繩子張力不變、．、端移動到、2位置時，繩子張力不變.端在桿上位置不變，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大.端在桿上位置不變，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小解析：選 以懸掛點為研究對象，畫出受力圖如圖所示．由于兩側(cè)繩子的拉力大小相等，可以推知兩側(cè)繩子與豎直方向的夾角0相等.由平衡條件得 0==，設(shè)繩長為，左、右兩側(cè)繩長為、，兩桿之間的寬度為，所以0+ 0=，貝1J 0=+=,由此可見0只由、決定，與其他因素?zé)o關(guān)，的大小與繩子在、 的位置無關(guān)，所以、兩項均正確.將桿移動到虛線位置時，變小，0變小，繩子張力變小，可見項正確.三、非選擇題本題共小題，共分，按題目要求作答．計算題要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位）、．、（、分0）在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：（除、）已有的器材（方木板、白紙、彈簧秤、細繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有 和 ．__（_2要__）使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須 ．__．、_每_次將橡皮條拉到同樣的位置.每次把橡皮條拉直.每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)D每次記準細繩的方向(3)為了提高實驗的準確性，減小誤差，實驗中應(yīng)注意些什么？(4)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中 是力F1與F2的合力的理論值；是力F1與F2的合力的實驗值.通過把和進行比較，驗證平行四邊形定則．解析：(1)根據(jù)實驗器材要求可知，還必須有橡皮條和三角板(用來作平行四邊形)．(2)根據(jù)實驗原理知正確答案為A.(3)①選用彈性小的細繩；②橡皮條、細繩和彈簧秤的軸應(yīng)在同一平面上，且與板面平行貼近等．(4)在本實驗中，按照平行四邊形定則作出的合力F為F1與F2的合力的理論值，而用一個彈簧秤拉時測出的力F/為F1與F2的合力的實驗值.比較F與F/的大小和方向，即可驗證平行四邊形定則．答案：(1)橡皮條三角板(2)A(3)①選用彈性小的細繩；②橡皮條、細繩和彈簧秤的軸應(yīng)在同一平面上，且與板面平行貼近等.(4)FF‘ FF’12.(14分)如圖所示，質(zhì)量為30 的小孩坐在10 的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的大小為100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.求：(1)雪橇對地面的壓力大??；(2)雪橇與水平地面間的動摩擦因數(shù)的大小.解析：(1)將小孩和雪橇作為整體進行受力分析，如圖所示.將拉力F沿著水平方向和豎直方向進行正交分解由于雪橇做勻速直線運動，滿足物體平衡的條件，則在豎直方向上受力平衡，有Fsin0+N=解得N=—Fsin0=340N,即地面對雪橇的支持力為340N.根據(jù)力的相互性可得，雪橇對地面的壓力與地面對雪橇的支持力大小相等，方向相反，所以雪橇對地面的壓力為340N.(2)由于雪橇水平方向上受力平衡，有Fcos0—=0解得：=100Xcos37°N=80N根據(jù)滑動摩擦力的公式=口N,解得動摩擦因數(shù)：M=N=80340弋0.24.答案：(1)340N(2)0.24☆13.(16分)拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具(如圖).設(shè)拖把頭的質(zhì)量為，拖桿質(zhì)量可忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)M,重力加速度為—.某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為0.(1)若拖把頭在地板上勻速移動，求推拖把的力的大?。?2)設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運動的水平推力與此時地板對拖把的正壓力的比值為人.已知存在一臨界角00，若0W00,則不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運動.求這一臨界角的正切 00.解析：(設(shè)該同學(xué)沿拖桿方向用大小為F的力推拖把，將推拖把的力沿豎直和水平方向分解，按平衡條件有F0+mg=N①Fsin0=f②式中N和f分別為地板對拖把的正壓力和摩擦力.按摩擦定律有f=pN③聯(lián)立①②③式得F=psin0-MSmg.④(2)若不管沿拖桿方向用多大的力都不能使拖把