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2022年習(xí)慣的重要性演講稿回2022年習(xí)慣的重要性演講稿1尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《好習(xí)慣的重要性和壞習(xí)慣的危害性》。首先我說說幾個好習(xí)慣的重要性:養(yǎng)成正確的書寫姿勢,不僅可以保護(hù)眼睛,而且可以保持身體骨骼健康成長發(fā)育;養(yǎng)成遵守作息時間的好習(xí)慣,不僅可以保證充足的睡眠,而且能保持旺盛的精力,有利于健康成長,按時完成各項(xiàng)事情;養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,能夠?qū)W習(xí)更多的知識,有利于開拓視野,對各門功課的學(xué)習(xí)都有幫助;下面再說說壞習(xí)慣的危害性:吃飯的同時看電視的壞習(xí)慣,不僅影響食欲,而且影響食物的消化吸收,時間長了會得胃病,造成營養(yǎng)不良;做作業(yè)拖延時間,不按時完成的壞習(xí)慣,不僅自己休息不好,把家長也搞得筋疲力盡。我的演講就到這里。謝謝大家!回2022年習(xí)慣的重要性演講稿2敬愛的老師,親愛的同學(xué):今天,我演講的題目是“讓好習(xí)慣之花在身邊綻放”。一位哲人說過:“習(xí)慣形成性格,性格覺定命運(yùn)?!笔前?,習(xí)慣就猶如一面鏡子,能照出許多不同的性格,而這種性格會直接影響到你的命運(yùn)。那么好的習(xí)慣就是你的良師益友,為你抹上一層靚麗的光彩,壞的習(xí)慣就會使你與你的夢想擦肩而過。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我認(rèn)為啊,持之以恒是首要條件!我想很多同學(xué)都認(rèn)為持之以恒是件可怕的事,我也覺得,堅持,對于我來說太難了!俗話說“江山易改,稟性難移?!?,成功和失敗都你的習(xí)慣。習(xí)慣的養(yǎng)成很快,據(jù)我對自身的觀察,一兩周會重復(fù)很久以前的習(xí)慣,一個月會形成改不掉的穩(wěn)定的習(xí)慣。如果想改掉它,并不是一朝一夕之事。約?凱恩說過:”有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的態(tài)度,有怎么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果?!辈诲e,正是這樣!良好和不好的習(xí)慣注定會影響我們的一生,可見,一個習(xí)慣的養(yǎng)成是多么重要?。⊥瑢W(xué)們,君子自以強(qiáng)不惜!讓我們用真誠的態(tài)度,從小事做起,改掉壞習(xí)慣,去養(yǎng)成一個個有利于生活,有利于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣來陪伴我們的童年,去創(chuàng)造一片屬于好習(xí)慣的藍(lán)天,讓我們在屬于好習(xí)慣的藍(lán)天下快樂成長。謝謝大家!回2022年習(xí)慣的重要性演講稿3敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我將要演講的題目是《感恩,也是一種習(xí)慣》。當(dāng)魚兒在水中自由歡暢,那是它在報答水養(yǎng)育了自己;當(dāng)雄鷹在蒼穹之上拍擊長空,那是它在回報藍(lán)天歷練了自己;當(dāng)小草在泥土中茁壯成長,那是他在感恩大地?fù)嵊俗约?。生活中,常有一些人為你付出,而你卻不覺;失敗時,常有一些人為你加油,而你卻不覺;岔道口,常有一些人為你而選擇放棄,而你卻不覺。讀了《感恩閱讀》這套書后,我不得不感嘆:身邊為我們付出的人太多太多!而當(dāng)他們的愛已成為習(xí)慣時,我們也需養(yǎng)成感恩別人付出的好習(xí)慣。感恩養(yǎng)育我們的人,是他們讓我們體驗(yàn)生命;感恩教育我們的人,是他們給我們精神的洗禮;感恩幫助我們的人,是他們讓我們躍渡難關(guān);感恩關(guān)愛我們的人,是他們呵護(hù)我們健康成長!“慈母手中線,游子身上衣”。感恩母親,就是在她操勞后習(xí)慣地為她送上一杯白開水,給她錘錘背子?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。感恩老師,就是在教師節(jié)上送上一句貼心的祝福?!坝懈M?,有難同當(dāng)”。感恩朋友,就是在他傷心時與之同擔(dān)痛苦?!芭_上十分鐘,臺下十年功”。感恩對手,就是在賽場下給之莫大的鼓舞。感恩是一種好習(xí)慣,它與早睡早起,禮儀貌端是一樣重要。如果不會感恩別人,就等于一株小苗在成長之路上缺乏陽光。當(dāng)你在任何時候心里都不由地感謝別人的付出時,你就已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣。正如書中的作者40年后還會想起兒時大姐的付出一樣,這就是成長之路的陽光?!暗嗡?,當(dāng)以涌泉相報”《感恩閱讀》讓我明白了成長中的愛。常懷感恩之心的孩子,就是心里陽光的孩子。當(dāng)他已變成習(xí)慣時,我們就要逐漸長大,成長為一只雄鷹,心懷比整個天空還要大!謝謝大家,我的演講結(jié)束!回2022年習(xí)慣的重要性演講稿4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家早晨好!我是高三__班的__,今天我要講的話題是“文明禮儀,從我做起”。我國自古以來就被譽(yù)為“文明古國,禮儀之邦”。比如張良拾鞋、程門立雪的故事。但是現(xiàn)在,時代發(fā)展了,文明呢?似乎,一旦有個什么文明禮儀事跡,它就會被爭相報道、爭相推崇、爭相贊揚(yáng)。文明禮儀似乎是人人應(yīng)該做的,但現(xiàn)在卻是成了稀有物種。令人心寒不已。物質(zhì)的發(fā)展麻痹了精神,也麻痹了人的內(nèi)心。我們學(xué)生是祖國的未來,這句話大家估計聽了不下百遍了,但這卻是無可爭辯的事實(shí),因?yàn)槲覀兯刭|(zhì)的好壞將來會影響著整個社會的素質(zhì)走向。但現(xiàn)實(shí)卻令人汗顏。我們很多人雖然不會隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨口吐臟話,但是卻也習(xí)慣了吧,這種現(xiàn)象似乎隨處可見,都已經(jīng)見怪不怪了。慢慢的,也會學(xué)會的。這就是環(huán)境的影響了。舉個例子:還是上周一升旗的由三個學(xué)生引發(fā)的聯(lián)想。他們橫穿操場,是為了方便自己,說得好聽點(diǎn)就是:節(jié)約時間,珍惜生命。但是這種行為,卻是非常不文明的。因?yàn)樵谒麄冎?,如果還有人去食堂,便會深受其感染尾隨著橫穿操場,這些人的后面又有人會跟上,就這樣,絡(luò)繹不絕、浩浩蕩蕩……再比如。還有10月16日也就是星期六的中午,住在公寓一樓東側(cè)的某男生向窗外潑水,正潑在一名過路人的身上,10月17日中午,還是如住在公寓一樓東側(cè)的某男生向外扔?xùn)|西,砸在正在趕大集的一位老人身上。如果你是個很文明的同學(xué),在這個時候我想你也不太可能獨(dú)善自身吧,出淤泥而不染誰都會說,但哪有那么容易做到。這就是環(huán)境影響,在潛移默化中改變?nèi)说男袨?,進(jìn)而影響人的思想。但是如果一開始那三個人就沿著跑道走,后面的人也都自覺的跟著,那么情況就會截然不同。這就是我說的為什么文明禮儀應(yīng)該從我做起。我們都年輕,犯錯誤可以,但是也應(yīng)該能夠較快的.改正,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都處在行為的形成期。我們都知道什么是文明,欠缺的只是一點(diǎn)自制力而已,我想大家都不想自己長大后被別人當(dāng)作一名野蠻人、被別人鄙視吧,那就從現(xiàn)在做起、從自身做起吧。我們不一定非要制止別人的不文明行為(當(dāng)然你有這能力最好了),但如果每個人都能夠先把自己管好,那么也自然就沒有管別人的機(jī)會了。那么我們整個一中都會形成文明的風(fēng)氣,將來,整個中國也會成為真正的文明之邦!作為一個中學(xué)生,我發(fā)起以下倡議,來共創(chuàng)美好校園。一、我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。二、要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,不說粗話、不隨地吐痰;三、管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝大家。回2022年習(xí)慣的重要性演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!比说囊簧?,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。回2022年習(xí)慣的重要性演講稿6培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而又巨大的力量,它可以主宰人生?!痹催^這樣一篇報道,說的是關(guān)于新加坡這個國家的,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?人家回答:因?yàn)檫@些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見,文明的行為習(xí)慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。高中是忙碌的,整個校園都充滿著緊張的氣息,日日早起,卻不知旭日何處升起,天天暮歸,卻不知夕陽何處下沉,機(jī)械化的我們,早已習(xí)慣機(jī)械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位,卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣,我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素,比如:有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧,部分同學(xué)之間互講臟話,隨意攀折樹枝,有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財物良好的文明習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,良好的文明習(xí)慣,是建立健康人格的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣決定著一個人的花樣年華,所以我們應(yīng)學(xué)會時刻自我約束,久而久之,壞習(xí)慣就會離我們越來越遠(yuǎn),自然成功會離我們越來越近。觀念改變習(xí)慣,習(xí)慣積淀素養(yǎng),生活處處是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)積素養(yǎng),素養(yǎng)默默鑄文明!回2022年習(xí)慣的重要性演講稿7尊敬的老師、各位家長;大家好,我是卿的媽媽,由于孩子的緣故,我們今天有緣聚在一起,我與大家在一起探討教育孩子的問題,說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)與在座的各位家長相比,我做的還不夠,介紹經(jīng)驗(yàn)談不上,這里只是和大家交流一下我平常的一些教育方法。一、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定孩子的命運(yùn),好習(xí)慣對孩子來說很重要,習(xí)慣養(yǎng)得好終身受益,習(xí)慣養(yǎng)不好終生受其累,小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段,記得一年級暑假,帥卿做完作業(yè),我就把他送奶奶家去了,孩子在家玩的高興,我也樂的清閑,快開學(xué)了我才把他接回來,開學(xué)后心一直沒收回來,總想玩,晚上做作業(yè)拖延時間,第一單元測試不到90分,卷面字跡潦草,我才意識到自己的錯誤,不該讓他在奶奶家玩太長時間,以后我對他嚴(yán)格要求,作業(yè)寫不好重寫,在規(guī)定的時間內(nèi)做完作業(yè),要讓孩子明白什么事是對的,什么事是錯的,什么時間該做作業(yè),什么時間該玩,平時我總是鼓勵孩子早睡早起,放學(xué)回家,做完作業(yè)再玩,做作業(yè)時不許打擾,這種要求伴隨孩子整個學(xué)習(xí)過程,雷打不動,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣也養(yǎng)成了,不過好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,要持之以恒、日積月累。學(xué)習(xí)成績是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志,但關(guān)鍵還要看他是否真正掌握了知識,所以在成績優(yōu)秀的時候,我會告誡他不要驕傲,在他成績不理想的時候,我會幫他找原因,然后用類似的題目讓他練習(xí),直到他弄懂為止,決定有一次,他過來問我一道數(shù)學(xué)題怎么做,我告訴他先讀幾遍題,想明白題意再做題,如果孩子會做了,我會稱贊他、鼓勵他,如果經(jīng)過思考實(shí)在不會做,我再與他一起分析討論,直到弄懂為止。為了提高他的學(xué)習(xí)興趣,我仿佛也在跟他從頭學(xué)起,經(jīng)常利用空閑的時間和他一起背課文、背古詩,比比誰背的又快又準(zhǔn),比誰的口算快等,背的快有獎勵,不是特意安排,而是隨而有意,知識的掌握在于生活的每一個角落,讓孩子感到家長在和他一起成長,一起感受掌握知識的成就。二、身教重于言教家庭是孩子的第一課堂,父母的一言一行時時刻刻影響孩子的品德行為的養(yǎng)子成,有什么樣父母就會有什么養(yǎng)的孩子,孩子的言行其實(shí)就是父母行為品德的縮影,要求孩子做到的自己首先要做到,不能眼高手低,只有這樣在孩
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