幼兒園活動主持稿串詞（5篇）

第幼兒園活動主持稿串詞（5篇）幼兒園活動主持稿串詞（5篇）

主持稿可以作為主持人在活動中參考和備忘的依據(jù)。它可以包括關(guān)鍵的信息、數(shù)據(jù)、引用和示例，以及可能需要使用的交流技巧和互動活動。以下是小編帶來的幼兒園活動主持稿串詞，歡迎大家一起來收看！

幼兒園活動主持稿串詞（篇1）

師：親愛的家長們。

幼：老師小朋友們。

合：大家好！

師：現(xiàn)在宣布__年__幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

師：我是大三班的吳老師。

幼：我是大三班的吳文惠小朋友。

師：鮮花朵朵，綻放在燦爛的陽光下，陽光閃爍，照耀著我們小朋友一張張笑臉。

幼：這一切都為我們大班畢業(yè)典禮喝彩。

師：他們像在傾述對老師，阿姨，對幼兒園無盡的不舍與留戀。

幼：感謝老師，阿姨用慈母般的溫暖，讓我們快樂成長。懂得了很多道理，我們的成長也離不開我們的園長，下面有請我們的園長，大家掌聲歡迎。

師：我們的工作一直離不開家長們的支持，今天他們也有很多話想跟我們老師說，現(xiàn)在我們有請楊冉鈺小朋友的爸爸代表家長發(fā)言，掌聲歡迎！

幼：下面有請我們的畢業(yè)生林佳木小朋友發(fā)言，掌聲歡迎。

師：為了畢業(yè)典禮小朋友們準(zhǔn)備了很多的節(jié)目，是嗎？

幼：是??！為節(jié)目更精彩，我們連道具也帶來了。

師：好，接下來請欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

幼：相信在座的每一位小朋友和家長都知道小雨傘可以干嘛？那你們知道小雨傘會跳舞嗎？下面有請大二班小朋友帶來的節(jié)目《小花傘》，掌聲歡迎。

師：大班級的小朋友們都在幼兒園生活了三年了，從小班到大班的這個過程是怎么樣的呢？現(xiàn)在有請老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

幼：小朋友們都喜歡勝利的感覺，現(xiàn)在有請大三班的小朋友帶來的節(jié)目《勝利搖滾》

幼：小朋友們你們愛勞動嗎？勞動對我們身體有幫助的，我要多勞動，接下來有請大四班的小朋友帶來的節(jié)目《勞動最光榮》

掌聲歡迎。

師：在這特別的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起傾聽他們臨別前的心聲吧！有請畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩和畢業(yè)歌，大家掌聲歡迎。

師：美好的時光總是短暫的，畢業(yè)典禮快接近尾聲，下面有請園長和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

幼：親愛的老師，阿姨不管我們走到哪里都會想起你們，再見了親愛的老師阿姨。

師：再見吧！小朋友們，我們用以后有緣相聚。

合：__幼兒園__年畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，祝大家家庭幸福，永遠(yuǎn)開心。

幼兒園活動主持稿串詞（篇2）

各位尊敬的老師、親愛的家長和可愛的小朋友們:

大家早上好!

我是某某。今天非常榮幸有機(jī)會站在這里，表達(dá)一下我作為家長的心聲。

我的女兒從小小班就在這個幼兒園，到現(xiàn)在近一年半的時間了，在座有些孩子可能入園時間短些，有些可能更長些。相逢已是有緣，而我們今天的所有人有機(jī)會在這幾年中共同成長，這當(dāng)然更是難得的緣分了。何況在家長和老師中間還有一個最值得我們驕傲的紐帶，就是我們的寶貝們。這段時間我的孩子回家，常常不經(jīng)意地就喊我“老師”，對這個稱呼我感到既感動又榮幸。

感動是因?yàn)檫@背后一定是老師們用愛的教育贏得了孩子們的尊敬，使孩子們見媽媽如見老師，見老師如見媽媽。榮幸的是作為一個普通的女性，我卻有機(jī)會把媽媽和老師這兩個天底下最高尚的身份集于一身。然而，我當(dāng)媽媽是本分，是本能，而老師們尤其是很多老師還都是年輕的女孩子們，也要身兼兩職，而且還要做好，其強(qiáng)大的動力一定是來源于對孩子們的愛和對幼教事業(yè)的熱愛。所以，我們的老師是非常偉大的。請給我們的老師們一個掌聲。

如果把我們孩子看作是一個剛剛起步的有潛力的企業(yè)，而家長和老師就是管理這個企業(yè)的最佳合作者，這其間有磨合，有切磋，需要我們不斷用寬容、用理解、用信任來達(dá)成默契，共同經(jīng)營好我們的企業(yè)。很慶幸的，在我們的幼兒園，不論是老師還是家長，都擁有較高的素養(yǎng)和能力，再加上我們的互賴,我們的孩子一定會成長為品德高尚、能力卓越的棟梁之才。請給我們的未來?xiàng)澚簜円粋€掌聲。

元旦佳節(jié)將至，傳統(tǒng)春節(jié)也在不遠(yuǎn)處，借此良機(jī)，我想代表家長和孩子們向老師們真誠地說一句：“謝謝，你們辛苦了!”祝愿我們的幼兒園在20__年里有更大的發(fā)展，也祝愿老師們在新的一年里身心快樂，萬事如意。同時祝愿我們的寶貝們在新的一年里茁壯成長、快樂進(jìn)步，最后祝愿家長們在新年里可以做更輕松愉快的爸爸媽媽。謝謝大家!

幼兒園活動主持稿串詞（篇3）

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：節(jié)日好！

男：一曲《大地飛歌》拉開了__的帷幕。

女：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

男：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

女：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

合：六一兒童節(jié)！

男：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來的快樂。

女：請欣賞__合唱隊(duì)帶來的__，掌聲有請。

男：__，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和__，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《__》。

女：《__》咱們國家有多少個民族？你能說出幾個？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請新疆的姑娘們。

男：人病了該怎么辦？你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《治病》。

女：模特表演大家快看呢，__的模特隊(duì)來了，掌聲有請。

男：“人這一生其實(shí)可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。

女：我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

男：請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出?！保??？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。

女：播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。播種太陽會收獲什么？請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者_(dá)_等。

結(jié)束語：

男：__美麗的地方，我們幸福地歌唱，

女：__知識的殿堂，我們自由地翱翔。

男：好好學(xué)習(xí)，天天向上，放飛我們心中的夢想。

女：肩負(fù)責(zé)任，承載希望，實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

男：不久的將來，還會有__

女：我們堅(jiān)信，隨著校園文化建設(shè)的不斷深入，__必將迎來更加燦爛的明天！

男：宏偉的藍(lán)圖已繪就，

女：前進(jìn)的號角已吹響。我們堅(jiān)信：

男：__的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，

女：再接再厲，

男：一定做好__教育的排頭兵，

女：領(lǐng)頭雁！

合：明天更輝煌！

幼兒園活動主持稿串詞（篇4）

學(xué)生（甲）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長

老師（乙）：親愛的小朋友們，

合：大家（上午。下午）好！

乙：溫暖的陽光，誘人的花香，

甲：喜悅的笑臉，激動的胸膛，

乙：輕輕地，摒住呼吸，

甲：每一顆澎湃的心啊，激動得要跳出胸膛，

乙：和著時代的節(jié)拍，讓驛動的心放飛蔚藍(lán)的蒼穹，

甲：舞動生命的旋律，讓火熱的情擁抱翠綠的六月。

乙（或合）：六月是絢麗多彩的！

甲（或合）：六月是燦爛奪目的！

乙：讓我們在美麗的六月里編織童年的歌謠，

甲：讓我們在浪漫的季節(jié)里放飛七彩的夢想。

乙：務(wù)心幼兒園六一文娛演出

（合）現(xiàn)在開始。

學(xué)生：感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

老師：感恩的心感謝命運(yùn)花開花落

老師：是甘甜的清泉和肥沃的土地，滋潤了纖細(xì)的幼苗；

學(xué)生1：是老師、是爸爸媽媽孕育了未來的希望；

學(xué)生2：是無私的人，用愛唱想美好生活的旋律；

（合）下面請欣賞舞蹈《感恩的心》。

從小時候無知的嬰兒到現(xiàn)在會語文、數(shù)學(xué)、英語的的幼兒，我們一歲一歲的長大，度過了一個又一個的新年，伴隨著那“咚、咚、咚”的鼓聲，我們拍手叫好，那秧歌隊(duì)、高蹺隊(duì)是我們的愛好，下面，就讓我們重溫那鼓聲吧！請欣賞由學(xué)前一班表演的《鼓娃娃》。

我愛祖國我愛家，我愛老師我愛媽媽。接下來請欣賞由中一班帶來的舞蹈《老師親媽媽親》

老師，媽媽真的不愧是我們的啟蒙老師，我愛老師，我也愛媽媽。下面請欣賞大二班的舞蹈《找朋友》

下面請欣賞中二班給我們帶來的舞蹈?！兑活w心》

大家肯定記得電視上這樣一個節(jié)目，一群聾啞姐姐們帶來的《千手觀音》引起了全國的轟動，得到了觀眾的好評，接下來就讓我們領(lǐng)略一下學(xué)前一班的小《千手觀音》的風(fēng)彩。

學(xué)生1：六月，是一支歌；幸福的歌；

學(xué)生2：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。學(xué)生1：在這個美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！

學(xué)生2：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂、生活的幸福！

請欣賞……。班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

我們年少，我們快樂，我們朝氣蓬勃，請欣賞舞蹈，《喜唰唰》。

幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞中三班給我們帶來的舞蹈《春曉》。

老師：哎！__，__（兩個學(xué)生的名字），我問你們，在幼兒園中你們最喜歡干什么呀？學(xué)生（假裝思索后，異口同聲）：說英語。

學(xué)生1：我們不但可以用英語和別人交談。

學(xué)生2：我們還能用英語表演童話劇呢？！

老師：哦，那我們就一起來看看吧！

請欣賞英語童話劇《小紅帽》

動畫片《喜羊羊與灰太狼》是小朋友的最愛，做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼，請欣賞中班小朋友為大家表演舞蹈《喜羊羊與灰太狼》。請欣賞舞蹈《要嫁就嫁灰太狼》

鞋兒破、帽兒破，身上的袈沙破。一群可愛的小濟(jì)公也來助興了，瞧，他們來啦！請欣賞舞蹈《濟(jì)公》

剛才的小朋友演完后，說了句我真的很不錯，小班的小朋友不服氣，認(rèn)為自己也很不錯。要來比比。看誰跳得最好。你們來幫忙評評好嗎？下面請欣賞小二班舞蹈《我真的很不錯》

請欣賞舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《珍尼寶貝》

我們自豪，我們擁有未來；

我們驕傲，我們擁有明天；

請欣賞舞蹈《未來與希望》

感謝…。班小朋友的精彩表演。

瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，

學(xué)生1：真感謝那些《拾稻穗的小姑娘》，但我覺得他們跳得好首先應(yīng)該感覺的是他們的老師；

學(xué)生2：對，我們務(wù)心幼兒園的老師們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨(dú)出心裁，獨(dú)一無二！

學(xué)生1：請欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》。

老師：剛才的小朋友乖不乖？

想不想知道今天誰最乖？

接下來欣賞小二班帶來的舞蹈《誰最乖》

下面用最熱烈的掌聲請出中一班給我們帶來的現(xiàn)代舞《摩登霹靂娃》

在這歡樂的節(jié)日里，讓我們一起傾聽心靈的表白。接下來請欣賞中三班舞蹈《叮咚》。

未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；

夢想是跳動的音符，因?yàn)閴粝耄覀兂錆M期望。

請欣賞舞蹈《跳動的音符》

（師）節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長們的關(guān)愛。

（生）：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好孩子，我們不會懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，今天學(xué)前二班的小朋友帶了的舞蹈《向前沖》就在表達(dá)著我們豪邁的決心，請欣賞…

結(jié)束語

（師）披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢想

（幼二）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！

（合）讓世界充滿愛，讓愛充滿世界。務(wù)心幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一再相會。謝謝！

幼兒園活動串詞3

甲：今年的八月，我們有一批大班的孩子即將告別可愛的幼兒園，成為小學(xué)部的一年級小學(xué)生了。在這里，我先代表小學(xué)部的全體同學(xué)歡迎你們成為小學(xué)生。（鼓掌）

乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的老師，看到我們的成長，你們高興嗎？（爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師：高興！我們太高興了。）

丙：今天，我們要把自己在幼兒園里的成長向您匯報(bào)

丁：我們要用自己的方式——我會唱、我會跳、我會說、我會動手來表達(dá)對幼兒園老師永恒的愛。

甲：現(xiàn)在宣布

合：達(dá)滸中心幼兒園“收獲的季節(jié)匯報(bào)演出”暨第一屆幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

甲：幼兒園里是我們小朋友展開稚嫩歌喉的地方。首先請欣賞大3班合唱《數(shù)鴨子》、《畢業(yè)歌》。（請大2班和中班的合唱作準(zhǔn)備）

乙：一首《數(shù)鴨子》蕩漾著孩子們學(xué)數(shù)數(shù)的童趣；一首《畢業(yè)歌》象征著孩子們在幼兒園里長大了。請欣賞大2班的合唱《蟲兒飛》《小草》（請中班的`合唱作準(zhǔn)備）

丙：大2班的孩子們用甜甜的童音唱出了小草不怕風(fēng)吹雨打的堅(jiān)韌，透視出他們?nèi)蘸笠呱仙鐣瑫裥〔菀粯映惺艿闷鸶鞣N挑戰(zhàn)。

?。海ǔ┮婚W一閃亮晶晶，滿天都是小星星（停）

丙：唉，怎么不唱了？

?。何页貌缓寐?，就不獻(xiàn)丑了。中班的孩子比我唱得好多了，讓他們上來唱吧。請欣賞中班的合唱《好孩子要誠實(shí)》《小星星》（請大1班的合唱作準(zhǔn)備）

甲：中班的孩子眼睛一眨一眨的，就像掛在夜空的小星星，對未來充滿了美妙的幻想。

乙：（對甲講__）我們大1班的孩子的愿望可了不得呀！

甲：是什么愿望大得了不得？

乙：他們要種太陽呢！請欣賞大1班的合唱《種太陽》《畢業(yè)歌》。請小班的合唱和兒歌朗誦作準(zhǔn)備

丙：（丙問丁__）你聽出了孩子們的愿望在哪里嗎？

?。壕驮诤⒆觽兠利惖母杪暲镅剑∷麄円屘枩嘏厍蜃罾涞哪蠘O和北極，要讓太陽驅(qū)走冬天的寒冷，要讓太陽照亮漆黑的夜晚。

丙：你看，你看，（做手勢）小班的孩子等不及了，讓他們上場吧。請欣賞小班的合唱《吃飯歌》《小手拍拍》，兒歌朗誦《講禮貌》。請大3班的集體舞蹈《大家一起來》作準(zhǔn)備

甲：別看我們小班的孩子只有一點(diǎn)點(diǎn)大，歌唱得好，小手拍得齊，真棒！臺下的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，接下來想看什么？只管說?。ㄉ酝＃┖?，

我們來看看多才多藝的大3班給我們帶來的集體舞《大家一起來》。

（請大2班詩朗誦《我愛這土地》作準(zhǔn)備）

乙：詩歌聲聲韻，孩子顆顆心?！段覑圻@土地》是詩人艾青在國土淪喪、民族危亡的緊急關(guān)頭，向祖國捧出的一顆赤子之心。今天，我們大2班的孩

子，小小年紀(jì)，胸懷大志，用鏗鏘的語言抒發(fā)出對國土的深深眷戀之情。

丙：請欣賞小班集體舞蹈《好孩子要誠實(shí)》（請中班的三句半《我愛幼兒園》作準(zhǔn)備）

?。赫\實(shí)是做人之本。小班的孩子用優(yōu)美的舞姿告訴我們，他們要做誠實(shí)的好孩子！請欣賞中班的三句半《我愛幼兒園》。請大1班的集體舞蹈《小海軍》作準(zhǔn)備。

?。嚎吹轿枧_上的熱鬧勁兒，大3班的沈茜小朋友也想一展歌喉了，她想告訴我們：她有一個可愛的好媽媽，有請大3班的沈茜為我們帶來一曲獨(dú)唱，掌聲鼓勵！

甲：（問乙__）中班的三句半怎么樣？

乙：（舉大拇指）棒！棒！棒！我們幼兒園的孩子真是說、演、唱、跳個個都行。

甲：下面請欣賞大1班的集體舞蹈《小海軍》，請大2班的組合演唱《魯冰花》作準(zhǔn)備。

丙：媽媽是我們最親近的人，媽媽是我們最感激的人。

丁：感激您的撫養(yǎng)與培育，感激您的無私與寵愛。

合：我們大2班的孩子感謝您——親愛的媽媽。

丙：下面請欣賞大2班組合演唱《魯冰花》，請大3班詩歌表演《神奇的字》作準(zhǔn)備。

甲：（手拿“對”“不”“起”三個字，一個一個出示給丁看，甲問丁__）你認(rèn)識這幾個字嗎？

?。耗悴皇窃谛υ捨野?，我能不認(rèn)識？（逐個認(rèn)字）

甲：每個字是什么意思，三個字連起來又是什么意思？說給大家聽聽。

丁：（撓撓頭）這個呀，我也一時半會說不清。還是讓大3班的孩子來告訴我們吧。請欣賞大3班詩歌表演《神奇的字》。請中班的集體舞蹈《一分錢》作準(zhǔn)備。

乙：（指著地上，對丙說__）你掉了一分錢，快撿起來。

丙：算了，算了，一分錢買不了什么。

乙：（用教訓(xùn)的語氣對丙說__）不能這樣。一分錢也是錢，它是人民幣，受法律保護(hù)。你得向人家中班的小朋友學(xué)習(xí)。請欣賞中班集體舞《一分錢》。請大1班獨(dú)舞《上學(xué)歌》作準(zhǔn)備。

?。何覀兊暮涡拟∨笥?，才三歲多。她聰明伶俐，能歌善舞。她是我們達(dá)滸中心幼兒園小朋友的縮影。下面請欣賞由何心怡表演的獨(dú)舞《上學(xué)歌》。請大1班的詩朗誦《再見了，老師媽媽》作準(zhǔn)備。

甲：每個孩子的成長都離不開幼兒園老師的精心培育。今天，大1班的全體小朋友要代表我們達(dá)滸中心幼兒園，首屆幼兒畢業(yè)班的孩子，向辛勤教育他們的老師說聲再見。掌聲有請大1班的全體孩子。

甲：親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶。

乙：敬愛的老師。

丙：親愛的小朋友們。

?。汉唵味≈氐膮R報(bào)演出即將結(jié)束了。

甲：雖然我們的歌聲還很稚嫩，舞姿不夠完美，作品不夠精細(xì)。

乙：但我們是在用心表達(dá)情感，用愛表達(dá)心聲，用行動展示收獲。

丙：我們堅(jiān)信只要有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關(guān)心鼓勵，有老師的精心培育

?。褐灰覀冏约河兄練?/p>

合：我們就會長成一只只雄鷹，豐滿羽翼，展翅高飛！

甲：匯報(bào)演出，到此結(jié)束。謝謝觀賞。（敬禮）

幼兒園活動主持稿串詞（篇5）

一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（五月的第二個星期日）》今年的母親節(jié)是幾號？（5月12日）。我們什么時候的生日，父母記得！我們喜歡吃什么，玩什么父母記得！我們的一切父母都記得！

親愛的同學(xué)們，你對你的父母知