幼兒園春節(jié)活動教案8篇

第幼兒園春節(jié)活動教案8篇

幼兒園春節(jié)活動教案篇1

活動目標：

1.樂于傾聽他人的講述，能為同伴的進步而感到高興，體驗新年的快樂。

2.培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

3.知道新年過后自己又長大一歲了。

活動準備：

１.慶新年音樂帶、詩歌《一年過去了》。

２.為幼兒貼上紅五星，表揚他們的成績；提出新的要求，鼓勵幼兒在新的一年里要有更大的進步。

活動過程：

1、引出主題――新年來到了小朋友們，咱們一起動手把教室裝扮得這么漂亮，這是為什么呀？（新年到了）對，咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

2、詩歌《一年過去了》――結(jié)合詩歌內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^新年的？

（1）提問：詩歌中都講了什么？你覺得在這一年中你自己有變化嗎？長高了嗎？重了嗎？咱們再來想想看老師都教會了你什么呢？也算算看我們離上一年級還有多長時間？教師小結(jié)：每個小朋友一年中都長高了、長胖了，也學(xué)會了很多本領(lǐng)，看著你們長大快上小學(xué)了，老師也很開心。

（2）講講自己是怎樣過新年的。（提示環(huán)境、衣著、交往等方面）你們自己又是怎樣過新年的？（放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會、走親戚、拜年、收壓歲錢。）

教師小結(jié)：原來每個小朋友的新年都過得這么有意思啊，可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯，還可以收到壓歲錢，因為我們小朋友年齡小，所以我們可以看大人放鞭炮。

3、請幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具，同老師一起隨音樂自由舞蹈，師生同歡樂。

活動延伸：

1、在活動區(qū)活動中進行歌舞表演。

2、發(fā)揮幼兒想象，繪畫或者利用各種材料制作新年來到了。

附兒歌：

一年過去了一年過去了，新年又到了。量量看，我高了多少？稱稱看，我重了多少？想想看，老師教我的本領(lǐng)學(xué)會了多少？算算看，離上一年級的時間還差多少？媽媽呀！我又長大了一歲，進步真不少。老師夸獎我真好！真好！

幼兒園春節(jié)活動教案篇2

一、教學(xué)目標：

1.了解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。

2.理解圖畫內(nèi)容，能用自己的語言進行表述。

3.能夠欣賞畫風(fēng)獨特的圖畫。

二、活動準備：

大書、教學(xué)光盤。

三、活動過程：

1.談話導(dǎo)入：

小朋友，我們剛過完新年—元旦，再過一段我們就要過春節(jié)了。你們知道春節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷正月初一是春節(jié)）你們在春節(jié)時都干那些事呢？你們在哪過春節(jié)？人們都干些什么事呢？（調(diào)動孩子原有經(jīng)驗，孩子講述，老師記錄。）小朋友們剛才講的一些過年的事情，是我們從祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來的習(xí)慣做得一些事情，像這種從我們的祖先那里繼承和學(xué)習(xí)來的習(xí)慣，我們管它叫習(xí)俗。

老師把小朋友們剛才講的春節(jié)時候的習(xí)俗編到了一首歌里面，我們一起來聽一下吧！（放光盤給幼兒聽，如果需要的話可以多聽幾遍。）聽完錄音：你從剛才兒歌里聽到那些過春節(jié)時的習(xí)俗？

——從文到圖：你們聽了很多關(guān)于春節(jié)的事情，今天老師給小朋友帶來了這本關(guān)于過春節(jié)的大書，那么我們一起來看看書上是怎么表現(xiàn)的吧！出示大書。讓我們一起來看一看故事中的人們是怎樣過春節(jié)的吧。

2.出示大書（遮住文字）

——第1頁：這里的房子有什么共同的地方？（對，過春節(jié)的時候我們還喜歡往高處掛燈籠。小朋友在干什么呢？教師和幼兒一起閱讀大書，請幼兒根據(jù)畫面的內(nèi)容判斷出這一頁講的是剛聽到的那部分內(nèi)容。（如果幼兒記不起來，教師可以引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容后，把兒歌內(nèi)容說出來，讓幼兒體會。）

——第2-3頁：小朋友在干什么？表情是怎樣的？動物在干什么？他們手里拿著什么？要到哪里去？你過年的時候也跟著爸爸媽媽一起去拜訪親戚嗎？（對，過年的時候，人們放假了，所有人都買上禮物，趕著回家過年了。）

——第4-5頁：過年了，他們回家以后干些什么呢？我們一起來看一下吧。你們看熊貓在干什么？公雞又在干什么？這也是我們在過春節(jié)經(jīng)常做的事，“剪窗花、貼對聯(lián)”。

——第6-7頁：怎么有這么多人??！他們在干什么呢？你能用一個詞來說說他們的表情是什么樣的嗎？（如高興、熱鬧、快樂）？他們在看什么？小朋友在干什么？你放過鞭炮嗎？放鞭炮時要注意什么？（安全教育）

——第7-8頁：鞭炮響了會發(fā)出什么聲音呀？大家的表情是怎么樣子的？你覺得過年好嗎？能不能用一句話來說說？最后，我們再來看一看封面，我們看完了一本關(guān)于春節(jié)的書，里面講很多過年時候的習(xí)俗，我們給它取個什么名字呢？所以書的名字叫做《春節(jié)》。

3.總結(jié)分享：

教師邊從頭翻閱大書，邊講述：新年就要來到了，人們都在自家門前高高掛起了紅燈籠，小明明可高興了，他提著燈籠跑來跑去，新年的時候人們都穿上了新衣裳，明明也不例外，穿上新衣裳戴新帽，瞧多神氣！他還看到好多人提著禮物走來走去，原來是好多的親戚拿著禮物拜年來了。春節(jié)的時候我們還喜歡貼對聯(lián)，剪窗花，明明在一邊看著大家忙活。這個時候大人們見了面要互相作揖拜年，表示問候。明明要是見到了長輩，也要拜年，還能得到壓歲錢呢！過年的時候是一年最熱鬧的日子，家家戶戶都喜氣洋洋的。明明小心翼翼的開始放鞭炮了，鞭炮噼里啪啦的響了，發(fā)出五顏六色的火焰。大家都高興的哈哈大笑，過年這開心呀！小朋友，過年的時候我們?nèi)绻鲆娢覀冋J識的人別忘了問一問：新年好。

幼兒園春節(jié)活動教案篇3

教案目標：

1、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

2、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

教案準備：

幼兒春節(jié)活動的照片。

教案過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

師：你是在哪里過春節(jié)的？

春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的？

看到了什么？

春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后上傳到你個人的相冊里，想什么時間看就什么時間看。永久留下你的美好的回憶。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的.事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。

教案分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

幼兒園春節(jié)活動教案篇4

活動目標：

1、說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動重點：

能用完整、連貫的語言表述過年做的事情。

活動難點：

說一說家鄉(xiāng)過年的各種習(xí)俗活動，感受過年的歡快氣氛。

活動準備：

幼兒用書、磁帶。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動。

1、教師通過提問，引導(dǎo)幼兒回憶過年時的經(jīng)驗，引起幼兒講述的興趣。

2、教師：小朋友，你們喜歡過年嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己在過年的時候，做過的趣事）

二、教師請幼兒講述自己過年做些什么事情。

1、教師：小朋友們在過年時，你們會做些什么事情？

2、教師：過年的時候時，你們的爸爸媽媽都會做些什么？

3、教師總結(jié)：在過年的時候，你們的爸爸媽媽會把家里打掃得干干凈凈，還會買很多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來到。

三、通過兒歌熟悉過年的各種習(xí)俗。

1、教師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動。

2、教師：有一首兒歌說的就是過年要做的事情，兒歌的名字就叫“過年嘍”，讓我們一起來聽聽，過年會做哪些事吧！

3、教師提問：

①教師：這首兒歌名字叫什么？

②教師：兒歌中說了，過年會做哪些事情呢？

四、拓展講述內(nèi)容，請幼兒說說，你過年的時候還想做些什么事情？為什么？

五、發(fā)給小朋友幼兒用書，引導(dǎo)幼兒翻開“過年嘍”，進行自主閱讀，朗誦兒歌。

幼兒園春節(jié)活動教案篇5

活動名稱：

迎新春活動典禮

活動前言：

迎新年已經(jīng)進入倒計時了，小朋友們有沒有準備好呢？在迎新年之際我們準備了一些小的活動，希望孩子們都能夠踴躍的報名，以下就讓我們具體的來了解下相關(guān)的活動內(nèi)容吧！

活動目標：

通過親自動手參與布置活動環(huán)境以及制作小點心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛。

活動一、裝扮環(huán)境迎新年

活動準備：

彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個。

活動建議：

1、討論：怎樣使我們的活動室更漂亮？

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動手和老師一起做彩帶。

4、一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室。

5、收拾好教室衛(wèi)生。

活動二、制作點心迎新年

活動準備：

和好的面團一盆，面板三塊，各種做點心的模子若干。

活動建議：

1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。

2、教師示范小點心的做法。

3、分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。

4、將做好的點心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。

5、品嘗自己的勞動成果，分享勞動的快樂。

活動三、制作新年賀卡

活動準備：

用即時貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。

活動建議：

1、欣賞教師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。

3、自選所喜歡的圖案進行裝飾卡片。

4、請幼兒講評自己的作品。

5、教師為每個孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

活動四、染窗花

活動準備：

剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍、綠、紫）。

活動建議：

1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。

2、教師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動手折疊和染紙。

4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

6、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。

幼兒園春節(jié)活動教案篇6

活動目標：

1、知道春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解本地春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、感受過年熱鬧喜慶的氣氛，體會過年的歡樂。

活動準備：

1、老師：布置教室，營造新年氣氛。

2、學(xué)生：和家人說說我們過年時的風(fēng)俗；準備一樣新年小裝飾品。

活動預(yù)設(shè)：

一、引入，了解春節(jié)和元旦是不同的新年。

1、小朋友，知道我們中國每年最隆重的節(jié)日是什么？

2、喜歡過年嗎？為什么？

3、是啊，老師也喜歡過年。我們一起去感受一下新年的熱鬧氣氛，好嗎？

4、出示小知識：新年可以分為兩種，一種是公歷新年，從元旦一月一日開始，還有一種新年是從春節(jié)農(nóng)歷一月初一，也就是我們所熟悉的大年初一開始。

二、聽故事，了解年的來歷。

1、講一講：為什么人們把過春節(jié)叫做過年呢？知道春節(jié)是怎樣來的嗎？聽故事。

2、（傳說“年”是太古時候的一種兇猛的野獸，頭長觸角，每到除夕出來吃動物，傷害人，人們?yōu)榱吮苊狻澳辍钡膫?，就用樹木、竹子，燃起篝火，“年”害怕紅色、火光和“劈劈啪啪”的聲響，就逃跑了。大家就平安無事了，拿出事物來聚集，互相祝賀。久而久之，人們就有了過年這個習(xí)俗。從此，過年也成了我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳至今。

三、看圖片，簡單了解傳統(tǒng)風(fēng)俗。

1、五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，中國是個多民族的國家，每個地方過年的風(fēng)俗是不一樣的。

我們先去首都北京看看吧。

再去南方的深圳廣州看看。

香港：平時香港是不允許放煙花爆竹的，但到了過新年的時候，香港會在美麗的維多利亞港灣舉行一個盛大的煙火晚會。

西藏：就更特別了，那里要舉行一個隆重的驅(qū)鬼儀式，就是把病魔、邪氣和不吉祥的東西通通趕到門外。日本：除夕午夜，各處城鄉(xiāng)廟宇分別敲鐘108下，以此驅(qū)除邪惡，日本人則靜坐聆聽“除夜之鐘”，鐘聲停歇就意味著新年的來到。

泰國：泰國傳統(tǒng)的新年也叫“潑水節(jié)”，

印度：相抱大哭。歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。，印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。

朝鮮：朝鮮人在新年時，家家戶戶貼對聯(lián)和年畫。

英國：除夕這天，家家戶戶必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認為，如果沒有余下的酒肉，來年便會貧窮。英國還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭取第一個去打水，認為第一個打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。

行花街：行過花街才過年是縈繞在廣州人心間千年難易的情結(jié)，”過年逛花街是廣州人獨有的文化現(xiàn)象，是讓廣州人有別于其他中國人的重要特征。

飄色由兩三個小孩在板上扮演神話故事或歷史傳奇中的人物及場面，由四個人抬著緩慢行進，。裝扮艷麗的彩旗隊、彩車隊、儺戲造型隊和嗩吶、歌舞、舞獅隊、舞龍隊等不同民間藝術(shù)形式組成的游街活動，同時還有八音鑼鼓隊奏樂伴隨，供人觀賞

四、大討論，知道本地風(fēng)俗。（隨機教學(xué)）

記者采訪：你們家過年都有哪些活動？你最喜歡的活動是什么？說說在活動中應(yīng)該注意什么？春節(jié)活動中你準備為長輩做些什么呢？

燃放煙花爆竹

1、你們喜歡煙花爆竹嗎？中國民間有開門爆竹之說，《開門紅》即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。

2、你以前放過煙花爆竹嗎？你是怎么放的？

3、我們小朋友在燃放煙花爆竹時要注意什么呢？

過年時，人們還會做些什么呀？

分壓歲錢

1、誰會給你壓歲錢？為什么要給你壓歲錢？希望你平平安安度過一歲。

2、可是，有個小朋友冬冬沒有收到壓歲錢，他收到這樣一份禮物，一套藍毛淘氣的書。（看圖片）你們覺得這份新年禮物怎么樣？為什么？

3、小結(jié)：是呀，不管長輩送我們什么新年禮物，不管是多是少，都代表著長輩美好的祝福，我們都要表示衷心的感謝。

4、選擇使用壓歲錢的方式。

買吃的，買玩具，買學(xué)習(xí)用品，用存錢罐村起來，交給父母。

討論：怎樣利用壓歲錢更有意義

再想想，過年時，人們還會做些什么呀？

拜年

1、你以前過年時去哪些親戚家拜過年？

2、那你們?nèi)ラL輩親戚家拜年要帶點什么？跟長輩說點什么？

3、師生對演“拜年”。評一評，他哪些地方做得好？

開火車比賽，對爺爺奶奶說，對爸爸媽媽說，對其他大人說，對小朋友說。

學(xué)會拜年，學(xué)會主動打招呼，說禮貌吉祥的話，禮貌交往。

4、如果外出，需要注意什麼呢？乘車安全。

5、但是，有些親戚朋友在很遠的地方，我們上門拜年不方便，我們還可以用什么方式拜年？（發(fā)電子郵件、發(fā)短信、寫信等）模擬給遠方的親人電話拜年。

過年啦，我們這里的人們還會做些什么呀？

吃年夜飯：誰能想起以前吃年夜飯的情景。過年了，可以吃到好多好多的東西，你是不是變成了一個小饞貓呢？說說應(yīng)該注意什麼？不能暴飲暴食，不吃過分油膩、煎炸的食物。不能吃的過飽，肚子不消化。要節(jié)制飲食。

掃塵：干干凈凈迎新年。

做年糕：年糕年糕，工作生活一年更比一年高。

穿新衣：瞧，許老師特地去買了套新衣來過年。

吃餃子，更歲交子

貼春聯(lián)貼福

我國農(nóng)歷的新年就是傳統(tǒng)的春節(jié)。春節(jié)一般是從農(nóng)歷三十開始，這一天又叫大年三十，這天里家家戶戶都要團聚在一起吃團圓飯、包餃子、放煙花來慶祝。從大年初一開始至正月十五，大家開始燃放鞭炮、相互拜年、逛廟會、看花燈

猜一猜：過年時人們?yōu)槭裁吹官N“?！弊?/p>

小組比賽：你還知道哪些過年的風(fēng)俗？采用積分或插紅旗的方法，看哪個小組收集的資料多。

五、唱新年的歌，表達新年的喜悅

1、算一算，你過了幾個這樣快樂的新年了。

2、有沒有把你們開心快樂的照片帶來？拿出來說給好朋友聽聽。

3、指名上臺交流。

4、照片展示，小組輪流上臺欣賞。

5、雖然人們用不同的方式迎接新的一年，但大家都有一樣是相同的，那就是過年時都特別高興

6、布置教室唱《新年好》

六、送新年祝福，結(jié)束本課。

今天咱們不僅感受到課春節(jié)的快樂，了解了許多有趣的風(fēng)俗，還懂得了在家要愛勞動，吃飯要講文明，待人要有禮貌，拜年要送祝福的道理，這樣，過年全家一定喜洋洋。

老師祝全體老師和同學(xué)：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九九同心、十全十美、百事亨通、千事吉祥、萬事如意！

幼兒園春節(jié)活動教案篇7

活動目標：

認知方面：

1、新的一年是20xx年，是虎年。

2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

3、過了新年，又長大了一歲。

4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語，收到禮物時說謝謝等。

動手方面：

1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

2、通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感。

教學(xué)重難點：

1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。

活動準備：

1、布置“過年啦”主題活動墻。

2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。

4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

活動過程：

歌唱：新年好兒歌。

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮。

手工活動：粘貼彩鏈、彩旗。

制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

2、和大班哥哥姐姐找朋友。

3、互送禮物。

4、說祝福語。

5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和興趣需要，設(shè)計了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一