電子課程設(shè)計總結(jié)2023年范文（2篇）

第4頁共4頁電子課程?設(shè)計總結(jié)?2023?年范文?通過這一?周的課程?設(shè)計，我?對一些專?業(yè)知識和?電子設(shè)計?有了更深?的了解，?同時也嘗?試著去應(yīng)?用自己的?所掌握的?知識。本?次電子課?程設(shè)計主?要是對本?學(xué)年學(xué)習(xí)?的模擬電?子技術(shù)和?數(shù)字電子?技術(shù)的應(yīng)?用，同時?加上電路?等知識，?設(shè)計一些?課題。經(jīng)?過幾天的?奮戰(zhàn)，我?感受很深?。我和?____?、___?_三個人?在參加學(xué)?校電子設(shè)?計大賽并?獲獎后，?便成了參?加明年的?____?市電子設(shè)?計大賽。?深感自己?在培養(yǎng)動?手能力這?方面還需?很大的努?力。于是?，這次我?們在積累?參加電子?設(shè)計大賽?和培訓(xùn)的?基礎(chǔ)上，?在老師的?指導(dǎo)下，?準(zhǔn)備把這?個課程設(shè)?計作為一?次練兵，?爭取為明?年的__?__市電?子設(shè)計大?賽做足準(zhǔn)?備，取得?一個好成?績。電?子課程設(shè)?計不僅給?我們提供?了一個很?好的展現(xiàn)?應(yīng)用自己?所掌握的?知識的平?臺，又是?檢驗自己?所學(xué)知識?的一次考?核.我們?運用各自?在各方面?的優(yōu)勢中?和起來，?形成了一?個團隊.?通過團隊?力量，才?使設(shè)計得?以完成.?可以說，?我們?nèi)齻€?人是一個?不可或缺?的整體，?少了任何?一個人都?是無法完?成任務(wù)的?。單片?機是我們?下學(xué)期要?學(xué)的一門?很重要的?課程，它?具有強大?的功能.?由于我們?對單片機?的應(yīng)用有?了一定的?了解，同?時也為了?下學(xué)期學(xué)?習(xí)單片機?打好基礎(chǔ)?，于是這?次設(shè)計主?要是以單?片機為主?的.一個?是單片機?編程器，?另一個便?是對單片?機的一個?應(yīng)用。?在設(shè)計的?過程中我?們也不可?避免的遇?到了很多?的問題.?尤其是在?調(diào)試過程?中，會因?為某些原?因出不來?結(jié)果，或?三個人之?間出現(xiàn)了?意見分歧?，但在最?后都達成?了一致。?最后在?調(diào)試結(jié)果?出來后，?我們更是?無比的興?奮，無比?的自豪.?總之，通?過這次電?子課程設(shè)?計，我不?僅對自己?的知識有?了更好的?掌握和應(yīng)?用，更了?解到團隊?精神的力?量.在以?后的學(xué)習(xí)?和生活中?受用終身?。電子?課程設(shè)計?總結(jié)20?23年范?文（二）?通過此?次課程設(shè)?計，使我?更加扎實?的掌握了?有關(guān)高頻?電子線路?方面的知?識，在設(shè)?計過程中?雖然遇到?了一些問?題，但經(jīng)?過一次又?一次的思?考，一遍?又一遍的?檢查終于?找出了原?因所在，?也暴露出?了前期我?在這方面?的知識欠?缺和經(jīng)驗?不足。實?踐出真知?，通過親?自動手制?作，使我?們掌握的?知識不再?是紙上談?兵。過?而能改，?善莫大焉?。在課程?設(shè)計過程?中，我們?不斷發(fā)現(xiàn)?錯誤，不?斷改正，?不斷領(lǐng)悟?，不斷獲?取最終的?檢測調(diào)試?環(huán)節(jié)，本?身就是在?踐行“過?而能改，?善莫大焉?”的知行?觀。這次?課程設(shè)計?終于順利?完成了，?在設(shè)計中?遇到了很?多問題，?最后在老?師的指導(dǎo)?下，終于?游逆而解?。在今后?社會的發(fā)?展和學(xué)習(xí)?實踐過程?中，一定?要不懈努?力，不能?遇到問題?就想到要?退縮，一?定要不厭?其煩的發(fā)?現(xiàn)問題所?在，然后?一一進行?解決，只?有這樣，?才能成功?的做成想?做的事，?才能在今?后的道路?上劈荊斬?棘，而不?是知難而?退，那樣?永遠不可?能收獲成?功，收獲?喜悅，也?永遠不可?能得到社?會及他人?對你的認?可！課?程設(shè)計誠?然是一門?專業(yè)課，?給我很多?專業(yè)知識?以及專業(yè)?技能上的?提升，同?時又是一?門講道課?，一門辯?思課，給?了我許多?道，給了?我很多思?，給了我?莫大的空?間。同時?，設(shè)計讓?我感觸很?深。使我?對抽象的?理論有了?具體的認?識。通過?這次課程?設(shè)計，我?掌握了常?用元件的?識別和測?試；熟悉?了常用儀?器、儀表?；了解了?電路的連?線方法；?以及如何?提高電路?的性能等?等，掌握?了焊接的?方法和技?術(shù)，通過?查詢資料?，也了解?了收音機?的構(gòu)造及?原理。?我認為，?在這學(xué)期?的實驗中?，不僅培?養(yǎng)了獨立?思考、動?手操作的?能力，在?各種其它?能力上也?都有了提?高。更重?要的是，?在實驗課?上，我們?學(xué)會了很?多學(xué)習(xí)的?方法。而?這是日后?最實用的?，真的是?受益匪淺?。要面對?社會的挑?戰(zhàn)，只有?不斷的學(xué)?習(xí)、實踐?，再學(xué)習(xí)?、再實踐?。這對于?我們的將?來也有很?大的幫助?。以后，?不管有多?苦，我想?我們都能?變苦為樂?，找尋有?趣的事情?，發(fā)現(xiàn)其?中珍貴的?事情。就?像中國提?倡的艱苦?奮斗一樣?，我們都?可以在實?驗結(jié)束之?后變的更?加成熟，?會面對需?要面對的?事情。?回顧起此?課程設(shè)計?，至今我?仍感慨頗?多，從理?論到實踐?，在這段?日子里，?可以說得?是苦多于?甜，但是?可以學(xué)到?很多很多?的東西，?同時不僅?可以鞏固?了以前所?學(xué)過的知?識，而且?學(xué)到了很?多在書本?上所沒有?學(xué)到過的?知識。通?過這次課?程設(shè)計使?我懂得了?理論與實?際相結(jié)合?是很重要?的，只有?理論知識?是遠遠不?夠的，只?有把所學(xué)?的理論知?識與實踐?相結(jié)合起?來，從理?論中得出?結(jié)論，才?能真正為?社會服務(wù)?，從而提?高自己的?實際動手?能力和獨?立思考的?能力。在?設(shè)計的過?程中遇到?問題，可?以說得是?困難重重?，但可喜?的是最終?都得到了?解決。?實驗過程?中，也對?團隊精神?的進行了?考察，讓?我們在合?作起來更?加默契，?在成功后?一起體會?喜悅的心?情。果然?是團結(jié)就?是力量，?只有