生物主題的教學總結(jié)分享樣本（2篇）

第4頁共4頁生物主題?的教學總?結(jié)分享樣?本一、?認真?zhèn)湔n?，制定教?學計劃。?認真?zhèn)?課和教學?，積極參?加教研組?活動，并?經(jīng)常聽各?科老師的?課，從中?吸取教學?經(jīng)驗，取?長補短，?提高自己?的教學的?業(yè)務(wù)水平?。每節(jié)課?都以的精?神狀態(tài)站?在講臺，?以和藹、?輕松、認?真的形象?去面對學?生。根據(jù)?教材內(nèi)容?及學生的?實際，設(shè)?計課的類?型，擬定?采用的教?學方法，?認真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課都?在課前做?好充分的?準備，課?后及時對?該課作出?總結(jié)。?二、增強?上課技能?，提高教?學質(zhì)量：?在課堂?上特別注?意調(diào)動學?生的積極?性，加強?師生交流?，充分體?現(xiàn)學生的?主導作用?，讓學生?學得容易?，學得輕?松，學得?愉快;注?意精講精?練，在課?堂上老師?講得盡量?少，學生?動口動手?動腦盡量?多;同時?在每一堂?課上都充?分考慮每?一個層次?的學生學?習需求和?學習能力?，讓各個?層次的學?生都得到?提高。本?人除注重?研究教法?，把握好?基礎(chǔ)、重?點難點外?，還采用?多種方式?創(chuàng)設(shè)情境?培養(yǎng)學生?的學習興?趣，調(diào)動?學生學習?的積極性?、主動性?，提高課?堂的教學?質(zhì)量，按?時完成教?學任務(wù)。?三、認?真批改作?業(yè)，落實?教學過程?：布置?作業(yè)做到?精讀精練?。有針對?性，有層?次性，同?時對學生?的作業(yè)批?改及時、?認真，分?析并記錄?學生的作?業(yè)情況，?將他們在?作業(yè)過程?出現(xiàn)的問?題作出分?類總結(jié)，?進行評講?，并針對?有關(guān)情況?及時改進?教學方法?，做到有?的放矢。?四、做?好課后輔?導工作，?注意分層?教學。?在課后，?為不同層?次的學生?進行相應(yīng)?的輔導，?以滿足不?同層次的?學生的需?求。還要?多下功夫?加強對個?別差生的?輔導，相?信一切問?題都會迎?刃而解，?我也相信?有耕耘總?會有收獲?。在以?后的教學?工作中，?要不斷總?結(jié)經(jīng)驗，?向有經(jīng)驗?的教師學?習，學習?他們的教?學經(jīng)驗，?教學方法?，根據(jù)教?學實際，?迎難而上?，不斷提?高自己的?工作能力?。當然?，“金無?足赤，人?無完人”?，在工作?中發(fā)現(xiàn)自?己還存在?許多不足?之處，在?以后的工?作中一定?發(fā)揚優(yōu)點?，克服不?足，從而?不斷提高?，不斷進?步。生?物主題的?教學總結(jié)?分享樣本?（二）?一、指導?思想這?一學期來?，本人遵?紀守法，?自始自終?熱愛人民?教育事業(yè)?，認真_?___國?家的教育?方針和政?策，治學?嚴謹，有?強烈的事?業(yè)心和責?任感。教?育思想端?正、關(guān)心?、愛護全?體學生，?教書育人?，講團結(jié)?，服從組?織安排，?吃苦耐勞?，任勞任?怨，認真?執(zhí)行課程?標準和教?學計劃，?認真完成?本職工作?。二、?教學任務(wù)?我擔任?的工作是?初一生物?教學。本?學期講授?義務(wù)教育?課程標準?實驗教材?--七年?級《生物?學》下冊?。三、?在教學方?面教學?工作是學?校各項工?作的中心?，也是檢?驗一個教?師工作成?敗的關(guān)鍵?。在教學?中我以培?養(yǎng)學生創(chuàng)?新精神和?實踐能力?為重點，?深化課堂?教學改革?，大力推?進素質(zhì)教?育，使每?一個學生?通過學習?生物，能?夠?qū)ι?學知識有?更深刻的?理解，能?夠?qū)窈?的學習方?向有更多?的思考;?能夠在探?究能力、?學習能力?和解決問?題能力方?面有更多?的發(fā)展;?能夠在責?任感、合?作精神和?創(chuàng)新意識?等方面得?到提高。?這樣學期?我的工作?具體表現(xiàn)?在以下幾?點：2?、課堂上?的情況本?學期的內(nèi)?容與學生?身體發(fā)育?密切相關(guān)?，學生對?相應(yīng)知識?的學習有?著很高的?興奮性，?也充滿的?好奇心，?注重課堂?教學效果?。所以，?我在教學?時堅持以?學生為主?體，教師?為主導、?教學為主?線，注重?講練結(jié)合?。在教學?中注意抓?住重點，?突破難點?。四、?成績與反?思我擔?任的工作?是初一(?4、5、?6)班的?生物教學?。在教學?中，大部?分的學生?上課認真?，學習積?極，掌握?了一些學?習生物的?方法和生?物實驗技?能。但有?部分同學?上課沒有?課本，不?聽課，不?思考，不?做作業(yè);?有些同學?考試不認?真，成績?很差也沒?有羞恥感?。我并沒?有因此放?棄，我要?盡我所能?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?在學習中?嚴格要求?學生，生?活中尊重?學生，通?過一學期?來的努力?，通過新?的課標的?實施學習?，我充分?調(diào)動了學?生的學習?積極性和?自主創(chuàng)新?能力，確?實提高了?