六年級(jí)上冊(cè)書(shū)法導(dǎo)學(xué)案-2．突出主筆 通用版

六年級(jí)上冊(cè)書(shū)法導(dǎo)學(xué)案-2．突出主筆前言書(shū)法是一門(mén)非常重要的藝術(shù)，通過(guò)練習(xí)可以提高我們的審美能力和專(zhuān)注力，同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的文化修養(yǎng)，因此在學(xué)校教育中，書(shū)法教育也是必不可少的一環(huán)。本文為六年級(jí)上冊(cè)的書(shū)法導(dǎo)學(xué)案第二篇，講解如何在書(shū)法中突出主筆。一、什么是主筆在書(shū)法中，主筆是指一篇文章中最重要、最突出的字或者詞。主筆在排版上通常會(huì)被放在比較顯眼的位置，以強(qiáng)化它們的視覺(jué)效果和表達(dá)力。二、如何突出主筆書(shū)法中突出主筆的方法很多，下面我們就來(lái)一一介紹。1.用大字體可以將主筆放在最大的字體中，或者調(diào)整主筆的字號(hào)，讓其比其他字體更大。這樣一來(lái)，主筆可以更加突出，更具有視覺(jué)吸引力。2.用顏色在一篇黑白的文章中，添加一些顏色可以讓主筆更加醒目。可以使用黑色之外的顏色來(lái)給主筆上色，比如紅色、藍(lán)色、綠色等等，讓主筆在整篇文章中更加突出。3.用特殊的字體我們可以使用一些不同尋常的字體來(lái)突出主筆，比如手寫(xiě)風(fēng)格的字體、粗體、斜體等等。這些字體可以使主筆在書(shū)寫(xiě)中更加突出，引起閱讀者的注意。4.用不同的排列方式通過(guò)改變主筆的排列方式，也可以讓它在文章中更加突出。比如可以讓主筆位于開(kāi)頭、結(jié)尾、正中間或者其它比較顯眼的位置等等，讓閱讀者在閱讀時(shí)更加容易找到主筆。5.用圖案、裝飾等在主筆的周?chē)砑右恍﹫D案、裝飾等也可以讓主筆更加突出。比如可以在主筆的后面或者周?chē)?huà)一些小花紋、小圖案等等，這些裝飾可以讓主筆更加美觀也更加突出。三、突出主筆的注意事項(xiàng)雖然突出主筆可以讓一篇文章更加突出和有吸引力，但是在使用這些方法的時(shí)候，也需要注意以下幾點(diǎn)：1.主筆要與內(nèi)容相符在選擇主筆并突出它的時(shí)候，需要考慮主筆是否與整篇文章的內(nèi)容相符。如果主筆不與內(nèi)容相符，反而會(huì)讓整篇文章看起來(lái)不協(xié)調(diào)。2.不要讓主筆過(guò)多雖然突出主筆可以使其更加顯眼，但是如果主筆過(guò)多，也會(huì)讓整個(gè)文章看起來(lái)雜亂無(wú)章。因此，我們需要在突出主筆時(shí)，盡量控制數(shù)量，只保留最重要、最突出的主筆。3.主筆不應(yīng)過(guò)于花哨在主筆的突出中，也不能使用過(guò)于花哨的方法，否則反而會(huì)讓文章顯得不成熟。我們需要根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格，選擇適合的突出方法。四、突出主筆的實(shí)踐下面是一篇文章，根據(jù)上述方法突出主筆?？鬃邮侵袊?guó)古代歷史上一個(gè)有著極高地位的人物。他是一位哲學(xué)家、教育家、政治家，他的教育思想和道德觀念對(duì)中國(guó)文化乃至全世界的影響至今仍在。在其著名的《論語(yǔ)》中，有一句話(huà)：“己所不欲，勿施于人”。這句話(huà)體現(xiàn)了孔子的高尚人品和偉大的道德觀念，也是我們需要時(shí)刻牢記的道德準(zhǔn)則。從大字體突出主筆己所不欲，勿施于人從顏色突出主筆己所不欲，勿施于人從特殊字體突出主筆己所不欲，勿施于人從排列方式突出主筆己所不欲，勿施于人從圖案與裝飾中突出主筆己所不欲，勿施于人五、總結(jié)在書(shū)法中，突出主筆可以使一篇文章更加突出并吸引人們的注意力。通過(guò)以上的介紹，我們可以看到，在突出主筆的方法中，大字體、顏色、特殊字體、排列方式以及圖案與裝飾等都是可以使用的。但在使用這些方法的時(shí)候，需要注意主筆是否