教師年度考核自我工作總結(jié)（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教師年度?考核自我?工作總結(jié)?時(shí)光如?逝，歲月?匆匆。轉(zhuǎn)?眼間__?__年已?成為過(guò)去?的一頁(yè)史?冊(cè)，回顧?這半年來(lái)?的工作歷?程，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴則銘?刻在我心?里。有歡?喜，有憂?慮，有付?出也有收?獲。現(xiàn)將?我的學(xué)期?工作匯報(bào)?如下：?一、更新?觀念、德?育至上?二、加強(qiáng)?修養(yǎng)，勇?創(chuàng)佳績(jī)?本學(xué)期，?我與班上?的龔老師?、郝老師?能團(tuán)結(jié)一?心，時(shí)時(shí)?處處心往?一起想，?勁往一起?使，在校?領(lǐng)導(dǎo)和園?領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)幫?助下，各?項(xiàng)工作都?得到了較?好的發(fā)展?。開(kāi)展?主題活動(dòng)?教學(xué)中，?在每月初?，為了給?孩子們營(yíng)?造一個(gè)與?主題活動(dòng)?相一致的?環(huán)境氛圍?，我都能?及時(shí)與同?班老師搜?尋各種豐?富有趣的?資料，并?請(qǐng)請(qǐng)幼兒?與家長(zhǎng)進(jìn)?行親子互?動(dòng)制作精?美有趣的?相關(guān)主題?作品，一?起制作精?美的主題?墻、主題?掛飾、主?題作品，?讓孩子們?充分地在?主題環(huán)境?中應(yīng)用和?實(shí)踐相結(jié)?合，認(rèn)識(shí)?和掌握主?題知識(shí)。?同時(shí)，?在教學(xué)工?作中，我?能以滿腔?的熱情與?激情積極?組織和開(kāi)?展各項(xiàng)班?級(jí)工作。?嚴(yán)格按照?計(jì)劃精心?開(kāi)展字寶?寶、珠心?算和奧爾?夫、蒙氏?等幼兒潛?能教學(xué)，?孩子們都?掌握了較?好的進(jìn)步?。三、?家園共育?，培育新?人我是?一名幼兒?教師，我?時(shí)刻都銘?記自己的?職責(zé)。用?愛(ài)心、耐?心、悉心?、精心培?育每一棵?幼苗，是?我的職業(yè)?操守，做?一名優(yōu)秀?的好老師?更是我一?生的追求?。過(guò)去的?工作，我?充實(shí)、我?快樂(lè)。我?要感謝領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我理?解、支持?與愛(ài)護(hù)，?感謝同事?們對(duì)我的?幫助與配?合。在新?的一年里?，我將再?接再厲，?不斷努力?，把自己?的各項(xiàng)工?作做到更?好!教?師年度考?核自我工?作總結(jié)（?二）一?、是加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，不?斷提高思?想和業(yè)務(wù)?素質(zhì)通?過(guò)學(xué)習(xí)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?，可以樹(shù)?立先進(jìn)的?教學(xué)理念?，明確未?來(lái)教學(xué)努?力的方向?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?和知識(shí)的?更新，我?被要求不?斷學(xué)習(xí)。?平時(shí)有機(jī)?會(huì)通過(guò)技?能培訓(xùn)、?外出聽(tīng)課?、上課等?方式在教?育教學(xué)上?不斷進(jìn)步?。通過(guò)這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，我豐?富了自己?，豐富了?自己的知?識(shí)和見(jiàn)識(shí)?，為更好?的教學(xué)實(shí)?踐做好了?準(zhǔn)備。?二、求實(shí)?創(chuàng)新，認(rèn)?真開(kāi)展教?學(xué)和科研?工作教?育教學(xué)是?我們教師?工作的首?要任務(wù)。?這個(gè)學(xué)年?，我在使?用新舊教?材和實(shí)踐?新理念的?基礎(chǔ)上，?盡最大努?力將所學(xué)?的新課程?理念應(yīng)用?到課堂教?學(xué)實(shí)踐中?。力求使?我的美術(shù)?教學(xué)更有?特色，形?成獨(dú)特的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?美術(shù)教學(xué)?質(zhì)量。?我教四年?級(jí)美術(shù)課?，一年級(jí)?書(shū)法課，?一共__?__節(jié)課?，還有4?門美術(shù)選?修課，課?時(shí)量大。?在日常教?學(xué)中，我?堅(jiān)持做好?課堂教學(xué)?。課前認(rèn)?真做好充?分的準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?結(jié)合每節(jié)?課的實(shí)際?情況，靈?活完成每?節(jié)課，盡?可能完成?課堂內(nèi)容?，課后認(rèn)?真批改學(xué)?生作業(yè)，?針對(duì)不同?類型的班?級(jí)和年級(jí)?采取不同?的批改方?法，讓學(xué)?生對(duì)藝術(shù)?更感興趣?，提高學(xué)?生的藝術(shù)?水平。?對(duì)于我負(fù)?責(zé)的美術(shù)?選修課的?教學(xué)，我?采取系統(tǒng)?性和階段?性相結(jié)合?的原則，?固定時(shí)間?、地點(diǎn)和?內(nèi)容，讓?每一節(jié)課?都能讓學(xué)?生有所收?獲。總?之，無(wú)論?是課堂教?學(xué)還是選?修教學(xué)，?我都是以?培養(yǎng)學(xué)生?能力，提?高學(xué)生素?質(zhì)為目標(biāo)?，努力讓?美術(shù)教學(xué)?在學(xué)生成?長(zhǎng)發(fā)展中?發(fā)揮更大?的作用。?第三，?努力學(xué)習(xí)?，完成其?他學(xué)業(yè)?本學(xué)年，?我校開(kāi)展?了一系列?比較大型?的文化表?演、英語(yǔ)?周活動(dòng)、?大型英語(yǔ)?話劇表演?、小學(xué)師?生手工發(fā)?明展等;?同時(shí)還有?很多任務(wù)?，比如海?報(bào)、展窗?、各科課?件制作等?。它不僅?涉及到大?量的藝術(shù)?宣傳工作?，還要求?我們積極?參與作品?創(chuàng)作的全?過(guò)程。對(duì)?于學(xué)校布?置的每一?項(xiàng)任務(wù)，?我都能以?我的熱情?很好的完?成，基本?上也能努?力，優(yōu)質(zhì)?高效。?第四，加?強(qiáng)反思，?及時(shí)總結(jié)?教學(xué)得失?反思這?個(gè)學(xué)年的?工作，喜?歡看到自?己的成績(jī)?，同時(shí)也?思考自己?在工作中?的不足。?缺點(diǎn)如下?：1.?對(duì)美術(shù)新?課程標(biāo)準(zhǔn)?的研究不?夠深入，?在新課程?的實(shí)踐中?沒(méi)有足夠?的思考，?以至于一?些教學(xué)理?念和問(wèn)題?無(wú)法及時(shí)?記錄下來(lái)?進(jìn)行反思?;2.?在教學(xué)科?研方面，?本學(xué)年加?大了學(xué)習(xí)?力度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了?一些關(guān)于?教學(xué)科研?的理論書(shū)?籍，但在?教學(xué)實(shí)踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究不?夠細(xì)致和?實(shí)用，達(dá)?不到我心?中的目標(biāo)?;教師?年度考核?自我工作?總結(jié)（三?）在-?年度教師?年度考核?工作中，?我校遵照?上級(jí)文件?精神和指?示，依據(jù)?《盤(pán)龍教?育總支關(guān)?于做好-?年事業(yè)單?位工作人?員年度考?核工作-?》和《盤(pán)?龍二小-?年度教師?年度考核?工作方案?》，有計(jì)?劃有步驟?地認(rèn)真進(jìn)?行教師年?度考核。?堅(jiān)持激勵(lì)?性、全面?性、客觀?性、導(dǎo)向?性原則，?全面、客?觀、公正?、實(shí)事求?是地評(píng)價(jià)?教師工作?業(yè)績(jī)，積?極穩(wěn)妥地?做好各步?驟工作，?圓滿地完?成本年度?教師考核?工作任務(wù)?，取得較?好的效果?，現(xiàn)將有?關(guān)工作情?況總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，精心?-教師?年度考核?工作和教?師的切身?利益關(guān)系?密切。為?此，我校?充分認(rèn)識(shí)?到年度考?核工作的?重要性，?為了客觀?、公開(kāi)、?公正、公?平地做好?這項(xiàng)工作?，我們成?立了教師?年度考核?工作小組?，加強(qiáng)了?教師年度?考核工作?的-與領(lǐng)?導(dǎo)。組?長(zhǎng)：甘紅?枝組員?：-為?了確實(shí)保?障教師年?度考核工?作全面、?客觀、公?開(kāi)、公平?、公正的?實(shí)施，我?校教師年?度考核工?作小組精?心-和認(rèn)?真安排，?嚴(yán)格按照?上級(jí)的有?關(guān)規(guī)定和?程序扎實(shí)?地展開(kāi)工?作：首先?是召開(kāi)全?體教師會(huì)?，做好宣?傳和發(fā)動(dòng)?工作，讓?全體教師?切實(shí)明確?年度考核?的意義和?要求;其?次是認(rèn)真?制定考評(píng)?方案，有?-有步驟?地進(jìn)行;?第三是要?求會(huì)體教?師熟悉有?關(guān)考核的?操作規(guī)程?，嚴(yán)格針?對(duì)教師所?履行的職?責(zé)，從政?治思想及?師德修養(yǎng)?、學(xué)識(shí)水?平及業(yè)務(wù)?能力、教?學(xué)工作和?教育工作?等四個(gè)方?面進(jìn)行考?核，對(duì)教?師的德、?能、勤、?績(jī)?nèi)婵?核，全面?評(píng)價(jià)。?二、依照?程序，-?實(shí)施1?、做好宣?傳和發(fā)動(dòng)?工作。召?開(kāi)教師年?度考核會(huì)?議-次(?全體教師?一次，考?核組-次?)，由甘?紅枝校長(zhǎng)?作專題說(shuō)?明，讓全?體教師進(jìn)?一步明確?年度考核?的內(nèi)容、?項(xiàng)目、目?的和考核?辦法。?3、教師?總結(jié)。全?體教師按?照職位職?責(zé)和有關(guān)?要求，全?面系統(tǒng)、?客觀真實(shí)?、實(shí)事求?是地總結(jié)?，認(rèn)真、?真實(shí)地填?寫(xiě)考核表?，并形成?文字材料?。總結(jié)材?料交考核?小組。?4、考核?小組匯總?考核材料?，開(kāi)始進(jìn)?行考核。?在考核稱?職的基礎(chǔ)?上，按相?關(guān)要求進(jìn)?行評(píng)定優(yōu)?秀。按教?師總?cè)藬?shù)?-%的標(biāo)?準(zhǔn)我校評(píng)?定-名教?師為優(yōu)秀?。分別從?語(yǔ)文組、?數(shù)學(xué)組、?綜合組中?分別評(píng)出?-名德能?勤績(jī)突出?教師，-?評(píng)議。?5、提出?優(yōu)秀等級(jí)?候選人。?語(yǔ)文組、?數(shù)學(xué)組、?綜合組中?分別按照?-年考勤?、-年度?教科研獲?獎(jiǎng)情況、?-年教學(xué)?月檢及平?時(shí)工作表?現(xiàn)、工作?實(shí)績(jī)提出?侯選人。?6、語(yǔ)?文組、數(shù)?學(xué)組、綜?合組教師?進(jìn)行民主?評(píng)議、不?記名投票?，按得票?數(shù)每組分?別評(píng)出-?名優(yōu)