追光少年讀后感范文八篇

追光少年讀后感范文八篇追光少年讀后感篇1在追光者的眼里，再美的景致，少了陽(yáng)光，好比生命失去了曼妙的色彩。光，靠光存活的人，光是生命的能源補(bǔ)給。是雨露，滋補(bǔ)甘甜，是風(fēng)，撫平創(chuàng)傷。因?yàn)槭枪猓茯?qū)散所有的陰霾?？?，并不是所有稱之為“光”的介質(zhì)，都具備如此神奇的功效。比如說(shuō)，“燈光”，它只是照亮某個(gè)區(qū)域的載體。而我口中的“光”，是“陽(yáng)光”，是萬(wàn)物賴以生存的能量。然而，對(duì)于一個(gè)在號(hào)稱“霧都”城市生活的人來(lái)說(shuō)，冬日里，對(duì)陽(yáng)光是渴望至極的。即便它一直在，但淘氣的云層像川劇藝術(shù)中“變臉”的臉譜，換著方兒的遮掩它的模樣。似乎，整個(gè)季節(jié)都籠罩在灰色的圈影下，讓原本就潮濕陰冷的環(huán)境，顯得更加的蒼白。好不容易盼來(lái)的晴空萬(wàn)里，自然是備受青睞。公園的草坪上，早已經(jīng)人滿為患。有的三三兩兩玩起了撲克，有的三五成群嘮起了家常，有的靜靜的放空……就我而言，是心之所向，是肆意撒歡。你看，那個(gè)最歡樂(lè)的影子，便是我的姿態(tài)。在風(fēng)雨里像個(gè)大人，在陽(yáng)光下像個(gè)孩子。迎著陽(yáng)光的方向，跳躍狂歡，貪婪的享受著，每一縷如綢緞般絲滑柔軟的陽(yáng)光拂過(guò)指尖，滲透每一寸肌膚，滋養(yǎng)每一寸心田。等沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，心里的向陽(yáng)樹(shù)也已經(jīng)生根發(fā)芽，散發(fā)出光芒來(lái)，照亮自己的同時(shí)，又溫暖了他人。朋友問(wèn)我，“為什么要尋找光眼？”我告訴她，“因?yàn)?，我是追光少年”。追光少年讀后感篇2書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。最近我讀了一本叫《追光少年》的小說(shuō)，這本書(shū)引發(fā)了我很多思考?！蹲饭馍倌辍分v了一個(gè)叫張娟的女孩，她跑步很厲害，可她媽媽不同意她去參加跑步比賽，想讓她去深圳上學(xué)?？蓮埦隂](méi)有同意，有一次她要參加一次跑步比賽。在比賽當(dāng)天，雖然張娟跑步姿勢(shì)不好看，但她速度驚人，很輕松地贏得了冠軍，這也讓她交到名叫賢惠的朋友。賢惠的小姨是高教練，她把張娟帶到自己的隊(duì)伍，讓張娟大放光彩?？稍谝淮伪荣愔?，張娟耳道出血，暫時(shí)失聰了，在這期間，她依然堅(jiān)持練習(xí)，在兩位好朋友的幫助下恢復(fù)了。隨后，她聽(tīng)了母親的話，去了深圳。張娟是一個(gè)善良勇敢的孩子，我覺(jué)得她非常有毅力。雖然她暫時(shí)放棄了跑步，不過(guò)我相信她還會(huì)重返賽道的。在這本書(shū)中，我有一句最喜歡的句子：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道，是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。它讓我想到了，我們不要局限于現(xiàn)在的自己，多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多看看外面的世界，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能。在這個(gè)故事中，張娟正走在尋找夢(mèng)想的路上，她時(shí)刻努力著。那我以后要走什么路呢？張娟的媽媽讓她考大學(xué)，發(fā)現(xiàn)更好的自己。但我還不知道我以后會(huì)是個(gè)怎樣的人，想成為怎樣的人，這值得我去思考。但有一點(diǎn)非常明確，就是珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。追光少年讀后感篇3今年暑假，我在家里讀了一本王璐琪寫(xiě)的《追光少年》。這本書(shū)主要寫(xiě)了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣夢(mèng)想，卻因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和5歲時(shí)不小心將腿卡在冰窟窿里，導(dǎo)致跟腱受傷等多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑。一次追汽車的舉動(dòng)，讓她的命運(yùn)軌跡從此改變。橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知，以及在堅(jiān)守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定，在教練的幫助，隊(duì)友的陪伴，家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下，張娟終于卸下心里負(fù)擔(dān)，勇敢奔跑，成為了眾人目光追隨的一道光的故事。其中令我印象最深刻的地方是，張娟與田徑錦標(biāo)賽的冠軍，女子組世界紀(jì)錄的保持者小德，比賽時(shí)的最后那一刻。與最近我要參加鋼琴考級(jí)時(shí)，最后那幾天和張娟跑步的最后一刻一樣嗎？張娟抵著耳朵和左腿健的疼痛，都能在最后拼一把，為中國(guó)贏得冠軍，那我豈不是更加要在剩下的這幾天的日子里拼一把，多練幾個(gè)小時(shí)。讀完這本書(shū)后，讓我明白了不忘初心，如果確定干一件事，那要堅(jiān)持不懈的去練去學(xué)，不要半途而廢。作者在這本書(shū)的最后還寫(xiě)了一句話，讓我難以忘懷，這四周是茫茫一片，渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑，想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己，難道不正是這樣嗎？追光少年讀后感篇4

我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)。此時(shí)此刻，我靜坐一隅，快成為半個(gè)執(zhí)筆仗“劍”走天涯的作家，有所成就，更有所成長(zhǎng)。默默寫(xiě)下此文，以紀(jì)念曾經(jīng)的曾經(jīng)。我陷入了深深的回憶。那天驕陽(yáng)正好，他們正年少。晚操音樂(lè)響起，我們極不情愿走下五樓，目的地操場(chǎng)，日常的魔鬼訓(xùn)練又開(kāi)始了。在跑道上，大家紛紛抱怨道“學(xué)校沒(méi)人性”“我要?jiǎng)澦??？伤麄兪氩恢?，少年最好的地方就是，雖然嘴上說(shuō)著放棄，心底卻總會(huì)憋著一口氣。一聲令下，大家都狂奔而去。不管是跑十圈、八百米，還是四乘二百、二乘四百。我都愛(ài)在奔跑時(shí)尋找前面同學(xué)的身影，那使我有了目標(biāo)，有了沖的動(dòng)力。學(xué)校在期間總放著音樂(lè)，《平凡之路》《光輝歲月》似乎也正預(yù)示著我們?cè)谇啻哼@條路中愈沖愈不平凡，而所謂的光輝歲月，就是少年們?yōu)槲磥?lái)所奔跑吧。月光之下，又是另一派風(fēng)景。燈光明爍，我與少年們同坐室內(nèi)，埋頭疾書(shū)。安靜又嚴(yán)肅的氛圍，令人真正意識(shí)到中考，真的不遠(yuǎn)了。手邊聲聲書(shū)動(dòng)，筆下沙沙作響，無(wú)人說(shuō)話。窗外，玉蘭花開(kāi)，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。驀然，只聽(tīng)煙花在空中綻放的巨響，被驚動(dòng)，更被驚艷?？赡菬熁ㄓ譃檎l(shuí)絢爛？是為青春，未來(lái)拼搏著的我們，還是。已是深夜，就連月光都隱匿。我靜躺床上，居然疲憊著睡不著覺(jué)，腦海里回想著作業(yè)是否完成，問(wèn)題是否解決，明天又要如何奮斗。我又倏然想到大家現(xiàn)在也定這么想罷，即使異常疲乏，我們?nèi)阅P(pán)算著明天、后天、未來(lái)……人生的黑夜也沒(méi)什么不好，愈是黑暗的晚上，月亮和星星就愈美麗了，我們又何嘗不如此呢？“叮咚”一聲，將我從青春的記憶挽回，是出版社發(fā)來(lái)的信息，我的書(shū)稿被錄用了。長(zhǎng)舒一口氣，我想，現(xiàn)在我的未來(lái)終不是夢(mèng)了，我正向它一點(diǎn)點(diǎn)靠近，一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。愿你們勇敢追光，歷盡千帆，終能得償所愿！少年，仍是少年！追光少年讀后感篇5

致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng)，追夢(mèng)的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年?！}記

在假期里，我看了一本非常勵(lì)志的書(shū)——《追光少年》。這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。這句話深深地烙印在我的心里，激勵(lì)著我前進(jìn)！書(shū)中講述了一位擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟，她面對(duì)多重壓力無(wú)法輕盈奔跑時(shí)不放棄，心懷夢(mèng)想破浪前行的故事。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí)，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過(guò)了汽車，用實(shí)力堅(jiān)定自己的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩，拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。這種努力帶來(lái)的希望，激勵(lì)的她不斷向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，她知道：堅(jiān)定自己腳下的路，需要拼命地向前跑，這樣就能追到前方的光明。然而前行的路仍然是曲折的。為了更好的實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，張娟自己知道：不正規(guī)的野跑是制約自己奔跑夢(mèng)想的羈絆。她沒(méi)有依靠任何人而是自己魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練，事后讓張娟接受了懲罰，但是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。雖然受到了好的訓(xùn)練，但是跟腱已經(jīng)老化讓她練的十分吃力。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象，但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下，張娟登上了跑道的舞臺(tái)，她跑出了時(shí)間，賽出了成績(jī)，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。這時(shí)，張娟成為了眾人追隨的一道光。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)：人生像是一場(chǎng)跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自己。在前進(jìn)道路上，堅(jiān)守信念的方向，夢(mèng)想就不是影子。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者，在夢(mèng)想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！追光少年讀后感篇6在第一章里，我總體感覺(jué)張娟是一個(gè)陽(yáng)光的孩子。看了文章后，我深有啟發(fā)。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟，懷揣夢(mèng)想?yún)s因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑的故事。我覺(jué)得整個(gè)小說(shuō)的精華點(diǎn)在第三章——追汽車。距離世界青年田徑錦賽半年的時(shí)候，高教練把張娟從100米調(diào)到200米，本想在市領(lǐng)導(dǎo)面前大大表現(xiàn)一番，能夠順利進(jìn)入省隊(duì)。結(jié)果市領(lǐng)導(dǎo)連一眼都沒(méi)有看就去看其他學(xué)生跑步了，并說(shuō)：“只有15歲的小姑娘，怎么可能跑這么快呢？干脆省一點(diǎn)力氣吧?！钡仁蓄I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開(kāi)車走的時(shí)候，高教練對(duì)張娟說(shuō)，你快去追他們汽車。如果追上了汽車，你就能證明跑得有多快。市領(lǐng)導(dǎo)的車引擎發(fā)出了轟隆隆的聲音，汽車起步了，張娟也追了起來(lái)。市領(lǐng)導(dǎo)看到全力奔跑的張娟，關(guān)心地說(shuō)“快回去吧！這樣跑很危險(xiǎn)?！逼嚸图铀?，張娟也猛地加速起來(lái)。最終，張娟跑到汽車的前面。市領(lǐng)導(dǎo)停了車，走下來(lái)問(wèn)：“小姑娘，你叫什么名字？我忘記了?！薄皬埦?！”一個(gè)聲音回答他。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。剛剛我是總體概括了一番。到最后一段，我想張娟應(yīng)該加入省隊(duì)了吧。通過(guò)這個(gè)故事，我有以下感受。張娟很勇敢，因?yàn)樗谐种院愕男?。?dāng)她沒(méi)有被選上的時(shí)候，她還是堅(jiān)持追上汽車，證明了自己的實(shí)力。她很有理想。不像別人一樣，本來(lái)想當(dāng)老師，但由于覺(jué)得很辛苦就改為其它的了。結(jié)果做什么都嫌棄，都認(rèn)為很累，所以一輩子都沒(méi)有理想。而張娟全身心投入體育運(yùn)動(dòng)——跑步。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)高教練給了張娟一個(gè)“追汽車”的機(jī)會(huì)時(shí)，如果張娟平時(shí)不努力，訓(xùn)練不認(rèn)真，她肯定也追不上汽車，也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，不可能實(shí)現(xiàn)她的理想。高教練應(yīng)該是一個(gè)善良的人，處處為別人著想。如果他不為張娟創(chuàng)造這個(gè)機(jī)會(huì)，張娟將會(huì)失去一次實(shí)現(xiàn)自己愿望或理想的機(jī)會(huì)。送人玫瑰，手有余香。市領(lǐng)導(dǎo)低估張娟水平后，一定很后悔。所以，他才把車停下來(lái)，打聽(tīng)張娟的名字和實(shí)力，他肯定不會(huì)再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問(wèn)題了。追光少年讀后感篇7我們只是平凡人，可我們都有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，追夢(mèng)路上，苦也甘甜。今天是特殊的一天，是每個(gè)學(xué)子開(kāi)啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)檫@一天，我愛(ài)上了六七八，從此，這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風(fēng)鈴般清脆悅耳，我習(xí)慣性的拿起手機(jī)，打開(kāi)未讀消息：由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感——兩年前的今天，也是下雨天。刷著一條條與自己無(wú)關(guān)的消息，抖音，知乎。該是有多靜呢？突然，眼前亮了，微信公眾號(hào)上彈出一條關(guān)于清華大學(xué)的短片，帶著激動(dòng)與好奇，我打開(kāi)了，短短幾分鐘，卻是滿滿的正能量，一個(gè)個(gè)追光少年向著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，一步一步向前。我看到了另一個(gè)自己，在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守，陪太陽(yáng)奔跑的自己。過(guò)分的安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力，我不能選擇什么，至少應(yīng)該在這花樣年華里，開(kāi)出屬于自己的鮮花。塵埃落定前，請(qǐng)用盡全力拼這一次。一群少年，一個(gè)“天格計(jì)劃”，還有一個(gè)太空夢(mèng)，追夢(mèng)路上，你們不孤單，成功的軌跡，會(huì)永遠(yuǎn)印在衛(wèi)星升起的那一刻。即使剛開(kāi)始不被人認(rèn)可，得不到老師的幫助，資金的支持。然而，這不是每個(gè)少年放棄的理由，慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，總會(huì)有人看見(jiàn)你的付出與執(zhí)著。兩年多的堅(jiān)持，你們一路披荊斬棘，不懼不退，清華的你們，一直都是我們追夢(mèng)人的楷模，成功的光環(huán)總是那么耀眼，當(dāng)衛(wèi)星成功發(fā)射時(shí)，我們?cè)缫褵釡I盈眶。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的"明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。回想兩年前，今天的我，正在奮筆疾書(shū)，用十幾年的汗水交上我已拼盡全力的答卷。學(xué)海無(wú)涯，在下一個(gè)站點(diǎn)，我依然如斯。此時(shí)此刻，我走在偌大的操場(chǎng)上，雨后的泥土香在空氣中泛著甜味，跑道上幾處雨水閃著光，追夢(mèng)的人啊，也該啟航了！沒(méi)有人知道結(jié)果會(huì)怎樣，但是我們要在塵埃落定之前，請(qǐng)用盡全力，那束光就在那里，等著我們?nèi)プ穼ぁＷ饭馍倌曜x后感篇8暑假里，我看了一本《追光少年》的書(shū)，讓我深受啟發(fā)，同時(shí)也激勵(lì)著我?！蹲饭馍倌辍分v述的是一個(gè)鄉(xiāng)村女孩，張娟懷揣體育的夢(mèng)想。由于她從小在東北長(zhǎng)大，小時(shí)候和舅舅在雪地里追兔子，無(wú)意中訓(xùn)練了她。她在學(xué)校的體育比賽中簡(jiǎn)直就像飛人。然而，媽媽卻想帶她去城市上職校，在章老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)下，張娟留了下來(lái)。張娟面對(duì)來(lái)自家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力，而無(wú)法輕盈奔跑，橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知。我印象最深刻的是，張娟在同學(xué)賢惠的鼓勵(lì)下去追汽車，想證明自己的實(shí)力。高教練在省體育隊(duì)，是賢惠的小姨。張娟風(fēng)馳電掣般地追趕著。竟然跑過(guò)了汽車，那簡(jiǎn)直就是一陣風(fēng)一道光。我深深地佩服她的勇敢和追逐夢(mèng)想的精神，有了夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不懈，努力去追。學(xué)習(xí)上，我也要迎難而上，戰(zhàn)勝自己。張娟決定一個(gè)人去找高教練，這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩來(lái)說(shuō)，需要多大的勇氣。剛好高教練在開(kāi)會(huì)，門(mén)衛(wèi)不讓張娟進(jìn)，張娟如一束光般射了進(jìn)去，結(jié)果五個(gè)保安都沒(méi)追上她，導(dǎo)致一些師哥師姐以為張娟是個(gè)賊，都紛紛去追趕，形成了一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，張娟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們甩在了身后。這個(gè)場(chǎng)景，真是盛況空前??！當(dāng)張娟闖進(jìn)辦公室的時(shí)候，全校師生都驚呆了，最后高教練很生氣，就罰張娟跑二十圈，其實(shí)已經(jīng)破格錄取她了。她十分幸運(yùn)地成了高教練的學(xué)生。后來(lái)，張娟通過(guò)自己的刻苦努力，在高教練的耐心指導(dǎo)下，世界青年田徑錦標(biāo)賽中，張娟以9秒99的成績(jī)打破了世界紀(jì)錄，拿到了她人生中的第一塊世界級(jí)金牌，那年，她年僅16歲，我真的特別佩服，為她喝彩。后來(lái)，張娟因外耳道發(fā)炎，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只好回到家鄉(xiāng)修養(yǎng)，遇到了兩個(gè)崇拜她的女孩子，通過(guò)交流，得知家鄉(xiāng)的章老師一直以她