初中物理-熔化和凝固

初中物理-熔化和凝固一．選擇題（共21小題）．下列圖象中，能正確描述晶體熔化的是（））．海波的熔點為48℃，在48）．海波的熔點為48℃，在48℃時，下列說法中錯誤的是（．固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)改變，溫度不變．固態(tài)海波吸熱，狀態(tài)不變，溫度不變．固態(tài)海波放熱，溫度改變，狀態(tài)不變．液態(tài)海波放熱，溫度不變，狀態(tài)改變，用酒精燈對燒．如圖所示，把裝有碎冰塊的大試管插入裝有碎冰塊的燒杯中，用酒精燈對燒杯加熱，當燒杯中的冰熔化一半時，試管中的冰（）.也熔化一半.全部熔化.一點也不熔化 .達不到熔點．以下物態(tài)變化過程中溫度保持不變的是（）?冰的消融.水的汽化,鋼水變成鋼鐵 ,點燃的蠟燭變成蠟油?下雪了，小宇從外面捧回一團雪放在杯子中，插入一支溫度計，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)降到-℃,他將杯子放在盛有許多熱水的盆中，觀察到溫度計示數(shù)的變化是（）.一直不變 .先不變，后變大.一直變大 .先變大后不變，后來又變大6．晶體在熔化過程中（）?溫度升高 .溫度降低 .溫度不變 .無法確定7．冬天，從冰箱中拿出一條凍魚浸沒在冷水盆中，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）.盆中有一部分水結冰，魚的溫度升高.盆中有水結冰，魚的溫度不變.盆中的水都結成冰，魚的溫度降低.盆中的水都結成冰，魚的溫度不變8．冰的質量一定能增加的是（）.一℃的冰投入℃的水中.-℃的冰放入℃的空氣中.-℃的冰放進℃的水中.℃的冰放進℃的空氣中9．市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內層為導熱材料，夾層間有“神奇物質”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物質”在55℃（ ）.一定處于固態(tài) .一定處于液態(tài).一定處于固、液混合態(tài) .以上情況都有可能．萘的熔點是80℃.，5則萘在80℃.時5的狀態(tài)可能是（）

．固態(tài)．液態(tài)．固態(tài)．液態(tài)固液共存 .固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)共存保溫瓶中裝有克℃的水然后放進克一℃的冰，蓋好瓶塞則（ ）.有少量水會結冰.有少量冰化成水.冰、水質量比不變 .冰、水溫度無變化12．汽車的發(fā)動機工作時溫度很高，因此汽車發(fā)動機的冷卻系統(tǒng)用循環(huán)流動的冷卻液來吸熱降低發(fā)動機的溫度，冷卻液是用水和特殊的添加劑按一定比例混合而成，由于北方的冬天氣溫很低，冷卻液本身還要有防凍結的特性，因此汽車的冷卻液應該是（）.凝固點較高.凝固點較低.凝固點和純水一樣.無法確定年?晚會曝光黃金造假：個別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金屬銥顆粒．已知黃金的熔點是1064℃.，銥6的熔點是2443℃.，可以有效檢測黃金制品中有無銥顆粒的手段是（ ）加熱至 ℃并觀察有無銥顆粒加熱至 ℃并觀察有無銥顆粒加熱至 ℃并觀察有無銥顆粒加熱至 ℃并觀察有無銥顆粒14．如圖是某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說法正確的是（ ）

.該物質為非晶體.該物質的熔點是 ℃.在第時物質已全部熔化.第 時物質處于液態(tài)．質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示．下列說法正確的是（）.甲在~內是液態(tài)法正確的是（）.甲在~內是液態(tài)（ ）．在時（ ）．在時．甲是晶體，乙是非晶體.在~內，甲的內能保持不變．在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容．如圖是“探究某物質熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象．下列說法正確的是時，該物質處于固液共存狀態(tài).在段，該物質不吸熱．該物質凝固過程持續(xù)了．該物質的凝固點是45℃．如圖是某種物質在凝固時溫度隨時間變化的圖象，下面從圖象中獲得的信*溫度度/*溫度度/息正確的是（）．這是非晶體的凝固圖象.在 段物質處于固液共存．該物質的凝固過程經歷.在段物質放熱，溫度保持不變．關于晶體和非晶體，下列說法正確的是（）．晶體和非晶體在熔化過程中溫度都升高．晶體有熔點，非晶體沒有熔點．晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱．天上飄落的雪花是非晶體．如圖是甲物質吸熱，乙物質放熱的圖線，下述結論正確的是（）．甲物質是晶體，乙物質是非晶體．甲、乙物質都是晶體.甲物質是非晶體，乙物質是晶體.甲、乙物質都是非晶體20．在北方寒冷的冬季，把室外的凍柿子，拿到室內，浸沒在水盆中，可能出現(xiàn)（）.盆中有水結冰，柿子的溫度不變.盆中一部分水結冰，柿子的溫度升高.盆中有水結冰，柿子的溫度降低,以上說法都不可能21.將一盆0℃的水放入0℃的房間內，用電風扇向水面吹風，則（）.水會結冰，水與冰的總量等于原有水的總量.水會結冰，結冰后室內氣溫下降.水會結冰，水與冰的總量小于原有水的總量.水不會結冰二.填空題（共6小題）,超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰塊時（填物態(tài)變化名稱）,要（選填“放”或“吸”）熱，所以能起到保鮮的作用..用質量相等的℃的水和℃的冰來冷卻物體，的冷卻效果較好.因為它在過程中要熱量.24.如圖中的豆腐以其孔隙多，彈性好，烹飪過程中味道鮮美而深受喜愛.豆腐通過冷凍后變成凍豆腐經歷了的物態(tài)變化.此過程中豆腐將（填“吸熱”或“放熱”）..晶體在熔化的過程中需要不斷從外界,溫度;鎢的熔點是℃,它的凝固點是℃.26．寒冷的冬天，洗滌沾滿油污的盤子，用溫度較高的熱水洗滌效果特別好．這是由于水溫超過了油污的，而使油污的緣故.27．如圖是某同學常溫下在教室內用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗.甲裝置缺少酒精燈加熱［（選填“可行”或“不可行”）的；采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點是根據(jù)探究可知熔化過程中冰的質選填“變大”、“不變”或“變小”）．三．實驗探究題（共3小題）28．小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質后，一定會對水的凝固點產生影響．為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（）從圖象中可以看出鹽水的凝固過程用了分鐘.（）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時的溫度將.（選填“變大”“變小”或“不變”）（）鹽水的凝固點為℃.實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變了（填“高”或"低”）.（4）實驗中小明同學發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時間較長，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴他一種縮短鹽水凝固時間的方法：.（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示試管中的冰水混合物中的冰會（選填“變多”、“變少”或“不變”）.29．雪災給人民群眾的生產、生活帶來很多困難，小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上撒大量的鹽，他產生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：4fcJ-kS

II■■TTF1-「亞區(qū)LJ_LM■■r?T7T7圖214fcJ-kS

II■■TTF1-「亞區(qū)LJ_LM■■r?T7T7圖21（1）他用適量的質量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、二”T圖3濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.分5鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，現(xiàn)有如圖所示的三種冰塊吸熱方式，你認為最佳的探究方法是(選填””、“”或“”).(當時的室溫大約是℃)(2)在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線(純冰對應曲線①、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③).由曲線圖可知：不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，濃鹽冰的熔點是℃.()根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上撒鹽，目的是(選填“提高”或“降低”)冰的熔點．(4)通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越(選填“快”或"慢”)，其比熱容越(選填“大”或“小”).(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖，試管中的冰水混合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”).30．某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點．()在選擇器材時，小明提出不要使用量程為-℃~ ℃的溫度計，要使用量程為一℃? ℃的溫度計，這樣考慮主要是基于什么假設？(2)小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點是℃.(3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點并不相同，于是對比了雙方實驗過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是 ，小明加了湯匙的鹽，而小紅加了湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關．接著多次實驗得出不同濃度鹽水的凝固點，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度()凝固點(℃)---------分析表格中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，其凝固點()小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為 時凝固點最低，其值為-℃,你認為他的判斷準確嗎？(準確不準確)，你判斷的理由是.()你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 .(冰適當濃度鹽水結成的冰).初