第十課：第二框：奮斗成就未來《共同描繪美好未來》方案課件

1溫故互查：

1.人的理想可以分為哪四類？

人的理想可以分為自身理想、家庭理想、職業(yè)理想和社會理想。

2.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么？

現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

其制定的依據(jù)是什么？

其制定的依據(jù)是我國現(xiàn)階段的基本國情。

3.我國現(xiàn)階段共同理想的作用是什么？

共同理想是團(tuán)結(jié)全國各族人民共同奮斗的巨大精神動力。有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

4.當(dāng)代青年應(yīng)如何處理個人理想和共同理想的關(guān)系？1溫故互查：1.人的理想可以分為哪四類？2

為了個人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青少年要把個人理想和共同理想結(jié)合起來，將個人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

5.個人理想和共同理想的關(guān)系？

⑴個人理想與崇高的社會理想是相輔相成的。如果個人理想脫離了崇高的社會理想，就會失去正確的方向，失去社會意義。

⑵如果離開了個人理想，共同理想就會流于空談。社會理想要通過個人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)，個人理想只有升華為社會理想，才更深刻，更富有意義。

6.黨的十三大提出的“三步走”戰(zhàn)略部署是什么？它的實(shí)現(xiàn)情況如何？

“三步走”戰(zhàn)略部署：第一步到1990年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步到21世紀(jì)中葉，人均國民生2為了個人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青少年要把個人理想3現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間、地域之間、不同收入群體之間的小康水平存在很大差距，并且這種差距還有擴(kuò)大的趨勢。

8.實(shí)現(xiàn)全面小康社會與實(shí)現(xiàn)共同理想之間的關(guān)系？

全面建設(shè)小康社會，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段。我們必須按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，然后再繼續(xù)奮斗幾十年，到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，我們的共同理想就將變?yōu)閭ゴ蟮默F(xiàn)實(shí)。3現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間、地域之間、不同收入群體之間的小康水平存在很大410課共同描繪美好未來奮斗成就未來410課共同描繪美好未來奮斗成就未來5學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解“理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦的奮斗”。2.知道青少年學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。3.培養(yǎng)吃苦耐勞、勤奮學(xué)習(xí)、克服困難的毅力。4.繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，立志為全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)共同理想而努力奮斗。5學(xué)習(xí)目標(biāo)：6艱苦奮斗精神大搜索搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的事例、名言警句，故事，人物等等6艱苦奮斗精神大搜索搜索我們中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗精神的7

1、列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言或故事.

大禹治水、懸梁刺股、臥薪嘗膽、愚公移山、聞雞起舞、精衛(wèi)填海、鑿壁偷光、鐵棒磨成針等

2、列舉當(dāng)今我國人民艱苦奮斗的典型事例？

井岡山革命斗爭、長征、延安大生產(chǎn)運(yùn)動等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗的事跡，“鐵人”王進(jìn)喜的事跡，焦裕祿的事跡，“兩彈一星”精神，修建青藏鐵路，神舟飛船的成功發(fā)射，抗擊非典等。

3、體現(xiàn)艱苦奮斗精神的名言、警句？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S天行健，君子以自強(qiáng)不息71、列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言8夸父追日精衛(wèi)填海鐵杵磨針鑿壁偷光大禹治水愚公移山臥薪嘗膽懸梁刺股這些故事你們都知道嗎？它們告訴我們什么道理？8夸父追日精衛(wèi)填海鐵杵磨針這些故事你們都知道嗎一、理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗1.艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德⑴艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。古往今來，成就任何事業(yè)都會經(jīng)歷困難、挫折甚至失敗。人們只有發(fā)揚(yáng)百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。⑵艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。⑶中華民族的發(fā)展史，就是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史。2.實(shí)現(xiàn)共同理想仍需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神⑴這是由我國初級階段的國情決定的：在全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有根本改變。一、理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗1.艱苦奮斗是中華民族的傳10

⑵這是由激烈的國際競爭環(huán)境決定的：西方敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展等等，這都決定了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)，達(dá)到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的，必然會遇到很多困難和風(fēng)險(xiǎn)。⑶這是由實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性、艱巨性決定的。我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的偉大成就，我們有理由為此感到自豪，但我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，我們只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，才能排除前進(jìn)道路上的萬難，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。10⑵這是由激烈的國際競爭環(huán)境決定的：西方敵對勢力還抗洪斗爭抗非典斗爭抗洪斗爭抗非典斗爭青藏鐵路建設(shè)者青藏鐵路建設(shè)者

我來探究

有人認(rèn)為：現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提高了，沒有必要再發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。

你同意他的觀點(diǎn)嗎？為什么？

不同意。艱苦奮斗仍須發(fā)揚(yáng)，因?yàn)椋孩湃丝诒姸唷①Y源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有根本改變；⑵激烈的國際競爭，西方敵對勢力還想盡辦法遏止我國的發(fā)展；⑶實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性、艱巨性。我來探究有人認(rèn)為：現(xiàn)在我國經(jīng)濟(jì)14自主探究：

第120頁：列舉反映我國古代勞動人民艱苦奮斗的寓言或故事。例如：大禹治水、懸梁刺股、臥薪嘗膽、愚公移山、

夸父追日、精衛(wèi)填海、鐵棒磨成針、鑿壁偷光、后羿射日、聞雞起舞。

搜集當(dāng)今我國人民艱苦奮斗的典型事例。

鐵人精神、“兩彈一星”精神、抗洪搶險(xiǎn)精神、載人航天精神、青藏鐵路精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神等。

第121頁：想一想：從以上兩幅照片及文字中，你感悟到什么？

艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，古往今來，成就任何事業(yè)都會經(jīng)歷困難、挫折甚至是失敗。只有發(fā)揚(yáng)百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)14自主探究：第120頁：列舉反映我國古代勞動人民艱15

第122頁：議一議：從新聞媒體中我們了解到，現(xiàn)階段我國的現(xiàn)代化建設(shè)還面臨哪些主要困難？這些困難和風(fēng)險(xiǎn)對我們中學(xué)生意味著什么？

面臨的主要困難和風(fēng)險(xiǎn)：人口眾多，資源短缺；國際競爭的壓力；教育、醫(yī)療、住房等問題突出；不合理地開發(fā)、利用資源導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境遭到破壞而存在嚴(yán)重的環(huán)境問題；面臨很多自然的侵害，如1998年的洪災(zāi)，2003年的“非典”疫情，2008年的汶川大地震，2009年的甲型HINI流感等。

在現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中，各行各業(yè)都會遇到困難和風(fēng)險(xiǎn)，而且有時候?yàn)?zāi)難會突然降臨人間，克服和戰(zhàn)勝這些困難和風(fēng)險(xiǎn)，就需要艱苦奮斗，這意味著我們中學(xué)生要從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)，提高克服、戰(zhàn)勝困難的意識和能力，為在今后的現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)對困難與風(fēng)險(xiǎn)奠定基礎(chǔ)。15第122頁：議一議：從新聞媒體中我們了解到，現(xiàn)階二、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟1.當(dāng)代青年肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗的歷史重任⑴青年人的優(yōu)勢：青年是祖國的未來，民族的希望。在任何時代，青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，對推動歷史和社會進(jìn)步起著重要作用。從現(xiàn)在算起，里實(shí)現(xiàn)共同理想還有近半個世紀(jì)的時間，這段時間正是我們年富力強(qiáng)，為國效力的最佳人生階段，宏偉藍(lán)圖將由我們這一代人來實(shí)現(xiàn)。⑵時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

二、優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟1.當(dāng)代青年肩負(fù)著為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗

梁啟超《少年中國說》：……故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。讀梁啟超先生的這段話你有什么感悟?

認(rèn)識自我明確責(zé)任

青年是祖國的未來，民族的希望。對推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步起著重要作用。為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗,是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。梁啟超《少年中國說》：…18

2.當(dāng)代青年必須繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。在日常的學(xué)習(xí)中做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上，在生活上要做到吃苦耐勞、生活儉樸，在工作上要做到不畏艱難、勤勤懇懇、意志堅(jiān)強(qiáng)，在思想上要做到銳意進(jìn)取、不墨守成規(guī)，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。

3.生活富裕了仍然需要艱苦奮斗⑴艱苦奮斗精神的新的內(nèi)涵：吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。⑵現(xiàn)實(shí)意義：我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的歷史時期，人民的生活水平已經(jīng)有了相當(dāng)大的提高，個別家庭比較好182.當(dāng)代青年必須繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神19

的同學(xué)擁有相當(dāng)好的生活條件，我們追求正常的物質(zhì)生活，是社會進(jìn)步的表現(xiàn)。我們今天講艱苦奮斗，不是主張人們過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是否定合理的物質(zhì)生活追求和正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益，而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受，要大力提倡勤儉節(jié)約、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。越是改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，越要弘揚(yáng)艱苦奮斗精神。即使將來我們國家富強(qiáng)起來了、人民生活富裕了，艱苦奮斗精神也不能丟。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。1920易錯易混點(diǎn)：1.有人認(rèn)為“艱苦奮斗是革命戰(zhàn)爭年代的產(chǎn)物，現(xiàn)在生活富裕了，再談艱苦奮斗已經(jīng)完全沒有必要了?！?/p>

認(rèn)為艱苦奮斗是老一套、已經(jīng)過時了的想法是錯誤的。艱苦奮斗是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了鞏固和提高我們目前達(dá)到的小康水平、為了實(shí)現(xiàn)我們的共同理想，我們需要艱苦奮斗精神；同時，我們建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿了艱辛和創(chuàng)造的偉大事業(yè)，偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。在新時期，我們需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為中華民族的傳統(tǒng)美德、民族精神的重要內(nèi)容，青少年必須將其發(fā)揚(yáng)光大。20易錯易混點(diǎn)：1.有人認(rèn)為“艱苦奮斗是革命戰(zhàn)爭年代212.進(jìn)入21世紀(jì)，手機(jī)、電腦、汽車等已廣泛用于生產(chǎn)和生活，我國總體上達(dá)到了小康水平，再提艱苦創(chuàng)業(yè)就沒有意義了。

⑴跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段。但是我國現(xiàn)在的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，仍需要艱苦創(chuàng)業(yè)。

⑵人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)的結(jié)晶。

⑶人類在改造自然與社會的過程中，使艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神逐漸積淀成為一種崇高的美德，成為創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的巨大動力。

⑷因此，這個觀點(diǎn)是不對的。在新時期，推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)更需要大力提倡發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。212.進(jìn)入21世紀(jì)，手機(jī)、電腦、汽車等已廣泛用于生22

第122頁：讀了上述材料，我們從中受到了哪些教育和啟示？

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，在戰(zhàn)爭年代得到了充分的體現(xiàn)，在現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在各行各業(yè)的勞動者身上，也需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。青少年是祖國的建設(shè)者，共同理想的實(shí)現(xiàn)要靠我們這一代青年的努力，這就需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的歷史責(zé)任。第123頁：現(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神在學(xué)習(xí)上要做到在生活上要做到在工作上要做到自主探究：22第122頁：讀了上述材料，我們從中受到了哪些教育23

在學(xué)習(xí)上要做到：

刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上。

在生活上要做到：

勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞、生活儉樸。

在工作上要做到：愛崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取、勤勤懇懇、意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難。

在思想上要做到：銳意進(jìn)取、不墨守成規(guī)。

第124頁：為什么一份普普通通的現(xiàn)金開支表會引起那么多家長的共鳴？這件事給我們什么啟示？

一份普普通通的現(xiàn)金開支表之所以會引起那么多家長的共鳴，是因?yàn)椋含F(xiàn)在的許多青年，花錢消費(fèi)相互攀比，大手大腳；學(xué)習(xí)上缺乏主動性；生活上凡事依賴父母，總之是想“永遠(yuǎn)長不大”。這是社會上許多青年的“通病”，但是他們自己卻渾然不覺，讓家長備受煩惱而事例中的青年，即勤儉節(jié)約，又不斷學(xué)習(xí)，不懈追求，這種強(qiáng)烈的反差引起了家長的共鳴。23在學(xué)習(xí)上要做到：刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、24

這件事啟示我們：生活富裕了，仍然需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受，青少年應(yīng)該在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。說一說自己平時生活的花銷情況。根據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。

第124頁：假如上述情形發(fā)生在你所在的學(xué)校里，你會怎么辦？勸說同學(xué)提倡節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。

第124頁：針對上述情況，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師提出自己的合理化建議。建議：學(xué)校組織與愛國主義相結(jié)合的艱苦奮斗教育活動；加強(qiáng)勞動實(shí)踐，在勞動中培養(yǎng)同學(xué)們的艱苦奮斗精神；建議學(xué)校將勤儉節(jié)約、不斷進(jìn)取作為評價(jià)學(xué)生的一項(xiàng)重要指標(biāo)，作為評優(yōu)的重要條件；每位同學(xué)建立自己的開銷賬本，學(xué)校定期進(jìn)行展覽評比，評比“節(jié)約標(biāo)兵”等。24這件事啟示我們：生活富裕了，仍然需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗25材料分析題

在2004年雅典奧運(yùn)會女子單人三米跳板比賽中，郭晶晶以自身實(shí)力摘取了這枚金牌。她少年得志，年僅13歲就在1994年全國跳水錦標(biāo)賽上獨(dú)攬十米臺和三米臺板的兩枚金牌，成國中國又一個奇才。但在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會中卻因失誤遭遇了人生中第一次重大挫折。后來，伏明霞蓋住了郭晶晶的光芒。好在她想得開，知道自己還很年輕，機(jī)會還很多。2004年，再戰(zhàn)雅典時，心態(tài)平穩(wěn)，多年的經(jīng)驗(yàn)積累使她在跳板上無敵天下，終于贏得了冠軍，再現(xiàn)輝煌。結(jié)合所學(xué)知識，思考：

1、郭晶晶為什么能最終獲得成功？

2、她成功的過程說明了什么？

3、你準(zhǔn)備今后怎樣做？拓寬演練：25材料分析題在2004年雅典奧運(yùn)會女子單人261、郭晶晶為什么能最終獲得成功？

⑴她具有高度的社會責(zé)任感和艱苦奮斗精神

⑵與她自強(qiáng)不息、意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、戰(zhàn)勝挫折的優(yōu)秀品質(zhì)密切相關(guān)

⑶她自覺履行祖國的榮譽(yù)和利益的義務(wù)，有強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心和自豪感

⑷她具有遠(yuǎn)大的志向并為之努力

⑸黨和國家的重視、幫助、支持與培養(yǎng)261、郭晶晶為什么能最終獲得成功？⑴她具有高度的社會責(zé)任27

2、她成功的過程說明了什么？

⑴成才的關(guān)鍵在于自己的勤奮努力、不懈追求⑵青春時期是成才立業(yè)的關(guān)鍵時期，要珍惜青春時光，立志成才⑶要注重提高個人素質(zhì)和個人修養(yǎng)⑷要熱愛祖國、服從國家利益，翁把自己培養(yǎng)成為對國家有用的人才⑸必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愛黨愛國272、她成功的過程說明了什么？

⑴成才的關(guān)鍵在于自己的勤283、你準(zhǔn)備今后怎樣做？

⑴樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神⑵努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)⑶珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)⑷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力⑸增強(qiáng)競爭意識，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志⑹熱愛祖國，擁護(hù)和堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感283、你準(zhǔn)備今后怎樣做？

⑴樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神29材料分析題

2005年感動中國十大人物之一的洪戰(zhàn)輝，12年前他13歲，他的妹妹1歲，那一年他的父親患上了間歇性精神病，痛苦不堪的母親離家出走，家庭的重?fù)?dān)一下壓在了他的肩上，他提前各別了童年，踏入了成人世界。當(dāng)他還是孩子的時候，就對一個更弱小的孩子提起了責(zé)任，就要撐起困境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。

閱讀材料思考：如何向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)？29材料分析題2005年感動中國十大人30向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)：

1、學(xué)習(xí)他自強(qiáng)自立、勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格

2、學(xué)習(xí)他克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)勝困難的精神

3、學(xué)習(xí)他面對困難不低頭，面對挫折不放棄的奮斗精神

4、學(xué)習(xí)他刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已、誠實(shí)質(zhì)樸的高尚品質(zhì)

5、學(xué)習(xí)他樂觀向上，積極進(jìn)取的人生態(tài)度和高尚的思想品德

6、學(xué)習(xí)他親善、友愛、對自己、對家庭、對他人、對社會的強(qiáng)烈責(zé)任心。洪戰(zhàn)輝有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？

自強(qiáng)自立、勇于進(jìn)取，迎難而上、挫而不折，刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律已，樂觀向上，積極進(jìn)取，誠實(shí)質(zhì)樸、勇?lián)?zé)任等。

30向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)：31知識構(gòu)建：

奮斗成就未來理想的實(shí)現(xiàn)必需經(jīng)過艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德我國基本國情的需要西方敵對勢力的遏制共同理想實(shí)現(xiàn)的長期性、艱巨性、復(fù)雜性為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗實(shí)現(xiàn)個人理想擔(dān)負(fù)歷史責(zé)任全面理解艱苦創(chuàng)業(yè)重在精神31知識構(gòu)建：奮斗成就未來理想的實(shí)現(xiàn)必需經(jīng)過艱32問題回顧：

1.為什么說實(shí)現(xiàn)理想必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？

⑴歷史角度：人們只有發(fā)揚(yáng)百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。⑵現(xiàn)實(shí)角度：A.國內(nèi):由我國社會主義初級階段的國情決定的。在全面建設(shè)小康社會和加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，雖然我國的社會主義建設(shè)取得了重大成就，但人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有根本改變。B.國際：是由激烈的國際競爭決定的。西方敵對勢力想盡辦法遏制我國的發(fā)展。C.

是由實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)的長期性、艱巨性決定的。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)、達(dá)到共同理想的彼岸不會是一帆風(fēng)順的，必然會遇到許多困難和風(fēng)險(xiǎn)。全國各族人民只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，才能排除前進(jìn)道路上的萬難，戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)，不斷取得勝利，迎接中華民族偉大復(fù)興的到來。D.由時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任決定的。當(dāng)代青年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)全國人民共同理想的歷史責(zé)任，要實(shí)現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。32問題回顧：1.為什么說實(shí)現(xiàn)理想必須繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮332.時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任？

時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任是為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗（為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗）。

3.現(xiàn)在和今后，我們中學(xué)生應(yīng)如何在學(xué)習(xí)上、生活上、工作上、思想上繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？在學(xué)習(xí)上要做到：

刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上。

在生活上要做到：

勤儉節(jié)約、艱苦樸素、吃苦耐勞、生活儉樸。

在工作上要做到：愛崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取、勤勤懇懇、意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難。

在思想上要做到：銳意進(jìn)取、不墨守成規(guī)。332.時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任？344.我們提倡艱苦奮斗，就是過苦日子、當(dāng)苦行僧？

我們今天提倡艱苦奮斗，不是主張人們過清教徒式、苦行僧式的生活，也不是否定合理的物質(zhì)生活追求和正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)利益，而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受，要大力提倡勤儉節(jié)約、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。344.我們提倡艱苦奮斗，就是過苦日子、當(dāng)苦行僧35當(dāng)堂檢測：1.科學(xué)家錢偉長當(dāng)年考入大學(xué)時，中文、歷史都是滿分，但物理只有5分；經(jīng)過廢寢忘食、刻苦學(xué)習(xí)，一年后物理超過了70分；畢業(yè)時，他成為物理系最好的學(xué)生之一。這啟示我們（）A.要發(fā)揚(yáng)愛好和平的精神B.要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神C.學(xué)好物理就能當(dāng)科學(xué)家D.只要學(xué)好自己喜歡的學(xué)科

解析：B本題以錢偉長的事跡考查對艱苦奮斗的認(rèn)識與理解。理想的實(shí)現(xiàn)離不開艱苦奮斗，“廢寢忘食、刻苦學(xué)習(xí)”體現(xiàn)的是艱苦奮斗的精神，故選B。B35當(dāng)堂檢測：1.科學(xué)家錢偉長當(dāng)年考入大學(xué)時，362.為了盡快完成汶川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的任務(wù)，援建者與當(dāng)?shù)厝罕娨黄鸩晃防щy，堅(jiān)持不懈地努力，使災(zāi)后恢復(fù)重建三年任務(wù)兩年基本完成。災(zāi)區(qū)面貌煥然一新。他們之所以能夠取得這么大的成就主要靠（）

A.艱苦奮斗B.實(shí)踐精神

C.改革創(chuàng)新D.探索精神

解析：A任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗，災(zāi)區(qū)的重建也許要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，故選A。A362.為了盡快完成汶川地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建的任務(wù)，援建373.2008年6月27日比爾·蓋茨退休了，但是比爾·蓋茨所說的話卻始終存在于我們心中，教育和警示著我們，如：“靠愿望和祈禱是不行的，實(shí)現(xiàn)理想必須動手去做”，“天下沒有免費(fèi)的午餐”

‥‥‥這些話告訴我們（）

A.只要動手去做就能實(shí)現(xiàn)自己的理想

B.任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗

C.要積極參加社會實(shí)踐，才能適應(yīng)未來社會的需要

D.艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

解析：B本題以比爾·蓋茨的話為背景材料，考查我們對艱苦奮斗重要性的認(rèn)識。A項(xiàng)說法錯誤，動手去做是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件，但不是充分條件；C、D兩項(xiàng)與題意不符。B373.2008年6月27日比爾·蓋茨退休了，但是384.2010年10月1日，我國成功發(fā)射了由我國自主設(shè)計(jì)的“嫦娥二號”衛(wèi)星。這是中國人民艱苦奮斗、自主創(chuàng)新的又一重大科技成果。這表明()⑴任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗⑵創(chuàng)業(yè)精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力⑶我國已成為創(chuàng)新型國家⑷獨(dú)立自主、自力更生是我們發(fā)展的根本基點(diǎn)

A.⑴⑵⑶B.⑵⑶⑷C.⑴⑵⑷D.⑴⑶⑷

解析：C艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何事業(yè)的成功都離不開艱苦奮斗，“嫦娥二號”衛(wèi)星的成功發(fā)射也是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的具體結(jié)果。⑶是錯誤的，故選C。C384.2010年10月1日，我國成功發(fā)射了由我國自395.下列詩句蘊(yùn)涵艱苦奮斗精神的是（）

A.禍兮福之所倚，福兮禍之所伏

B.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟

C.人生自古誰無死，留取丹心照汗青

D.欲窮千里目，更上一層樓

解析：B本題考察隊(duì)艱苦奮斗精神的理解和運(yùn)用。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”蘊(yùn)涵著艱苦奮斗的精神。故B項(xiàng)符合題意。B395.下列詩句蘊(yùn)涵艱苦奮斗精神的是（406.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力為難?！逼D難困苦，玉汝于成。“居安思危，戒奢以儉。”“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！薄吧趹n患，而死于安樂。”上述格言反映的共同主題是（）

A.應(yīng)當(dāng)學(xué)會過苦行僧生活

B.發(fā)揚(yáng)愛國主義精神

C.發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神

D.思考問題要立足國情

解析：C本題要仔細(xì)閱讀體會格言，找出它們反映的共同主題，四個選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合題意。C406.“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力41·山東人民版7.過“緊日子”已成為2010年的“關(guān)鍵詞”。嚴(yán)峻形勢下，財(cái)政部要求，各級政府要牢固樹立過“緊日子”的思想，勤儉辦一切事情，嚴(yán)格控制一般性開支，堅(jiān)決制止各種鋪張浪費(fèi)，將有限的資金更多地投向改善民生等領(lǐng)域。(1)從材料看，過“緊日子”需要我們提倡和發(fā)揚(yáng)什么精神？這種精神的集中表現(xiàn)是什么？過“緊日子”需要我們提倡和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。這種精神的集中表現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)精神。(2)結(jié)合實(shí)際談?wù)勛鳛樾聲r代的中學(xué)生如何培養(yǎng)這種精神。[解析]艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路?，F(xiàn)代化建設(shè)必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。41·山東人民版7.過“緊日子”已成為2010年的“關(guān)鍵詞42·山東人民版(2)我們要從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨煉自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。在學(xué)習(xí)上要做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上；在生活上要做到吃苦耐勞、生活儉樸；在工作上要做到不畏艱難、勤勤懇懇、意志堅(jiān)強(qiáng)。

42·山東人民版(2)我們要從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺4343走進(jìn)生活小偉煩心的一天：早上上學(xué)時：上午上課時：中午就餐時：下午……走進(jìn)生活小偉煩心的一天：早上上學(xué)時：上午上課時：中午就餐時：各抒己見

看了小偉這煩心的一天,你有什么感想?小偉身上的哪些行為是我們不提倡的?高消費(fèi)、超前消費(fèi)、互相攀比，浪費(fèi)糧食，缺乏勤儉節(jié)約精神。缺乏勤奮、踏實(shí)的精神，害怕吃苦，缺乏積極進(jìn)取的精神。怕臟怕累，逃避值日。各抒己見看了小偉這煩心的一天,你有什么感想?

在平時的學(xué)習(xí)、生活中我們在哪些方面與