蜂蜜的功效及注意事項課件

蜂蜜的功效及注意事項怎樣思想，就有怎樣的生活蜂蜜的功效及注意事項蜂蜜的功效及注意事項怎樣思想，就有怎樣的生活蜂蜜的功效及注意事項目錄蜂蜜的定義蜂蜜的優(yōu)點3)蜂蜜的主要功效(普通功效和食用功效兩個方面)蜂蜜的注意事項初中在九年義務(wù)教育階段是個轉(zhuǎn)折點，教師要尤為重視這一階段的教學(xué)，尤其是對初中數(shù)學(xué)的教學(xué)教師更為重視，這是因為初中數(shù)學(xué)相較于語文、英語等學(xué)科難度較大，而且讓學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，有利于將來物理、化學(xué)課程的順利開展。興趣是學(xué)習(xí)最好的朋友，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)的過程中可以利用各種教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，從而提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本文將結(jié)合一些初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效策略。一、問題教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣問題教學(xué)就是教師在教學(xué)中以問題開篇，并利用問題一步步引導(dǎo)學(xué)生主動思考，學(xué)習(xí)本節(jié)課的主要知識點，這種教學(xué)方法讓學(xué)生在不自知的情況下進入課程的學(xué)習(xí)，又因為問題的提出，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開拓了學(xué)生的思維。以初中數(shù)學(xué)（人教版）八年級上冊第十一章《三角形》中《與三角形有關(guān)的線段》其中一課時為例，在學(xué)習(xí)這一課時之前，學(xué)生了關(guān)于線段、角和相交線的知識，所以在這節(jié)的教學(xué)中教師可以利用問題教學(xué)的方法，讓學(xué)生認識三角形的邊，同時能用一定符號表示三角形。具體做法是教師在多媒體上展示一些日常生活中三角形的圖片，如，金字塔、大廈上的三角拼湊的玻璃、警示牌等，讓學(xué)生在一開始的學(xué)習(xí)中有種熟悉感，從而快速進入數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師指著這些圖片問學(xué)生，除了這些你們在日常生活中還見過哪些三角形嗎？學(xué)生聽后紛紛回答，教師點頭并用眼神鼓勵學(xué)生，然后教師在黑板上畫一個三角形，這三角形內(nèi)部由多個三角形構(gòu)成，教師示意讓學(xué)生安靜下來，對學(xué)生說你們都很棒，很善于觀察生活，下面你們能告訴我黑板上的這個三角形有什么特點嗎？能從中找出幾個不同的三角形。學(xué)生通過觀察回答教師的問題，教師接著問學(xué)生如果我讓你們用自己的話描述三角形的概念，我給你們2分鐘的時間思考一下這個問題。2分鐘過后，有部分學(xué)生用自己的話說出了三角形的概念。教師說對的，你們都很棒，三角形就是由不在同一直線的三條線段組成的。教師接著再畫一些圖形在黑板上，有沒有相接的三條線段，有相接的三條線段（不是首尾相接），有三條首尾相接的線段。教師指著這些圖形再次問學(xué)生，通過觀察這些圖形，有沒有發(fā)現(xiàn)剛才我話中的錯誤，有學(xué)生說剛才三角形定義中沒有加首尾相接，教師點頭，并問學(xué)生你們知道為什么要加首尾相接嗎？學(xué)生通過觀察圖形說知道。在“與三角形有關(guān)的線段”這一節(jié)教師使用問題教學(xué)的方法，帶領(lǐng)學(xué)生一步步進入本課時的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這一課時的興趣。二、動態(tài)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣動態(tài)教學(xué)就是教師利用現(xiàn)在流行的一些軟件，把靜態(tài)的線段或圖形動態(tài)化，并通過多媒體設(shè)備展示給學(xué)生，學(xué)生在觀看時，容易對這節(jié)課的知識產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高這節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。以初中數(shù)學(xué)（人教版）八年級上冊第十三章《軸對稱》中《最短路徑問題》?槔?，教師在教授“最短路徑問題”這節(jié)課之前要先明確教授這節(jié)課的難點，即如何運用軸對稱平移解決現(xiàn)實生活中路徑最短的問題。針對這個難點教師就可以采用動態(tài)教學(xué)的方法，在課下教師先利用一些軟件做出這個知識點的動態(tài)教程，然后在課上利用多媒體一步步向?qū)W生展示。具體做法是教師在課上先問學(xué)生你們會算出路徑的最短距離嗎？學(xué)生說會，量出來最短的就是，教師說你們說得也對，但本節(jié)課我會給你們講一個更好的辦法，你們想學(xué)嗎？此時學(xué)生被教師調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性，對教師說想學(xué)。教師說那我們一起通過觀察多媒體尋找這個辦法吧，教師在多媒體上出示動態(tài)教程，即有A、B兩個點，有一條河I，教師說小紅家在A，但她要到I河去洗衣服，洗完衣服后又要到B處去辦事，你們能幫小紅標出在I河哪里洗衣服可以使所用的路徑最短。教師用多媒體連成線段，并一點點移動。學(xué)生在動態(tài)教學(xué)中開拓了數(shù)學(xué)思維，并激起了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、實踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣實踐教學(xué)就是教師在教學(xué)中讓學(xué)生主動實踐，學(xué)生可以在實踐的過程中激發(fā)起學(xué)習(xí)這節(jié)課的興趣。以初中數(shù)學(xué)（人教版）九年級上冊第二十五章《概率初步》中的《隨機事件與概率》這節(jié)為例，教師在講授“隨機事件與概率”這節(jié)課可以采取實踐教學(xué)的方法，讓學(xué)生參與到課堂中。具體做法是教師在課堂上讓學(xué)生利用拋硬幣這樣的隨機事件算出概率，學(xué)生通過拋硬幣的實踐，激起了學(xué)習(xí)《隨機事件與概率》這節(jié)課的興趣，從而提高了這節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。總之，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生對這門課的興趣，這樣做既有利于推動數(shù)學(xué)這門課程的順利開展，同時又可以提高數(shù)學(xué)課堂的效率。所以初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)該利用各種教學(xué)手段和方法，激起學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。語文要求學(xué)生的實際應(yīng)用性和變通性要強，相較于數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科而言，語文沒有固定的公式、解題模板，有的是學(xué)生對文章、詩句、段落的理解和分析，所以語文需要我們掌握文章的中心思想，文章內(nèi)涵等相關(guān)的知識。尤其是對面臨高考壓力的高中生而言，學(xué)習(xí)語文，更多是在學(xué)習(xí)一種解題的思維方式，以便學(xué)生能在考場獨立的對文章進行分析、解答。所以在高中階段培養(yǎng)學(xué)生的悟性十分重要。一、在高中語文的自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生悟性的重要性俗話說，授人以魚不如授人以漁。在教學(xué)的教學(xué)過程中，我們應(yīng)該讓學(xué)生掌握最根本的解決問題的思維方式，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識靈活運用到不同的方面。尤其是對語文這一語言性學(xué)科來說，更多時候解決問題都要靠學(xué)生自己的領(lǐng)悟能力，學(xué)生對老師所給出的答案進行分析、理解，以此來訓(xùn)練自己的思維方式，這樣才能在以后遇到問題的時候給出最直接、最正確的答案。例如：理解詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中“梨花”具體指的是什么這個問題對學(xué)生的悟性要求比較高，學(xué)生需要聯(lián)系上下文，找到其中的聯(lián)系進行解析，并且能夠?qū)⒔馕龅乃季S方式化作自己的思想。二、對用自主學(xué)習(xí)提高學(xué)生悟性的質(zhì)疑運用自主學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的悟性的做法受到了很多人的反對。他們認為對于學(xué)生，尤其是高中生而言，學(xué)習(xí)時間本來就緊張，這種自主學(xué)習(xí)的方式會造成時間的浪費，不利于學(xué)生準備高考。而且由于學(xué)生的智力差異，自主學(xué)習(xí)的時間不容易掌握，對于基礎(chǔ)好、知識廣的同學(xué)來說，他們已經(jīng)對語文有了一定的悟性，沒有必要再進行培養(yǎng)；對知識面窄、基礎(chǔ)差的學(xué)生來說，運用自主學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生悟性不是短時間內(nèi)能夠做到的，需要長時間的引導(dǎo)，這就不如讓學(xué)生多做題，這樣產(chǎn)生的效果好。我們不能否認，題海戰(zhàn)術(shù)在現(xiàn)在的學(xué)校中，尤其是在高中的教學(xué)中產(chǎn)生了一定的效果，但是對于語文這種隨機性比較強的學(xué)科，沒有固定的解題模式，只有學(xué)生真正的理解題目中的內(nèi)涵和文章的中心思想，才能在千變?nèi)f化的語文題目中，一眼就能識別出其中的重點，才能在寫作中把握中心，所以讓高中生在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的悟性還是很重要的。三、高中語文在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生悟性的方法1.增加學(xué)生的閱讀量在高中的教學(xué)中，很多時候?qū)W生只是將課本內(nèi)的知識進行消化、理解，其實，我們要想培養(yǎng)學(xué)生的悟性，首先就得讓學(xué)生涉獵廣泛。只有將學(xué)生的知識儲存量加大，才能在解答語文題目的時候快速篩選出對自己有用的信息，并且進行解答，而且，語文是一門需要不斷積累知識的學(xué)科，只有不斷地積累名人大家的詩句、文章，學(xué)生才能在寫作時游刃有余，借鑒、學(xué)習(xí)別人的寫作手法來美化自己的文章。2.老師在學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中提出適當?shù)膯栴}高中生雖然有一定的自制力，但是還需要老師的不斷督促。所以在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時，老師要及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，而且為了防止出現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不思考、不認真的問題，老師需要針對學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，適當?shù)奶岢鰡栴}，給學(xué)生一定的壓力。這種做法也能引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)時的思考方向。讓學(xué)生圍繞著老師的問題自己進行思考，解析、總結(jié)出答案。這種方法能在一定程度上提高學(xué)生的悟性。3.讓學(xué)生對自己自主學(xué)習(xí)的成果進行總結(jié)每個學(xué)生都有自己的思維方式，所以在自主學(xué)習(xí)中難免會對問題產(chǎn)生不同的理解，所以我們需要給學(xué)生提供一定的時間和平臺，讓學(xué)生有機會將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來。這種做法不僅能夠起到監(jiān)督學(xué)生的作用，也能讓學(xué)生相互交流，查漏補缺，進一步的完善自己的成果。例如，對“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”這句詩的理解每個人都有可能不同，我們可以讓不同意見的學(xué)生分別進行觀點陳述，在聽取了不同的觀點以后，讓學(xué)生選出自己認為最正確的，最后老師再進行點評和完善。這些都是我們在高中生自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的悟性可以采用的方法，但是這些措施并不絕對，要想真正的培養(yǎng)高中生對語文的悟性，還需要語文老師針對自己班級學(xué)生的特點進行輔導(dǎo)。要根據(jù)學(xué)生的實際情況進行自主學(xué)習(xí)的任務(wù)安排，這種教育模式不僅是為了讓高中生在考試中得到好的成績，更是為學(xué)生的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)。綜上所述，雖然正如許多老師家長所說，高中生面臨的壓力較大，不適宜再采用這種教育方法來浪費學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，但是從長遠的角度來看，這種教育方法是能提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率的，這也符合學(xué)生未來的發(fā)展需要。我們作為教育工作者，不能僅僅為了當前的一些成績，而不顧學(xué)生的長遠發(fā)展需求。所以培養(yǎng)學(xué)生的悟性是很重要的，我們不能拖延。蜂蜜的功效及注意事項怎樣思想，就有怎樣的生活蜂蜜的功效及注意1蜂蜜的功效及注意事項蜂蜜的功效及注意事項2目錄蜂蜜的定義蜂蜜的優(yōu)點3)蜂蜜的主要功效(普通功效和食用功效兩個方面)蜂蜜的注意事項目錄3蜂蜜的定義蜂蜜是由蜜蜂從植物花蜜或從植物活體分泌物或植物活體上吸收植物的昆蟲分泌物而生產(chǎn)的,通過蜜蜂采集、與其自身特殊物質(zhì)結(jié)合而轉(zhuǎn)化、存放、脫水、于蜂巢中儲存并留待成熟后的天然甜物質(zhì)蜂蜜的定義4峰蜜的優(yōu)點蜂蜜基本為蜜蜂采集花蜜,經(jīng)自然發(fā)酵而成的黃白色黏稠液體。蜜被譽為“大自然中最完美的營養(yǎng)食品”,古希臘人把蜜看做是“天賜的禮物”。中國從古代就開始人工養(yǎng)蜂采蜜,蜂蜜既是良藥,又是上等飲料,可延年益壽。還可用于美容的保健品。峰蜜的優(yōu)點5蜂蜜的功效及注意事項課件6蜂蜜的普通功效689失眠的人在蜂蜜還可以潤抗氧化,蜂蜜經(jīng)常喝蜂蜜能每天睡覺前腸通便(只要中含有數(shù)量驚化痰和緩解咳口服1湯匙蜂是天然成熟的人的抗氧化劑嗽。6歲以上蜜(加入1杯真正蜂蜜都有,他能清除體患兒及成人可溫開水內(nèi)),潤腸通便的效內(nèi)的垃圾,達在睡前喝兩茶可以幫助盡果)到抗癌,防衰匙蜂蜜?？爝M入夢鄉(xiāng)老的作用蜂蜜的普通功效7蜂蜜的食用功效(一)護膚美容新鮮蜂蜜涂抹于皮膚上,能起到滋潤和營養(yǎng)作用,使皮膚細膩、光富有彈性(二)抗菌消炎、促進組織再生優(yōu)質(zhì)蜂蜜在室溫下放置數(shù)年不會腐敗,表明其防腐作用極強。實驗證實,蜂蜜對鏈球菌、葡萄球菌、白喉等革蘭陽性菌有較強的抑制作用。(三)促進消化實多研究證明,蜂蜜對胃腸功能有調(diào)節(jié)作用,可使胃酸分泌正常。動物證實,蜂蜜有增強腸蠕動的作用,可顯著縮短排便時間。蜂蜜的食用功效8蜂蜜的食用功效(四)提高免疫力蜂蜜中含有的多種酶和礦物質(zhì),發(fā)生協(xié)同作用后,可以提高人體免疫力。實驗研究證明,用蜂蜜飼喂小鼠,可以提高小鼠的免疫功能。(五)保護心血管蜂蜜有擴張冠狀動脈和營養(yǎng)心肌的作用,改善心肌功能,對血壓有調(diào)節(jié)作用。蜂蜜的食用功效9注意事項以下這八種蜂蜜根本不存在,看到了千萬不要買根據(jù)蜂蜜新國標規(guī)定,蜂蜜是純天然物質(zhì),經(jīng)過化學(xué)藝加工的蜂蜜只能稱為蜂蜜制品,而糖漿混合植物香精的蜜則是不合法的假蜂蜜。如何辨別自己買到的是真蜂蜜而非蜂蜜制品,亦或是假蜂蜜呢?下面給大家說說有哪八種蜜是不存在的注意事項10注意事項玫瑰蜜當植物將要開花時,花心的蜜腺才分泌花蜜,而玫金銀花蜜瑰花的雌蘂、雄蕊都己經(jīng)金銀花的花冠長且細,蜜退化,沒有蜜腺,而沒有峰的嘴很短,很難采到蜜蜜腺,何談花蜜所謂金銀花蜜,是用含的金銀花花蕾在高濃度蜜中浸泡,雖然也含有花的精華,但和蜜蜂直接采的蜜不是同一個概念注意事項11蜂蜜的功效及注意事項課件12蜂蜜的功效及注意事項課件13蜂蜜的功效及注意事項課件14蜂蜜的功效及注意事項課件15蜂蜜的功效及注意事項課件16蜂蜜的功效及注意事項課件17蜂蜜的功