幼兒園小班安全教案交通安全

幼兒園小班安全教案交通安全幼兒園小班安全教案交通安全活動(dòng)目標(biāo):意識(shí)，提高自我保護(hù)力量.活動(dòng)預(yù)備:1、幼兒有與成人一起外出的閱歷。2、有關(guān)模擬玩耍的情景創(chuàng)設(shè).3、課件《探望兔奶奶》.活動(dòng)過(guò)程：1、邊觀看課件〔一〕邊爭(zhēng)論。(1〕兔奶奶生病了,,兔媽媽到水果店給奶奶買(mǎi)水果，兔寶寶就跑到了大路上。她看到花叢中有一只秀麗的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩.蝴蝶飛到了大路中心,兔寶寶就一路追過(guò)去,差點(diǎn)被車(chē)撞上?！?〕為什么兔寶寶差點(diǎn)被車(chē)撞到?(3〕教師歸納：兔寶寶離開(kāi)媽媽在大路上玩耍，差點(diǎn)被車(chē)撞上。這樣太危急了,不管什么狀況我們都不能在大路上玩。2、邊觀看課件(二)邊爭(zhēng)論.〔1)兔媽媽和兔寶寶連續(xù)往前走。奶奶家就在大路對(duì)面，兔寶寶興奮地想沖過(guò)大路見(jiàn)奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。(2〕兔媽媽為什么要拉住兔寶寶？過(guò)大路應(yīng)當(dāng)走哪里？(3)教師歸納：過(guò)大路要走斑馬線。(5〕教師歸納：過(guò)十字路口要看紅綠燈,紅燈停，綠燈行。(6〕兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮?xí)r再穿過(guò)大路去奶奶家。3、小結(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危急，你們知道怎樣才能避開(kāi)那樣的危急嗎？〔路上玩耍不行以。過(guò)大路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一〕4、在情景模擬玩?！叭ゴ河巍敝谢虻酱舐飞先?shí)地體驗(yàn)。帶著幼兒一邊走一邊依據(jù)場(chǎng)景提問(wèn),穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)章的生疏.場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道師：前面有兩種道路，行人應(yīng)當(dāng)走哪一種路?〔〕?(〕場(chǎng)景二：十字路口師：要過(guò)大路了,我們應(yīng)當(dāng)怎么走？〔找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停,綠燈〕場(chǎng)景三：天橋師：這是什么?我們應(yīng)當(dāng)怎么走？(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)走，不能推也不能擠〕,啟發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2.3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法.二、活動(dòng)預(yù)備:1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、收集各種交通標(biāo)志〔照片或圖片。3、字卡：交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。三、活動(dòng)過(guò)程：〔一〕開(kāi)放聯(lián)想，提醒活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)：孩子們,剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車(chē)禍,〔出示字卡“交通安全”〕〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)玩耍.教師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。參與玩?；顒?dòng)的孩子聽(tīng)到教師說(shuō)完“開(kāi)頭”認(rèn)真觀看,看看會(huì)發(fā)生什么事情？孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？假設(shè)生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？〔3〔這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用〔志貼在黑板上〕幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2,這就要知道每條路的名稱(chēng).孩子們，看看這個(gè)十字路口，你生疏這些道路嗎？〔)〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用〔出示交通標(biāo)志)在車(chē)輛穿梭的大路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢？〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛剛我們生疏的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們朋友認(rèn)真看,猜一猜是什么意思.2、教師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！〔五)評(píng)價(jià)幼兒玩耍狀況，完畢。兒童安全小學(xué)問(wèn)：１。增加紅綠燈意識(shí)．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置．｀紅燈停,綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē),然后從人行橫道２.學(xué)齡前兒童過(guò)大路要讓大人牽引．不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑颍?不要在車(chē)輛接近時(shí)突然橫過(guò)大路．人的大腦從承受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最終停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程．汽車(chē)也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程;再加上行駛的汽車(chē)有慣性,:不要在汽車(chē)接近時(shí)突然橫穿大路．４。不要扒車(chē)．一些小孩出于古怪，常常利用車(chē)輛起步、上坡、減速時(shí)扒車(chē),幼兒園交通安全教育活動(dòng)目標(biāo)：1。幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問(wèn)，生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。幼兒能樂(lè)觀參與到活動(dòng)中來(lái)，在玩耍活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所知道的交通安全學(xué)問(wèn)。幼兒養(yǎng)成自覺(jué)地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn):幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問(wèn)，生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。所知道的交通安全學(xué)問(wèn).活動(dòng)預(yù)備：物質(zhì)預(yù)備：課件，兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)〔扭扭車(chē)〕兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽4個(gè),一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙.閱歷預(yù)備：幼兒知道一些簡(jiǎn)潔的道路交通安全學(xué)問(wèn)。場(chǎng)地預(yù)備:〔模擬十字路口),.活動(dòng)過(guò)程:一、 幼兒觀看課件，教師引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：11——?jiǎng)倓偟膭?dòng)畫(huà)片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的?正確的應(yīng)當(dāng)怎么做?對(duì)答復(fù)以下問(wèn)題的小朋友進(jìn)展鼓舞，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小朋友的胸前。2.2——生疏一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,教師提問(wèn)：你生疏這些標(biāo)志嗎？你知道它們是什么意思嗎?(制止非機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，制止行人通過(guò),減速慢行、留意行人〕二、設(shè)置情境,幼兒模擬過(guò)十字路口：1。組織幼兒按十字型分組坐在畫(huà)好的場(chǎng)地上。幼兒生疏斑馬線、非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道.幼兒玩耍，模擬看信號(hào)燈過(guò)大路：兒在沒(méi)有指揮的狀況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:小朋友，剛剛你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎么做？大路。幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口剛剛我們生疏的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用〔交通警察〕交通警察怎么指揮交通呢?你們想學(xué)交通指揮手勢(shì)嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)潔的交通指揮手勢(shì).請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。三、創(chuàng)設(shè)玩耍情境:去郊游現(xiàn)在,我們開(kāi)車(chē)去郊游吧!請(qǐng)一