精編人教版語文四年級上第三單元復(fù)習(xí)

第三單元知識點第3單元課文（寫童話）

1、任性，冷酷無情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。9、巨人的花園

會認(rèn)的字：溢允喧添訓(xùn)酷頰拆四會字：溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆喧頰詞語：洋溢允許喧鬧增添訓(xùn)斥冷酷臉頰拆墻多音字：

嚇xià（嚇人）

hè(威嚇)禁jīn弱不禁風(fēng)jìn禁止隆1ónɡ(隆重)lǒnɡ(轟隆)鉆zuān(鉆出)zuàn鉆石落luò(落水)là

(落下)提

tí(提出)dī(提防)

形近字：飄（）豎（）漫（）漂（）堅（）慢（）瓢（）幸（）爬（）拔（）辛（）趴（）撥（）同音字：cuì翠（）

萃（）翠綠

薈萃特色句：

[對比句]1、推倒圍墻前那里鮮花凋謝，樹葉飄落，花園被冰雪覆蓋了。2、推倒圍墻后陽光明媚，花園里草翠花開，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。孩子們的歡笑使花園增添了春意。[排比句]那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。[過渡句]1、他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀……”

2、巨人不解地看看四周，突然發(fā)現(xiàn)桃樹底下站著個小男孩。

特色句[語言對話]1、“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”[首尾呼應(yīng)]從前，一個小村子里有座漂亮的花園。從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。

[中心句]巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。1、課文運用對比的方法展開故事情節(jié)，揭示道理。2、層次：（1）砌墻前；（2）砌墻后；（3）拆墻后；文中多處進(jìn)行了對比，使人物性格更加豐滿，故事情節(jié)跌宕起伏。

寫作結(jié)構(gòu)

花園四季如畫花園只有寒冬花園春意盎然

《巨人的花園》作者英國（）。本文通過（）對比，（）的對比告訴我們（）的道理。

王爾德巨人砌墻與拆墻后花園情景的巨人砌墻與拆墻態(tài)度和大家一起分享的快樂才是真正的快樂

“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”任性是指？在這里是指（）。冷酷反義詞？在這里是指（）。趕走孩子們訓(xùn)斥孩子們喚醒春天需要（）寬容、友善熱情、溫暖10、幸福是什么學(xué)做醫(yī)生，為人治病

勤懇工作，對人有用耕地種麥，養(yǎng)活多人三個青年對幸福各有怎樣的體會？

這些體會是怎么得到的？勞動

幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。幸福是什么？

多音字：假

分

間jià(假期)

jǎ(假如)fēn(分別)fèn(成分)jiān(中間)jiàn（相間)

同音字：

yǒnɡshūdāifèi涌（涌現(xiàn)）蛹（蠶蛹）踴（踴躍）恿（慫恿）代（代表）戴（愛戴）帶（帶領(lǐng)）待（對待）梳（梳理）蔬（蔬菜）費（浪費）廢（廢品）形近字：砌（）喝（）福（）徹（）渴（）副（）沏（）揭（）幅（）竭（）蝠（）

[排比句]你們做了一件好事，我感謝你們。我代表樹林，代表樹林里居住的一切動物和樹林里生長的一切花草，感謝你們。[設(shè)問句]你弄明白幸福是什么了嗎？[中心句]“你們的話，我全聽到了。你們?nèi)齻€都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。”特色句

特色句[細(xì)節(jié)描寫]外貌這時候，從樹林里出來一位美麗的姑娘，金黃色的頭發(fā)一直垂到腳跟，頭上戴著一個白色的花環(huán)。語言對話“你們好，孩子們?！彼f，“我可以喝你們井里德的水嗎？”

1、文章按照故事發(fā)展的順序敘述。2、層次：十年前三個牧童挖泉水；十年后三個青年的經(jīng)歷證明了幸福的含義寫作結(jié)構(gòu)

11、去年的樹《去年的樹》，作者（）。本文主要通過（）展開故事情節(jié)。全文一共有（）對話。告訴我們要誠實守信，用一顆真誠的心去對待周圍的每一個人。小鳥的行為，讓我們認(rèn)識了一只（）的小鳥，我想對這只小鳥說：（）。對話四次信守諾言、珍惜友情我真敬佩你，你竟然能真的兌現(xiàn)諾言新美南吉

鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。小鳥履行了諾言，很講誠信。小鳥與大樹之間情誼深厚，戀戀不舍一看：鳥兒費盡周折找到好友時，仿佛在說：樹朋友，我終于找到你了，我來給你唱歌了！二看：鳥兒兌現(xiàn)諾言后，要離開時，仿佛在說：樹朋友，我的歌好聽么？再見了，樹朋友！1、樹有幾次變化2、文章表現(xiàn)了_______的情感，贊揚了_______3、童話告訴我們的道理是___真摯高尚的友誼樹木頭細(xì)條條火柴燈火

①要信守承諾、珍惜友情。②保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木，人與自然和諧相處。③要無私奉獻(xiàn)。12、小木偶的故事

《小木偶的故事》：本文按照事情發(fā)展的順序，以（）為線索展開故事情節(jié)