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福建省福清龍西中學(xué)2024屆生物高一上期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達(dá)量增多,癌細(xì)胞凋亡率升高。下列敘述不正確的是A.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響,須設(shè)置不含Art的對照實驗B.為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化C.在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art,可確定Art能否進入細(xì)胞D.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡2.在電子顯微鏡下觀察洋蔥根毛細(xì)胞,看不到的結(jié)構(gòu)是A.葉綠體、中心體B.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.高爾基體、液泡D.線粒體、液泡3.如圖是核酸的基本組成單位核苷酸的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是A.比較組成DNA與RNA的④,只有②不同B.若③是T,則④叫做胸腺嘧啶脫氧核苷酸C.若③是尿嘧啶,則②是脫氧核糖D.構(gòu)成噬菌體和人體的④均有8種4.下列實驗過程中,所用的植物細(xì)胞必須一直處于生活狀態(tài)的是()A.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原 B.光合色素的提取和分離C.檢測生物組織中的糖類、蛋白質(zhì)和油脂 D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂5.細(xì)胞呼吸原理在生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述,錯誤的是A.零度以上低溫貯存果蔬,可減少有機物的分解B.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹C.皮膚破損較深的患者,應(yīng)及時到醫(yī)院注射破傷風(fēng)抗毒血清D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細(xì)胞的有氧呼吸6.用高倍顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期的圖像,全部清晰可見的結(jié)構(gòu)是A.染色體、紡錘體、細(xì)胞壁 B.染色體、赤道板、細(xì)胞膜C.紡錘體、細(xì)胞膜、細(xì)胞核 D.紡錘體、細(xì)胞壁、核仁7.若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測定酶活力的試驗中,下列操作順序合理的是A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量8.(10分)研究發(fā)現(xiàn),線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個促進細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號時,就將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述不正確的是A.Smac從線粒體釋放時需消耗能量B.癌細(xì)胞中Smac從線粒體中釋放可能受阻C.癌細(xì)胞的無限增殖,可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)有關(guān)D.Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同二、非選擇題9.(10分)下圖一為細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的單體。圖二和圖三為某兩種單體的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題:圖一中A、B代表的元素分別是____________、____________。圖一中單體X指的是____________。物質(zhì)V是____________,它在動物體內(nèi)除了作為儲能物質(zhì)外,還有保溫等功能。圖二表示圖一中Ⅱ、Ⅲ的單體,其名稱是____________,如果它是構(gòu)成DNA的單體,則f代表的結(jié)構(gòu)名稱是____________。圖三分子通過____________反應(yīng)形成大分子。因圖三分子的數(shù)目不同、排列順序千變?nèi)f化以及多肽鏈的____________千差萬別導(dǎo)致由圖三單體形成的生物大分子具有多樣性。10.(14分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結(jié)合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構(gòu)成的,RNA通常是由________條________________鏈構(gòu)成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。11.(14分)某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2,產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答:O2濃度為a時,酵母菌進行_______呼吸;O2濃度為b時,酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________;O2濃度為c時,酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時,酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______,經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng),與O2結(jié)合形成______,同時釋放大量的_________,此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析,酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時,發(fā)酵就停止,其主要原因是___________。12.下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進行。圖中屬于原核細(xì)胞的是___________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔
〕_____________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、B4、A5、D6、A7、C8、D二、非選擇題9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脫氧核糖脫水縮合空間結(jié)構(gòu)10、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸11、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(或線粒體基質(zhì))9[H](或NADH)H2O能
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