2023年教師節(jié)演講稿800字,教師節(jié)演講稿

2023年教師節(jié)演講稿800字,教師節(jié)演講稿老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿1

秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第xx個(gè)老師節(jié)。xx個(gè)今日，鮮花讓早晨的陽光更絢麗；xx個(gè)今日，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了雪白的衣衫。在這華蜜而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教化沃土上的老師們，道一聲：老師，節(jié)日歡樂！

今日，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。

童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芳香與香甜，但卻請(qǐng)純，透亮而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡(jiǎn)潔又簡(jiǎn)潔，但卻雋永，溫馨而深情；

六年前，帶著對(duì)這片凈土的憧憬與渴望，帶著我兒時(shí)的幻想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界；六年來，為實(shí)現(xiàn)志向，我不懈努力，漸行漸深，感受更深：孩子，我的生命因你而精彩！

講臺(tái)雖小，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)！每天簡(jiǎn)潔重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙勞碌碌間錯(cuò)失了很多生動(dòng)。作為老師，我們要用溫順和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒說。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，驚慌地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。我說："這是個(gè)小問題，老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤，信任你，這是第一次也是最終一次。"她抬起頭，驚異的眼神分明充溢了感動(dòng)，她限制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到："就是這次認(rèn)錯(cuò)，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我！是學(xué)生的愛，讓我收獲了事業(yè)上的成就感；是學(xué)生的愛，讓我收獲了心理上的滿意感；是學(xué)生的愛，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。

孩子是花朵，我要作辛勤的園丁靜默耕耘；孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn)；孩子是太陽，我就要做托起太陽的人。

每當(dāng)疲乏，心煩時(shí)，微小卻暖和的一幕幕就會(huì)涌上心頭，我便充溢了歡樂和力氣。我是華蜜的，我是歡樂的！正如有一首歌中唱的那樣：用我的真心，換取你的真誠(chéng)，年輕的心像首歌。是啊，跟孩子們?cè)谝黄穑液憔媚贻p！

九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。我的青春與孩子們同在。正是孩子們，帶給我歡樂，充溢，華蜜的每一天。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至，讓年輕駐足不前，讓我的生命從今變得更加精彩！

感謝大家！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師：

你們好!

特別榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——敬愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長(zhǎng);您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!在這個(gè)美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!感謝!

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿3

我是一名人民老師，在我的老師生涯中，我心里裝著自己很壯麗的幻想……我始終在找尋我的教化之夢(mèng)……

許多時(shí)候，我不敢說那是志向，因?yàn)槲移鋵?shí)充其量只是一個(gè)自大狂，總以為自己有憂天下憂教化憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)覺天下之大教化之重，豈是我一個(gè)無名小輩所憂得了的。也最終明白，其實(shí)始終以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時(shí)宜，且不知天高地厚。

我不斷地告誡自己，為語文找一條路。一條自己情愿去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路，一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回來語文本真的路，一條讓人視語文為生命過程的路……

尋得很辛苦！

尋得很脆弱！

然而今日，當(dāng)我站在這個(gè)演講臺(tái)上的時(shí)候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教化幻想就是：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做夢(mèng)！

記得有一個(gè)作家說過他的幻想就是擁有一個(gè)很大的房間，然后將自己關(guān)在這個(gè)房間里做自己喜愛的白日夢(mèng)。他給人們所一向鄙視的白日夢(mèng)換上了具有浪漫色調(diào)的衣服，然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美妙的情愫，不得不令人心生佩服。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻想，是因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)正在吞噬人類最終的想象力，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、世俗紛爭(zhēng)的社會(huì)中，我希望他們能用幻想的眼光去發(fā)覺生活所掩蓋的美妙

讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻想，讓他們?cè)诨孟氲氖锕饫?，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進(jìn)的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒有幻想的荒蕪與孤寂

讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻想，用幻想拂去他們內(nèi)心的功利色調(diào)。每個(gè)人的生命形式是相同的，但每個(gè)人的生命過程卻個(gè)不相同，我希望他們用幻想為自己的生命確立一個(gè)價(jià)值，演繹出各人的精彩

讓學(xué)生學(xué)會(huì)幻想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣袤的天空、雄偉的高山激發(fā)他們昂揚(yáng)的斗志，讓他們?cè)谧约旱幕孟肜锛な?，激蕩出一片更廣袤的天空，一座更雄偉的高山。

……

我知道，這只是我的一個(gè)幻想，或許是一座空中樓閣，或許是一座空中樓閣?；蛟S是水中月，或許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿4

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家早上好!金秋九月，碩果累累，我們滿懷希望和信念跨入新的學(xué)期。九月，沒有鮮花嫩柳，卻因意蘊(yùn)深刻的老師節(jié)而顯得富有，讓人充溢期盼。在此，我代表同學(xué)向辛苦耕耘、靜默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候，并誠(chéng)心祝愿老師們工作順當(dāng)、生活開心！

老師節(jié)――這是一個(gè)令人激烈而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個(gè)一般的名字，但是這個(gè)名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書;傳遞文明，老師是橋;科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。

老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教化，他們?cè)诟髯缘膷徫簧响o默奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

同學(xué)們，師恩難忘，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿吧，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們敬愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)切他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有華蜜。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào)，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好!

“幼苗強(qiáng)壯園丁喜，幾人知，平常辛苦，晚眠早起。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底。費(fèi)盡了，想方設(shè)法!他日良材承大廈，賴今朝，血汗番番滴。光和熱，無窮際?！?/p>

最終，我要從心底說一句：老師，您辛苦了！

我的演講到此完畢，感謝大家！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿5

一年一度的老師節(jié)將要來臨了，我打算了很多話要向老師說。

敬愛的老師，我想對(duì)您說，感謝您，老師！是你賜予我們豐富的學(xué)問，教我們做人的道理，讓我們接受共產(chǎn)黨的熏陶。我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我怎么不感謝你呢？

敬愛的老師，我想對(duì)您說，您樸實(shí)生動(dòng)的語言，點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng)。

敬愛的老師，我想對(duì)您說，您的肺腑之言，像甘露滋潤(rùn)了我們的心田。

敬愛的老師，我想對(duì)您說，上語文課的時(shí)候，你像一個(gè)指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)靜自若；又似乎一個(gè)無形的磁鐵把同學(xué)的留意力吸引過去；講解深化淺出，仰揚(yáng)頓挫道來。

敬愛的老師，您好象春蠶，為學(xué)生吐盡最終一根絲。可我要說，老師是一個(gè)火種，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師，培育千萬棵幼苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)。

老師，我想對(duì)您說，那天，學(xué)校放假，全校師生都走了，我在家里感到無聊，就想到學(xué)校里玩，本以為學(xué)校里沒有一人，可走到我們教室的門前，看到的是老師您在里面給我們號(hào)作業(yè)，您的汗水不停的向下流，落到我們的本子上，您用無聲的語言表達(dá)了您對(duì)我們心血。

老師，我想對(duì)您說。

在您的第**個(gè)老師節(jié)到來之際，誠(chéng)心祝福您節(jié)日歡樂！

在我心中，您是宏大的，您日夜為我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的.成果時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿足的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就激勵(lì)我們接著努力，爭(zhēng)取下次取得更好的成果。

剛上學(xué)的時(shí)候，您為了讓我們之間建立起感情，盡快熟識(shí)您，下了課，您放棄了休息的時(shí)間，和我們一起做嬉戲，玩得可快樂了，操場(chǎng)上傳出我們一陣陣地歡樂聲。

現(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤侣L(zhǎng)大，您雖然已青春不再，但年輕的心卻從未變更。

學(xué)生常說：老師您多像園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長(zhǎng)。是啊，您多像那辛勤的園丁，每天細(xì)心的培育著我們，等著我們長(zhǎng)大成才。

老師，我最敬愛的老師，我想對(duì)您說：您是我們恒久的傲慢和驕傲，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力氣！

同時(shí)，我們也為您獻(xiàn)出深深的祝愿：老師，祝您節(jié)日歡樂，老師，祝您身體健康。

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)，大家好!

金風(fēng)送爽，校內(nèi)飄香。今日校內(nèi)里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學(xué)期。新的學(xué)期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們?nèi)A蜜歡樂的成長(zhǎng)。中學(xué)生老師節(jié)演講稿。在這令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!請(qǐng)?jiān)试S我代表七年級(jí)全體新同學(xué)，向老師問候:老師們，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂!

新學(xué)期，也預(yù)示著新的我們將有一次巨大的改變，預(yù)示著我們中間又將出現(xiàn)一批優(yōu)秀的中學(xué)生。

說到優(yōu)秀中學(xué)生，其實(shí)做一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生也不難。要想成為優(yōu)秀中學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)潔，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)我們望見地上有一張果皮時(shí)，將它撿起來，然后放入垃圾桶;當(dāng)我們看到水龍頭沒有擰緊時(shí)，過去把它擰緊;當(dāng)我們望見地上的錢物時(shí)，撿起來還給失主;當(dāng)我們?cè)绯坑鲆娎蠋煏r(shí)，問候老師一聲，老師，您早;當(dāng)有同學(xué)不當(dāng)心委屈了我們，我們用微笑去對(duì)待別人的過錯(cuò)。同學(xué)們，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣漸漸從小事培育起來的。

要成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，須要成果不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要我們有端正的學(xué)習(xí)看法和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次我們都仔細(xì)聽講，仔細(xì)做作業(yè)，我們的成果就可以提高了;每次上課前我們都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后我們都鞏固復(fù)習(xí)，我們的成果就可以提高了;每一次體育課我們都仔細(xì)熬煉，每一次活動(dòng)我們都主動(dòng)參與，我們的成果一樣可以提高。同學(xué)們，不斷進(jìn)步的成果不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的看法換來的嗎?

做一名中學(xué)生還須要自信。自信是勝利的秘訣，我們要用“天生我才必有用”這句名言來激勵(lì)自己，有了信念，我就夠膽去奮斗，去拼搏。

最終，做一名中學(xué)生，還須要英勇。英勇地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前我們須要英勇地笑，我們應(yīng)當(dāng)在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，請(qǐng)信任“雨后見彩虹，敗后見勝利”這個(gè)哲理。

同學(xué)們:我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，我們是祖國(guó)的希望與將來，我們身上洋溢青年人無限的青春與活力!我們承載著祖國(guó)的旺盛與強(qiáng)盛。校內(nèi)因?yàn)橛辛宋覀兌湟缌顺瘹馀c活力。因?yàn)橛辛宋覀兌咏k麗多彩!因?yàn)橛辛宋覀兌黾恿藢W(xué)習(xí)、文化氛圍!

同學(xué)們，信任自己，我肯定行，我肯定能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓我們一起迎接這個(gè)嶄新的世界，一起向“優(yōu)秀”奮斗吧!

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿7

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的嬉戲是我的最愛。

還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。

還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里堅(jiān)決果斷地寫下“師范”。

往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了老師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱忱地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教化戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老老師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特殊深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫老師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為老師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教化，振興教化的希望在老師，特殊是世紀(jì)之交的青年老師，我們要有一種緊迫感、使命感，必需不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求，從1999年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參與縣英語匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國(guó)高等教化自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參與全國(guó)成人高考，被三峽高校成教院英語系本科錄用。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成果被錄用為正式編制老師。

我恒久不能遺忘的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次參與進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我悲觀，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺(tái)，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng)，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無悔我的選擇。

“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿8

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

“感恩”，是一種生活看法，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“感恩”.老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……

每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。

從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是漂亮、淳樸、和善的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人；老師像慈祥的母親，用暖和的臂膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們；老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您--宏大的老師，您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而暖和；您的愛，高潔而宏大！此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感謝之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝愿的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝老師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父?！敝荡说趚x個(gè)老師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特別的日子里，向我們敬重的老師深深的鞠上一躬，誠(chéng)心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，仔細(xì)聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到酷愛老師，關(guān)切老師，敬重老師。影響身邊的親人摯友，為創(chuàng)建一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

祝福全體老師身體健康，青春永駐！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿9

敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日老師節(jié)來臨了，這是個(gè)屬于各位在座老師們和值班老師們的節(jié)日，在這里請(qǐng)讓我來代表全校的學(xué)生們向始終以來都辛勤的教育我們，愛惜我們，還關(guān)切我們的老師們致以節(jié)日最真誠(chéng)的一個(gè)問候，祝福我們的老師們都在今日，節(jié)日開心！

感謝老師，讓我們獲得學(xué)問了。在多數(shù)個(gè)的日日夜夜里，老師們都是在仔細(xì)的打算教案，給我們?nèi)ヅ淖鳂I(yè)，當(dāng)我們出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候來給我們指出錯(cuò)誤，在課堂上，仔細(xì)的教好每一堂課，細(xì)心的回答我們提出來的問題，我們科目上有什么不懂的，總是會(huì)耐性的給我們講，有些老師教書已經(jīng)幾十年了，可以說對(duì)教材特殊的熟識(shí)，但是他們沒有感到厭倦，也沒有感到不耐煩，可能對(duì)于我們來說很難的題目，但是老師卻早已經(jīng)回答了不下數(shù)百上千次，但是老師還是耐性的接著回答我們提出的問題，讓我們?cè)趯W(xué)校里面獲得豐富的學(xué)問，充溢我們的大腦。

感謝老師，讓我們提升素養(yǎng)。始終以來，我們都會(huì)犯許多的錯(cuò)誤，或者在和人相處中不懂得如何有禮有節(jié)，但是老師們總是會(huì)耐性的指出我們的錯(cuò)誤，告知我們什么是對(duì)的，什么樣是錯(cuò)誤的行為，幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)還有生活里都養(yǎng)成良好的習(xí)慣，無論是生活上，還是學(xué)習(xí)中，只要我們有做得不對(duì)的，那么我們就會(huì)得到老師懇切的指責(zé)和教育，讓我們整體的素養(yǎng)得到提高。讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更好，變得更有素養(yǎng)和禮貌。讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀的人，更加懂得禮儀的人。

感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。每當(dāng)我們?cè)谌魏蔚臅r(shí)候，有遇到了生活或者學(xué)習(xí)上困難的時(shí)候，每當(dāng)我們是想要去放棄的時(shí)候，每當(dāng)我們總是覺得自己做不好的時(shí)候，老師總是會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，幫我們?nèi)ソ鉀Q困難，激勵(lì)我們是不要放棄的，告知我們?cè)偃プ鲆淮危隙梢宰龊玫?。老師總是?huì)讓我們堅(jiān)持，讓我們能有直面困難的志氣，能夠勇往直前的，不被難題給嚇到，讓我們懂得堅(jiān)持的重要性，讓我們明白，只有始終努力，始終持續(xù)的去做，那么就會(huì)有變更，就會(huì)有收獲的。而不是一起先就放棄，還沒結(jié)束就不去堅(jiān)持了。

感謝老師，教會(huì)了我們那么的多學(xué)問，感謝我們的各位老師們，始終以來都是仔細(xì)對(duì)待我們每一個(gè)學(xué)生，始終在幫助我們，你們的光線在照射著我們，在暖和著我們，這個(gè)美妙的節(jié)日里，也希望你們能略微休息下，感受節(jié)日的開心，享受歡樂。

最終再次的祝全體的老師們都節(jié)日歡樂！感謝！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿10

敬愛的老師、同學(xué)們：

從小學(xué)到高校，教過我的老師有許多許多。他們——有的親善可親，有的肅穆仔細(xì)，有的學(xué)問淵博，有的要求嚴(yán)格，絕大部分都值得我敬重。但我最敬重的是中學(xué)的數(shù)學(xué)老師張彥娟。

張老師教我們的時(shí)候也許40多歲的樣子，個(gè)子不高，穿著樸實(shí)，臉上總帶著慈愛的笑容，給人的第一感覺特別親切。

但一到了課堂上，張老師給我們的感受卻是肅穆仔細(xì)。她上課我們幾乎不走思，緣由之一是她的課講得深化淺出，步步緊扣，稍一走神就會(huì)跟不上;其二呢，是她對(duì)我們太好了，感覺不好好聽她的課就是從心里對(duì)不住她。她講課從不帶課本，講授起來很是自然、精確、流暢，一揮而就。一節(jié)內(nèi)容講罷，留作業(yè)時(shí)，豪不模糊地說出作業(yè)的頁碼和題號(hào)，剛起先讓我們驚羨不已。她講課從來不帶教具。數(shù)學(xué)課，常做圖，但她上課從不用直尺、三角板、圓規(guī)什么的，但畫起圖來，線是筆直，圓是正圓，整個(gè)圖形，一步到位，不描不涂?？磥泶松罟Ψ且蝗罩Π?

當(dāng)時(shí)她教我們兩個(gè)班，每個(gè)班是50個(gè)人。每天她都留肯定量的具有代表性的作業(yè)，而且要求學(xué)生每天放學(xué)前交。這樣一天她看整整100本作業(yè)，且全批全改。不對(duì)的地方，有用紅筆標(biāo)記出來。評(píng)語絕非敷衍，而是依據(jù)每個(gè)同學(xué)的狀況詳細(xì)作評(píng)。另外她評(píng)作業(yè)采納五分制。即完全精確切書寫工整清晰的方能得5分，其他依次類推。這樣便激發(fā)了我們仔細(xì)完成作業(yè)的愛好，每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，都比著勁寫好、做好;每當(dāng)發(fā)作業(yè)時(shí)，內(nèi)心又渴望自己能得到一個(gè)不行多得的滿分!假如那樣，本皮上就會(huì)有一個(gè)紅色三角形的標(biāo)記呢。

張老師不僅上課嚴(yán)謹(jǐn)，批改作業(yè)仔細(xì)，她還讓我們養(yǎng)成細(xì)心仔細(xì)的好習(xí)慣，不僅僅是學(xué)數(shù)學(xué)。比如，用草紙，她讓我們折成小方塊，然后按部就班地按依次演算，既清晰又便于檢查。她教我們做題要觸類旁通，舉一反三，能走捷徑就走捷徑，即采納好方法。在她的辛勤教化下，我們兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成果始終在年級(jí)中名列前茅。這與她的閱歷豐富、方法得當(dāng)、仔細(xì)負(fù)責(zé)是絕然分不開的。

課下張老師對(duì)待我們象媽媽一樣，有病了關(guān)切你，有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。

高校畢業(yè)后，去和同學(xué)看過她幾次。那時(shí)她已經(jīng)退休了?，F(xiàn)在她搬到北京的女兒家去了，已多年不見。

但她——我最敬重的老師依舊深深留在我的記憶中。

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿11

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

老師，多么親切的稱呼啊!老師，多么神圣的職業(yè)啊!學(xué)校里，老師傳授給我們學(xué)問，帶我們?cè)跁缴希瑢W(xué)海里遨游。我們與老師共同在學(xué)校里歡樂的生活，老師帶我們探究學(xué)問的奇妙，跨越學(xué)習(xí)的障礙，到達(dá)學(xué)問的頂峰。到那時(shí)，放眼一望，滿眼都是對(duì)將來的向往和前途的渴望，從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個(gè)世界上，有多少老師為了國(guó)家的進(jìn)步，為了我們能健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)了自己的一生。他們是多么可敬啊!

在我成長(zhǎng)的日子里有許多的老師都令我難忘，但最讓我感動(dòng)的應(yīng)當(dāng)是我的啟蒙老師了，她就是我的班主任齊老師。她有一對(duì)柳葉眉，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發(fā)，顯得很活潑;她講起課來，眉開眼笑，同學(xué)們可喜愛她了。

齊老師對(duì)我們很溫順，平常從不嚴(yán)厲指責(zé)我們。即使我們犯了錯(cuò)誤，她也總是親善地說“下次要留意”或者耐性地給我們講道理。

齊老師雖然很溫順，但她對(duì)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)總是很嚴(yán)格的。假如我們的學(xué)習(xí)遇到難題、錯(cuò)題她都要反復(fù)讓我們練習(xí)，讓我們把學(xué)問點(diǎn)駕馭的更加扎實(shí)。

齊老師還很關(guān)切我們的身體健康，課間休息，她常常和我們一起扔沙包、踢毽子、跳繩——一起共享這歡樂的非常鐘。在玩“打鴨子”嬉戲時(shí)，同學(xué)們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時(shí)候在旁邊給我們加油喝彩，有時(shí)候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起快樂的笑著，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩，那喧鬧的場(chǎng)面更是讓我難以遺忘。齊老師還常常收集一些愛護(hù)視力的小偏方告知我們，希望我們每個(gè)同學(xué)都能健康歡樂的學(xué)習(xí)。

齊老師為了激勵(lì)我們主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的“銀兩”買來許多小獎(jiǎng)品嘉獎(jiǎng)我們，還說：“爭(zhēng)取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我常常在心里想：齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班在學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)中，都從不落后，可以稱得上是“?！卑嗔耍覀兊囊磺谐晒茧x不開齊老師的細(xì)心培育。

多么好的老師啊!她幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，讓我們乘風(fēng)破浪，向著志向的學(xué)習(xí)頂峰進(jìn)軍。無論將來走到哪里我都不會(huì)遺忘我的啟蒙老師——齊老師。

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿12

敬愛的老師們、同學(xué)們：

早晨好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過5天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)老師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家華蜜美滿！一位老師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不須要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛‘老師’這兩個(gè)字，這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師，并不須要我們?nèi)プ稣鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩。

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩。

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依舊是感恩。

你每一次仔細(xì)地完成作業(yè)，主動(dòng)地舉手發(fā)言，用努力換來的成果，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

今日南化二中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。

新初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩。努力拼搏初二，展望將來初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美妙。敬愛的初三大哥哥大姐姐們，你們即將走完初中的最終一段路程，人生從這里張開翅膀。初三，意味著放棄，放棄嬉戲和電視劇。初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。上學(xué)期你們以自己的汗水和進(jìn)步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有個(gè)話說的好：只有勝利才能證明你曾經(jīng)努力過！，嗯，加油。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又起先了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師酷愛學(xué)生，學(xué)生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿——老師，節(jié)日歡樂！

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿13

老師和學(xué)生：

金秋九月，秋高氣爽。在這個(gè)充溢收獲喜悅的季節(jié)，我們即將迎來第28個(gè)老師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體管理人員，向全部辛勤靜默的工作人員致以節(jié)日的問候，并誠(chéng)心祝福你們工作順當(dāng)，生活開心！

大浪淘沙，顯出黃金本色；暴雨過后，我們可以看到高聳的松樹！過去的一個(gè)學(xué)年是驚慌而激烈人心的一年，也是碩果累累的一年。這一學(xué)年，全校師生員工以職校人特有的精神，攜手并進(jìn)，在探究中前進(jìn)，在實(shí)踐中升華，在創(chuàng)建中實(shí)現(xiàn)幻想，向社會(huì)交出了一份滿足的答卷：不僅勝利舉辦了首屆職業(yè)教化成果展，還勝利通過了國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校的考核驗(yàn)收，在今年的高考中取得了新的成果。這些都是我們?nèi)w師生用才智和心血譜寫的陳村職業(yè)學(xué)校歷史上絢麗多彩的新篇章！

再過幾天，就是第28個(gè)老師節(jié)了。九月，尊師重道是這一季的主題?？諝庵谐錆M著觀賞老師和善的氣息。尊師重教是永恒的美德。全部過去、現(xiàn)在、將來的老師，都應(yīng)當(dāng)享有崇敬和祝愿；又到了九月，老師節(jié)以輕快的步伐漸漸到來。對(duì)每個(gè)人來說，在我們從調(diào)皮的孩子到青少年再到年輕人的人生歷程中，老師始終是教化、激勵(lì)和愛護(hù)我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻酷愛教化，與學(xué)生聯(lián)系；他們有蠟燭精神，燃燒自己，但照亮別人；在人類社會(huì)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，老師肩負(fù)著承前啟后、開拓將來的光榮使命。

陳村職業(yè)學(xué)校走過的十二年，是創(chuàng)業(yè)的歷史，是奮斗的歷史，是贊美詩(shī)！我們學(xué)校的老師來自全國(guó)各地，從北到南。為了陳村的教化事業(yè)，他們勤于教學(xué)，靜默奉獻(xiàn)青春，在這片熱土上揮汗如雨。其中，何向陽、王海平，佛山市優(yōu)秀老師，謝全生、譚，各區(qū)縣教書育人的優(yōu)秀老師，還有更多靜默無聞的部長(zhǎng)、科長(zhǎng)、班主任、學(xué)科老師。正是在這么多老師的努力下，我們學(xué)校創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)輝煌！這些老師值得我們每個(gè)同學(xué)的敬重和愛惜。我們職業(yè)學(xué)校始終有尊師重教的傳統(tǒng)。希望同學(xué)們接著發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，敬重老師，聽從老師的訓(xùn)誨，努力把自己培育成德才兼?zhèn)涞闹袑W(xué)生！

老師們，屬于我們的節(jié)日來了。讓我們接著發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，直面困難，共同奏響21世紀(jì)最強(qiáng)音，為我們陳村職業(yè)學(xué)校譜寫新的篇章。我們也信任陳村職業(yè)學(xué)校的將來會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ用烂睿?/p>

老師們，同學(xué)們，新學(xué)期起先了，這標(biāo)記著新的征程即將啟航。我代表學(xué)校祝福學(xué)生們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)和生活中一切順當(dāng)。祝我們老師工作順當(dāng)，華蜜安康，家庭華蜜！

感謝你

老師節(jié)演講稿800字,老師節(jié)演講稿14

老師是園丁，老師是路標(biāo)，老師是擺渡人，這是對(duì)老師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)建出好用的產(chǎn)品，農(nóng)夫勞動(dòng)創(chuàng)建出豐富的食糧，科技人員的勞動(dòng)是獨(dú)創(chuàng)新技術(shù)，而只有老師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。老師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，老師的訓(xùn)誨是照亮人心靈中恒久的指路燈!

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感謝，給我激勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，雖然他的姓名并不為很多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，保藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲乏，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，好像剛要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)覺，而且增加了志氣。老師的訓(xùn)誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長(zhǎng)期的學(xué)生的心靈里，老師是任何力氣都不能代替的最絢麗的陽光。老師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難