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“中國(guó)風(fēng)”歌詞的詞句特色及修辭賞析122941.引言 1113502.“中國(guó)風(fēng)”歌詞的語音特色 2292292.1押韻 294782.1.1排韻 285252.1.2大致押韻 2184852.1.3中間換韻 3127242.1.4自由押韻 316012.2疊音 347162.2.1名詞重疊 4229512.2.2動(dòng)詞重疊 4258992.2.3形容詞重疊 4291053.“中國(guó)風(fēng)”歌詞的詞句特色 517553.1與古典詩詞的融合 5326003.1.1引用名句或詩篇作部分歌詞 5300493.1.2引用詩篇作全部歌詞 578023.1.3化用意境 5175383.2句式自由化 6260143.2.1長(zhǎng)句的使用 689923.2.2短句的使用 6145403.2.3長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用 6151354.“中國(guó)風(fēng)”歌詞的修辭多樣化 882724.1比喻 8188664.1.1明喻 8108434.1.2暗喻 8314634.1.3借喻 9222354.2比擬 9109154.3借代 9181914.4排比 9323684.5反復(fù) 10303545.“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲的作曲特征 1199295.1旋律手法 11127965.2節(jié)奏節(jié)拍 11194065.3曲式調(diào)性 11243906.結(jié)語 132178參考文獻(xiàn) 141.引言流行歌曲,是指風(fēng)靡一時(shí)甚至流傳后世,易于演唱和記憶的歌曲,演唱打破傳統(tǒng)的美聲、民歌、戲曲的聲音造型,風(fēng)格多樣,開始注重視覺呈現(xiàn)效果。流行歌曲的發(fā)展源于都市文明。中國(guó)早期的流行歌曲是在二十世紀(jì)二三十年代西方資本主義文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖突與結(jié)合的社會(huì)大環(huán)境中產(chǎn)生的。本篇論文以八十年代之后的中國(guó)內(nèi)陸及港臺(tái)歌曲著手,主要探究流行歌曲歌詞在語音、詞句、修辭方面的語言特色。研究流行歌曲歌詞的語言特色不僅能在研究過程中加深對(duì)修辭手法、表達(dá)方式、語音特色等知識(shí)的掌握和鞏固,幫助筆者從不同角度進(jìn)行歌詞創(chuàng)作,提高語文寫作水平,還可以通過加深對(duì)流行歌曲歌詞的語言特點(diǎn)的了解,拓寬音樂領(lǐng)域的知識(shí)面,在對(duì)流行歌曲歌詞語言特色的分析過程中,提高分析問題、思考問題和解決問題的能力,引導(dǎo)人們樹立正確的審美觀,提高鑒賞美的能力?!爸袊?guó)風(fēng)”歌詞的語音特色經(jīng)典的流行歌曲不但擁有柔美的音樂旋律,還具有和諧的語音語調(diào)。言語的語音特色是由語言的節(jié)奏、聲韻、音流等組合而成,而這些組成部分都必須符合音樂的律動(dòng)。流行歌曲是如今流行文化中的重要組成部分,深受大眾青睞,流行歌曲的歌詞創(chuàng)作也逐步成為一門藝術(shù),具有文學(xué)性。在歌詞創(chuàng)作時(shí),漢語的語音特色能充分地展現(xiàn)出來,歌曲押韻的節(jié)奏美,聲調(diào)的節(jié)律美,疊韻與疊音的音律美,才有可能成就經(jīng)典。2.1押韻2.1.1排韻排韻,又叫句句押韻,是指一首歌曲中,從頭到尾的每一句歌詞都押韻,并且整首都要求押一個(gè)韻,一韻到底。這種韻式的特點(diǎn)是帶來顯著的節(jié)奏感,情感濃厚,更利于聽眾記憶,朗朗上口;但是句句押韻要求較高,對(duì)于創(chuàng)作者來說難度很大。例:《廬州月》(許嵩/詞、許嵩/曲)兒時(shí)鑿壁偷了誰家的光/宿昔不梳一苦十年寒窗……家鄉(xiāng)月光/深深烙在我心上/卻流不出當(dāng)年淚光《廬州月》從頭到尾都押同一個(gè)江陽韻“ang”,悅耳諧和、委婉動(dòng)聽、朗朗上口,字里行間泄出中國(guó)式的含蓄,柔軟的惆悵似晨霧般縈繞在耳邊、頭腦中、身旁,久久揮之不去,帶人漫步于“鄉(xiāng)愁”和“情愁”的柔霧中。2.1.2大致押韻大致押韻就是整首歌詞中的大部分句子都能保證韻腳的一貫性,只是個(gè)別句子不押韻。由于句句押韻難度較大,約束情感的表達(dá),而大致押韻比較靈活,偶爾在歌詞中加入幾個(gè)與眾不同的句子,能增添歌詞的靈活性和新鮮感,使內(nèi)容表達(dá)愈加完整,節(jié)奏層次愈加豐厚。例:《寂寞沙洲冷》(陳信榮/詞、周傳雄/曲)自你走后心憔悴/白色油桐風(fēng)中紛飛/落花似人有情這個(gè)季節(jié)……傷感一夜一夜……有花兒伴著蝴蝶/孤雁可以雙飛/夜深人靜獨(dú)徘徊[“徊”在普通話中讀作“huái”,但歌曲為了押韻的需要,在歌唱時(shí)將它唱為“huí”。本文以它的實(shí)際唱腔來定其韻母。]/當(dāng)幸福戀人寄來紅色分享喜悅……寂寞沙洲我該思念誰《寂寞沙洲冷》基本都押灰堆韻“ei、ui”,其中有四句以“節(jié)、夜、蝶、悅”結(jié)尾,使戀人分飛的孤獨(dú)和寂寞之感流暢地表達(dá)出來。2.1.3中間換韻所謂中間換韻,顧名思義,就是在歌曲中有一部分歌詞押同一個(gè)韻,另外部分的歌詞押另外的韻。換韻最重要的原因就是韻腳需要和情感和諧配搭,只有挑選適宜的音韻,才能夠使不同的思想感情和諧地表達(dá)出來,并且起到烘托渲染、增加聯(lián)想和感情色彩的意義。例如,為了抒發(fā)豪邁曠達(dá)、剛強(qiáng)英勇、激昂奔放的感情,歌手會(huì)選用ang、eng、ong、a、an等發(fā)音嘹亮的韻,為了抒發(fā)柔和細(xì)膩、美妙甜蜜的思想感情,歌手會(huì)選用ai、ao、ou等發(fā)音輕柔的韻,為了抒發(fā)悲戚傷感、愁悶抑郁、悲憤苦惱的思想感情,歌手會(huì)選用ie、üe、e、i等發(fā)音低沉的韻。選擇合適的音韻才能恰當(dāng)表達(dá)情調(diào)的變化。例:《爸爸媽媽》(李榮浩/詞、李榮浩/曲)我曾經(jīng)很想知道……過時(shí)也不丟掉/還是一樣……冬暖夏涼的那間放著我的床/歌頌這種平凡……這是說了謝謝反而才虧欠的情感/爸爸媽媽給我的不少不多……也曾像朋友一樣和我訴說/爸爸媽媽總說經(jīng)歷的坎坷/是度過青春的快樂/這時(shí)候這個(gè)季節(jié)又想起了這首歌《爸爸媽媽》從第一句到“過時(shí)也不丟掉”是押遙條韻“ao”,從“還是一樣”到“冬暖夏涼的那間放著我的床”押江陽韻“ang”,“歌頌這種平凡”到“情感”押言前韻“an”,從“不少不多”到“訴說”是押坡梭韻“o”,余下的歌詞是押坡梭韻“e”。這是一首以親情為題材的歌曲,從年輕氣盛時(shí)對(duì)父母嘮叨的埋怨,到深諳世事后對(duì)父母的理解,以平淡且真實(shí)的歌詞對(duì)“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”做出了平凡而偉大的詮釋。2.1.4自由押韻自由押韻的押韻模式里韻腳是沒有規(guī)則的,一首歌里的韻腳隔幾句出現(xiàn),也能只存在幾句押韻,或換用多個(gè)韻腳,而多個(gè)韻腳也不一定都是依次出現(xiàn)的。這種押韻形式?jīng)]有過多限制,很是自由,受現(xiàn)代流行歌曲的喜愛。例:《假如愛有天意》(李健/詞、YooYoungSeok/曲)當(dāng)天邊那顆星出現(xiàn)……就像月光灑向海面/年少的我們?cè)詾?相愛的人就到永遠(yuǎn)/當(dāng)我們相信情到深處在一起/聽不見風(fēng)中的嘆息/誰知道愛是什么/短暫……竟學(xué)不會(huì)遺忘《假如愛有天意》前四句押“an”韻,后一句不押韻,第六句接著押“an”韻,七八兩句押“i”韻,第九句不押韻,十和十一句又押“ang”韻。2.2疊音疊音,又稱重合或復(fù)字,是指將同樣的音節(jié)堆疊起來使用,構(gòu)成一種獨(dú)特的語音形式。疊音運(yùn)用到流行歌曲歌詞中可以增強(qiáng)語言的音樂韻律,使語調(diào)節(jié)奏變得靈動(dòng)跳脫,演唱時(shí)生動(dòng)悅耳。在流行歌曲中經(jīng)常出現(xiàn)的疊音有名詞重疊、動(dòng)詞重疊、形容詞重疊。2.2.1名詞重疊例一:“圈圓圓圈圈/天天年年天天的我/深深看你的臉/生氣的溫柔埋怨的溫柔的臉”《江南》“天天、年年”的使用帶有鮮明的口語色彩,這些詞象征著時(shí)間的漫長(zhǎng)和流逝,表明對(duì)所愛之人情感的持久和忠貞。例二:“如果能夠留在你身邊/伴你日日夜夜/看看愛我的那個(gè)人的容顏”《多想留在你身邊》喜歡一個(gè)人就自然而然想“日日夜夜”陪在她(他)身邊,但曾經(jīng)在一起的時(shí)光未曾珍惜,愛人已走,“日日夜夜”也成了不能實(shí)現(xiàn)的美好的思念。2.2.2動(dòng)詞重疊例一:“所以我求求你/別讓我離開你/除了你我不能感到一絲絲情意”《我只在乎你》時(shí)間如白駒過隙,匆匆溜走,但仍深愛“知己般”的愛人,“求求”是低微又真誠(chéng)地哀求愛人不要分手。例二:“這一路上走走停停/順著少年漂流的痕跡/邁出車站的前一刻/竟有些猶豫”《起風(fēng)了》“走走停?!笔巧倌赀h(yuǎn)走他鄉(xiāng),外出闖蕩,在追赴前程的路上有起伏有收獲,雖離鄉(xiāng)半生,但歸來時(shí)仍是意氣風(fēng)發(fā)。2.2.3形容詞重疊例一:“慢慢慢慢慢慢沒有感覺/慢慢慢慢我被忽略”《慢慢》“慢慢”的重復(fù)使用表現(xiàn)了隨著時(shí)間的慢慢流逝,所愛之人對(duì)自己的情感逐漸變淡,表達(dá)了面對(duì)即將失去愛情的孤獨(dú)、痛苦和難過的心情。例二:“融融的暖意帶著深情的問候/綿綿細(xì)雨沐浴那昨天昨天昨天激動(dòng)的時(shí)刻”《相約一九九八》“融融、綿綿”分別是形容暖意和細(xì)雨的,但都表達(dá)了對(duì)香港回歸的激動(dòng)和興奮,流露出濃濃的愛國(guó)情懷?!爸袊?guó)風(fēng)”歌詞的詞句特色3.1與古典詩詞的融合在七十年代,古典化的流行歌曲歌詞就已逐步發(fā)展起來了,如《還珠格格》中的主題曲《當(dāng)》,陳小奇的《濤聲依舊》,黃征的《望鄉(xiāng)》,這些早期的古典化的歌曲有的是化用典故,有的是直接援用詩詞原文,有的是套用詩詞的詞語,所以古典化的流行歌曲在這個(gè)時(shí)候發(fā)展得還不甚成熟。在九十年代,周杰倫的一首《青花瓷》使得流行歌曲得以另辟蹊徑,引發(fā)越來越多歌詞創(chuàng)作者的思索,流行歌曲的古典化得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。流行歌曲具有音樂性是必然的,但古典詩詞的可歌性更值一提。《禮記?樂記》中有提到:寫詩,是表達(dá)抱負(fù)的,歌唱,是表明心聲的,舞蹈,是彰顯模樣舉止的,三者都出于本旨,之后才有樂器跟著演奏。由此可見,詩在早期是配樂歌唱的?!对娊?jīng)》、《楚辭》、魏晉南北朝民歌及唐詩宋詞都具有音樂性。3.1.1引用名句或詩篇作部分歌詞有些古典化的流行歌曲青睞于直接借用古典詩詞中的名句或詩篇作為歌詞中的一部分,常見的就是把引用的詩詞作為歌曲副歌部分,那是由于古典詩詞言語簡(jiǎn)練有深度,能恰如其分地融情于景,聽眾對(duì)于古典詩詞的名句也更加熟悉,這樣就能引發(fā)聽眾的聯(lián)想和感動(dòng),歌曲就能更好地傳唱。例如:“昨夜雨疏風(fēng)驟/濃睡不消殘酒/試問卷簾人/卻道海棠依舊/知否/知否/應(yīng)是綠肥紅瘦”,《知否知否》是電視劇《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》的主題曲,詞中引用了宋代女詞人李清照的《如夢(mèng)令》作為歌曲的副歌部分,旋律婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),深情且熱情,一個(gè)“吾傾汝久,愿聘汝為婦,終老余生”的故事娓娓而談。3.1.2引用詩篇作全部歌詞有些流行歌曲還會(huì)直接把古典詩詞當(dāng)作歌詞,在將古典詩詞重新編曲后,使其完整地作為一首流行歌曲展現(xiàn)出來。古典詩詞言語簡(jiǎn)練、含蘊(yùn)豐富,在字里行間就能表達(dá)出豐厚的感情。現(xiàn)代流行歌曲創(chuàng)作者和演唱者在表達(dá)相同感情時(shí)引用詩篇作歌詞的全部?jī)?nèi)容,能夠在充分表達(dá)情感的同時(shí)呈現(xiàn)“雅”的一面。例如:“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全/但愿人長(zhǎng)久/千里共嬋娟”,《明月幾時(shí)有》引用了蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,國(guó)風(fēng)的詞曲搭配如絲如縷的演唱,顯得典雅嚴(yán)肅又柔潤(rùn)多情,這首歌曲包含著月亮、團(tuán)圓等意象,與中秋節(jié)完美貼合。3.1.3化用意境流行歌曲的古典化并不全是直接引用古典詩詞句,有些歌詞的創(chuàng)作會(huì)借用古典詩詞的元素,如化用一些古典詩詞中的典故或內(nèi)容,把這些鋪展開來或以此為思緒進(jìn)行呈現(xiàn),繼而創(chuàng)作出傳統(tǒng)與現(xiàn)代有機(jī)聯(lián)合的新意境。再者古典詩詞深?yuàn)W隱晦,對(duì)于現(xiàn)代的聽眾來說在理解上有一定的障礙,所以對(duì)古典詩詞的重新演繹也是十分必要的,這樣更容易被聽眾理解和傳唱。例如:“當(dāng)花瓣離開花朵/暗香殘留/香消在風(fēng)起雨后/無人來嗅”陳濤作詞的《暗香》就是化用王安石《詠梅》中的“遙知不是雪,為有暗香來”的意境,創(chuàng)作者抓住“暗香”一詞,化用詩中的意境,并賦予其艱深的意味:這是愛情中的情感糾葛,是在感情中掙扎-彷徨-新生的寫實(shí)。3.2句式自由化句式是指句子的結(jié)構(gòu)方式?,F(xiàn)代漢語的句式極其豐富,長(zhǎng)句和短句、疑問句和陳述句、否定句和肯定句、被動(dòng)句和主動(dòng)句等都是現(xiàn)代漢語常見的句式。流行歌詞從古代詩詞衍化而來,同時(shí)又具備詩歌的特點(diǎn),流行歌曲最基本的框架構(gòu)造就是詞和句,所以流行歌曲的句式結(jié)構(gòu)就與現(xiàn)代漢語的句式相交相融?,F(xiàn)代漢語常見的句式經(jīng)常被運(yùn)用于歌詞寫作中,但由于歌曲需要譜曲詠唱,所以流行歌曲的句式又具有自己的特性。3.2.1長(zhǎng)句的使用長(zhǎng)句,是指用詞多、構(gòu)造復(fù)雜的句子,由于它容量大,能夠把內(nèi)容表明得細(xì)致、緊密、準(zhǔn)確。如方文山作詞的《青花瓷》中的“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡/瓶身描繪的牡丹一如你初妝”;林夕作詞的《富士山下》中的“誰都記得那雙手靠擁抱亦難任你擁有/要擁有必先懂失去怎接受”;還有同是林夕作詞的《鐘無艷》中的“其實(shí)我怕你總夸獎(jiǎng)高估我堅(jiān)忍/其實(shí)更怕你只懂得欣賞我品行”。這些句子都多達(dá)十二三乃至十六七個(gè)字,像煙花一樣連續(xù)且密集地轟炸著演唱者和聽眾的感官,使豐沛而細(xì)膩的復(fù)雜感情更好地抒發(fā)。3.2.2短句的使用短句,是指用詞少、構(gòu)造簡(jiǎn)略的句子,因?yàn)槿萘啃?,具有精?jiǎn)、靈活、明快的特點(diǎn)。如劉思銘作詞的《海浪》中的“一點(diǎn)點(diǎn)/一小時(shí)/一公里/一世人/相愛過/的一秒”;還有李宗盛作詞的《凡人歌》中的“你我皆凡人/生在人世間/終日奔波苦/一刻不得閑”,雖然是五字短句,卻簡(jiǎn)單利索地把人世間的無奈寫在了歌詞里,把身不由己、頗為無奈的人生真實(shí)地展現(xiàn)了出來。3.2.3長(zhǎng)短句交錯(cuò)使用長(zhǎng)句與短句的交錯(cuò)使用,可以達(dá)到提升流行歌詞藝術(shù)感染力、增強(qiáng)節(jié)奏感的效果。如林怡鳳、許環(huán)良作詞的《期待愛》中的“想要找回來/自己的節(jié)拍/所以這一次/我要勇敢大聲說出來/期待/期待你發(fā)現(xiàn)我的愛”;毛不易作詞的《一葷一素》中的“月兒明/風(fēng)兒輕/你又可曾來過我的夢(mèng)里/一定是你來時(shí)太小心/知道我睡得輕”;還有李焯雄作詞的《全世界誰傾聽你》中的“多希望有一個(gè)像你的人/但黃昏跟清晨無法相認(rèn)/雨停了/歌停了/風(fēng)繼續(xù)/雨傘又遺落原地”

“中國(guó)風(fēng)”歌詞的修辭多樣化流行歌曲除了旋律柔美,歌詞也具有藝術(shù)魅力,歌詞的藝術(shù)魅力來自于創(chuàng)作者在寫作時(shí)運(yùn)用了許多修辭。流行歌曲中常用的修辭有比喻、比擬、借代、排比、反復(fù)等。但一首流行歌曲里不只是單單使用一種修辭,而是多種修辭交錯(cuò)運(yùn)用。多種修辭效果的呈現(xiàn)使抽象的事物變得具體,單調(diào)的話語變得生動(dòng),難以捉摸的思想變得鮮明有力,最終使情與景融合,使聽眾與歌曲產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而體驗(yàn)歌詞的神韻與新奇美。4.1比喻比喻是使用最頻繁的一種修辭手法,從唐詩宋詞中便可見人們對(duì)它的熱愛,當(dāng)然流行歌曲也不例外。比喻是將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物,但兩種事物之間必須要存在相似點(diǎn)。分析比喻,抓住三個(gè)因素是關(guān)鍵,即思維的對(duì)象——本意、別的事物——喻意、兩事物之間的類似點(diǎn)。流行歌曲中用到的比喻分為明喻、暗喻、借喻。4.1.1明喻明喻是指本體(被比喻的事物)和喻體(用來做比喻的事物)之間用“像”“好像”“恰似”“好比”等比喻詞連接起來。例如:“我像是一個(gè)你可有可無的影子/冷冷的看著你說謊的樣子”《囚鳥》?!肚豇B》是把人比作被困在籠子里的鳥,這句話是把自己比作愛人的影子。在愛情中,一方深陷其中,另一方越來越冷漠,愛逐漸缺失,就像影子雖無時(shí)無刻陪伴在我們身邊,但我們卻沒有真正關(guān)注它,它的存在對(duì)我們來說是可有可無的,即使是某天消失了都不一定能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。在這孤獨(dú)的日子里,每一個(gè)人都像是囚鳥一樣被困在感情中,雖沒有真實(shí)的牢籠將人們困住,但感情的羈絆就形如牢籠一般讓人無法掙脫。4.1.2暗喻暗喻和明喻的區(qū)別在于比喻詞有所差異,暗喻的本體和喻體之間是用“是”“成了”“成為”等銜接的。例如:“你是我的眼/帶我領(lǐng)略四季的變換/你是我的眼/帶我穿越擁擠的人潮/你是我的眼/帶我閱讀浩瀚的書?!薄赌闶俏业难邸?。歌詞的創(chuàng)作者蕭煌奇從出生就患有先天性白內(nèi)障,在4歲做了眼部手術(shù)后變成弱視,15歲那年,蕭煌奇又再度從光明陷入了黑暗之中。這首歌中的“你”不單單是指一個(gè)人,而是那些給他幫助、鼓勵(lì)和溫暖的所有人。這些人對(duì)他來說就像眼睛對(duì)于每個(gè)人的重要性一樣,同時(shí)他把這些人比作眼睛也表達(dá)了自己對(duì)他們的感激之情。4.1.3借喻借喻是一種特別的比喻,在借喻中,本體和比喻詞都不直接呈現(xiàn),而是借用喻體直接替代本體。例如:“手心的薔薇/刺傷而不自覺/你值得被疼愛/你懂我的期待”《手心的薔薇》。這里是把女性比作了薔薇,女性是美好的,卻也是最容易受到傷害的。男女之間互為知己,彼此珍惜,但女性屢次受到傷害后的狀態(tài)就像帶刺的薔薇一樣也傷害到了知己,兩人就像守護(hù)者和薔薇一樣雖有挫折卻依舊不離不棄地維持著寶貴的知己關(guān)系。4.2比擬比擬分為擬人和擬物兩種。擬人就是把物當(dāng)作人來寫,賦予物人的舉措或思維。擬物是把人當(dāng)作物來寫或把一種事物當(dāng)作另一種事物來寫。歌曲中使用比擬,能讓聽眾直觀地對(duì)歌中所描繪的事物迸發(fā)鮮明的印象,而且讓聽眾感受到歌曲的澎湃的情感,從而引發(fā)共鳴。比如《光陰的故事》中:“流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人/就在那多愁善感而初次等待的青春”。這句話賦予了光陰以人的動(dòng)作行為,形象地寫出了光陰的流逝,帶走了人生中美好的事物,也帶走了人生中經(jīng)歷過的艱難困苦,在時(shí)光流逝中人也在悄悄成長(zhǎng),運(yùn)用比擬,使聽眾對(duì)時(shí)光悄然而逝的遺憾產(chǎn)生共鳴?!懂?dāng)這地球沒有花》中的“當(dāng)赤道留住雪花/眼淚融掉細(xì)沙……當(dāng)配樂遺下吉他/畫布忘掉了畫/請(qǐng)想起我如綠草/當(dāng)這地球沒有花”,把自己比作綠草,寫出了只有當(dāng)這些不可能實(shí)現(xiàn)的事情發(fā)生時(shí)自己才會(huì)被想起,運(yùn)用了一系列的比擬把自己作為暗戀者的卑微和辛酸生動(dòng)地暴露在了聽眾面前。4.3借代借代,也被叫作“換名”,顧名思義,就是將人或物的原本稱號(hào)舍去,而是借用與之相干的人或物的稱號(hào)與之替換。借代分特點(diǎn)代本體、詳細(xì)代籠統(tǒng)、局部代全體三種,這三種都具有簡(jiǎn)約凝練,活潑生動(dòng),加強(qiáng)語言張力和含蓄美的特點(diǎn)。比如《心如刀割》中:“我的天是灰色/我的心是藍(lán)色/觸摸著你的心/竟是透明的”,“灰色”代指愛人離開的憂傷,感覺被籠罩在失去色彩的世界里,“藍(lán)色”代指心就像大海一樣空空蕩蕩卻又波濤洶涌,“透明”代指愛人已經(jīng)離去,她的內(nèi)心絲毫沒有存留曾經(jīng)在一起的美好回憶這種含蓄的表達(dá)散發(fā)著撕心裂肺的傷感。4.4排比流行歌曲中常常把句式構(gòu)造雷同,意思類似的句子或句子成分分布在一起,這樣可以把感情酣暢淋漓地抒發(fā)出來,加強(qiáng)情感和語氣,使歌曲的節(jié)奏感更強(qiáng)烈,結(jié)構(gòu)看起來更加整齊,唱出來抑揚(yáng)頓挫。比如華晨宇的《與火星孩子的對(duì)話》中:“我看著愛笑卻還有些失落和悲傷/那些失落那些悲傷也在我心里/我看著努力卻還有些拒絕和懶惰/那些拒絕那些懶惰其實(shí)沒關(guān)系”,這是一首安靜的音樂,是華晨宇與其粉絲的聊天內(nèi)容,是他們之間安靜的訴說,一位歌手卸下光鮮亮麗的皮囊和高高在上的身份,像家人之間的談心,一人訴說著自己的煩惱與不足,一人給予理解與支持。4.5反復(fù)為強(qiáng)調(diào)語意的重點(diǎn),增強(qiáng)語氣和感情,放大聽眾對(duì)歌曲的熟習(xí),加深聽眾的記憶,營(yíng)建一種特殊的情調(diào),歌曲中會(huì)反復(fù)出現(xiàn)某些句子,這些句子是以連續(xù)反復(fù)或間隔反復(fù)或連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)相結(jié)合的形式出現(xiàn)的。歌曲中的反復(fù)經(jīng)常出現(xiàn)在副歌部分,也就是高潮部分。比如《洋蔥》:“如果你愿意一層一層一層地剝開我的心/你會(huì)發(fā)現(xiàn)/你會(huì)詫異/你是我最壓抑最深處的秘密”,這些歌詞在整首歌中反復(fù)出現(xiàn)了三次,正像歌中寫的一樣,很多人會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的想法最誠(chéng)懇的愛偷偷埋藏在內(nèi)心的最深處,給這種人一個(gè)機(jī)會(huì),去真實(shí)地感受他的內(nèi)心,就像剝洋蔥一樣,雖然過程會(huì)使人淚流滿面,但終究剝開外殼就會(huì)看到里面最柔軟的心?!爸袊?guó)風(fēng)”流行歌曲的作曲特征5.1旋律手法“旋律是歌曲的生命線。旋律的節(jié)奏形式和走向?qū)τ趧?chuàng)造歌曲風(fēng)格特征、表達(dá)內(nèi)容和情感以及提升情感力量非常重要?!敝芙軅惖摹爸袊?guó)風(fēng)”具有獨(dú)特的魅力,可以用最簡(jiǎn)單的音調(diào)和節(jié)奏來描述一個(gè)偉大的音樂愿景,具有巨大的中國(guó)魅力,讓人情不自禁地吸引它。周杰倫把構(gòu)圖的藝術(shù)理念放在首位,將自己的創(chuàng)作特色融入旋律中,創(chuàng)作了許多流傳廣泛的作品。他創(chuàng)作的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲旋律的發(fā)展,遵循著起、承、轉(zhuǎn)、合的發(fā)展規(guī)律。例如,《青花瓷》中的第一個(gè)詞組有四個(gè)部分,第一部分是“起”,這表明了這首歌的動(dòng)機(jī);第2小節(jié)和第1小節(jié)是頭部相同變化尾巴的重復(fù)關(guān)系,可以認(rèn)為是“承”,并起到連接作用;在第三節(jié)中,根據(jù)前兩個(gè)樂章的節(jié)奏,旋律被調(diào)高,這似乎是變化而不是變化,并被“轉(zhuǎn)”;第四節(jié)是一段情感的流露和這句話的結(jié)尾。它具有總結(jié)和結(jié)束的功能,是一個(gè)“合”。5.2節(jié)奏節(jié)拍在周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲中,簡(jiǎn)單的音符和簡(jiǎn)單的節(jié)奏被運(yùn)用到了極致,使旋律簡(jiǎn)潔而不失魅力。在風(fēng)格多變的流行音樂世界里,周杰倫的作品始終保持著獨(dú)特的“周氏”風(fēng)格。擅長(zhǎng)運(yùn)用不同類型的節(jié)奏,其特點(diǎn)是簡(jiǎn)單,但不簡(jiǎn)單。周杰倫創(chuàng)作的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲既包括緩慢的輕柔抒情歌曲,也包括快速而激烈的熱血說唱歌曲。雖然他的風(fēng)格完全不同,但他更喜歡在穩(wěn)定的行板、慢板或慢板中的四個(gè)或四個(gè)節(jié)拍,在柔和的抒情歌曲以及快速的說唱歌曲中?!都t塵客?!返目焖僬f唱歌曲《雙截棍》和《本草綱目》都使用四四拍。周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲幾乎都是基于四四拍,節(jié)奏簡(jiǎn)單但不簡(jiǎn)單。同樣的節(jié)奏類型是由廣泛流傳、廣受贊譽(yù)的歌曲組成的,這些歌曲具有不同的手音。使用非常規(guī)的斷句技巧也是他常用的創(chuàng)作技巧之一,這讓他的歌曲更具個(gè)人色彩。5.3曲式調(diào)性“音樂形式是音樂的一種結(jié)構(gòu)形式,流行歌曲的結(jié)構(gòu)形式有時(shí)與傳統(tǒng)歌曲相似,但也有其獨(dú)特的個(gè)性?!绷餍懈枨Y(jié)構(gòu)中最常見的音樂形式是ABAB簡(jiǎn)單的兩段式音樂形式,其中最后兩段是完整的或在前兩段基礎(chǔ)上重復(fù)的變化。“五聲調(diào)式是中國(guó)音樂,尤其是民間音樂中最重要的常用調(diào)式。它有著深厚的群眾基礎(chǔ)。五聲作品不僅符合中國(guó)民眾的審美習(xí)慣,而且適合中國(guó)民眾演唱。”周杰倫創(chuàng)作的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲主要基于傳統(tǒng)的五聲民族調(diào)式。例如,《東風(fēng)破》使用了清樂G宮調(diào)式,《菊花臺(tái)》使用的是清樂F宮調(diào)式,在周杰倫的“中國(guó)風(fēng)”流行歌曲中,使用民族調(diào)式幾乎是一種標(biāo)準(zhǔn)配置。雖然音調(diào)轉(zhuǎn)換在他的歌曲中并不常見,但他在重復(fù)一些歌曲時(shí)使用了將旋律提高到半音的技巧,以使歌曲情緒化。這也是創(chuàng)作流行歌曲的常用方法。

6.結(jié)語流行歌曲在追求精神層面的時(shí)代里越來越受歡迎,人們也逐漸把流行歌曲當(dāng)作情感寄托與宣泄的對(duì)象,流行歌詞也越來越受到重視,有人會(huì)在歌詞中尋找寫作的創(chuàng)作靈感,有的人會(huì)把歌詞當(dāng)作內(nèi)心說不出的話語,有人會(huì)在歌詞中受到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。歌詞的創(chuàng)作要求也逐漸嚴(yán)格,不僅要有和諧的韻律,還要有優(yōu)美的語言,也要能淋漓盡致地抒發(fā)情感,歌詞是情感和現(xiàn)實(shí)生活的影子。歌曲能不能流行,決定性要素在于歌手和創(chuàng)作者,但也和聽眾有很大的關(guān)系,流行歌曲的商業(yè)化使得部分歌詞創(chuàng)作者為迎合市場(chǎng)的需要,創(chuàng)作一些不入流的作品,使得原本高雅的流行歌曲

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