初中歷史與社會八年級下冊《五四運動》教學(xué)設(shè)計

第九課《五四運動》教學(xué)設(shè)計導(dǎo)入新課：同學(xué)們，你們知道五四青年節(jié)的來歷嗎？哪位同學(xué)能用一歙兩句話概述一卷下。同學(xué)們七嘴八舌地議論著……教師小結(jié):辛亥革命后，許多人都為推翻兩千年的帝制而歡呼，幻想在此基礎(chǔ)上建立民主的共和國，以實現(xiàn)中國人的強(qiáng)國之夢。但是，現(xiàn)實卻是袁世凱和張勛復(fù)辟帝制、軍閥割據(jù)混戰(zhàn)、帝國主義列強(qiáng)在中國專橫。從西方移植過來的民主共和體制顯得羸弱無力，民主共和制并沒有發(fā)揮其制衡作用，反而成為軍閥、政客爭權(quán)奪利的遮羞布。那么，挽救中國到底應(yīng)該走怎樣的一顆條道路，中國革命的曙光究竟在哪里？帶著這樣一物個問題，我們一物起走進(jìn)本節(jié)課的學(xué)習(xí)一一五四運動。（多媒體板書）講授新課：請大家先看大屏幕，誰認(rèn)識這兩個人呢？他們的主要成就是什么呢？同學(xué)介紹：陳獨秀是中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，留學(xué)日本，當(dāng)過校長。他宣傳的是馬克思主義思想，新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人。李大釗也是中國共產(chǎn)黨的主要創(chuàng)始人之一，也曾留學(xué)日本，受十月革命的影響，較早的接受馬克思主義的思想，當(dāng)過北大教授，新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)者……探究與交流剛才大家都提到了新文化運動，那么新文化運動到底是怎么發(fā)生的呢？請大家?guī)е@樣的問題看教材新文化運動的背景讀后知識歸納：A、新文化運動的領(lǐng)袖B、新文化運動的核心刊物C、新文化運動的口號你還了解新文化運動中的其他一翻些人物嗎？多媒體顯示魯迅，胡適圖片請同學(xué)分小組討論結(jié)合教材概括一電下新文化運動的主要內(nèi)容。（方法：在自主概括的基礎(chǔ)上與同桌或在組內(nèi)交流，互相補充學(xué)習(xí)。）（教師多媒體顯示內(nèi)容）提倡民主，反對專制；提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)；斗爭矛頭直指封建制度的孔教。在我國新文化運動深入發(fā)展之時，俄國爆發(fā)了十月革命。（閱讀教材，了解十月革命）小結(jié)：十月革命的勝利，使中國的先進(jìn)知識分子看到了民族解放的新希望，他們逐步從激進(jìn)的民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂谐醪焦伯a(chǎn)主義思想的知識分子，他們開始用馬克思主義為精神武器，教育和組織人民，將革命推進(jìn)到一個新的時期。它動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想得到空前解放。啟發(fā)了民眾的民主主義覺悟，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件，為五四運動的爆發(fā)作了思想準(zhǔn)備。為新民主主義革命奠定了基礎(chǔ)。五四運動（1）課前同學(xué)們做了很多資料調(diào)查，相信對“五四運動”已經(jīng)有了一物定了解，現(xiàn)在就 讓我們共同交流一地下吧：A、五四運動暴發(fā)的背景及原因（多媒體顯示資料）B、五四運動的經(jīng)過（多媒體顯示圖片）C、五四運動的結(jié)果小結(jié)：（板書學(xué)生完成）口號：外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊先鋒：學(xué)生主力：工人階級領(lǐng)導(dǎo)者：接受共產(chǎn)主義思想的知識分子結(jié)局：初步勝利標(biāo)志：北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生免去運動矛頭所指賣國賊的職務(wù)中國代表拒絕在和約上簽字（2）想一道想，哪些人參加五四運動，五四運動的前后期有什么重要的不同，你怎樣評價它？（提示：與“戊戌變法”、“義和團(tuán)運動”、“辛亥革命”進(jìn)行比較:性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者、革命的主力、運動的背景）小結(jié)：（投影）五四愛國運動，是一班次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動。在這次運動里，中國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，表現(xiàn)了偉大的力量；中國的先進(jìn)知識分子，起了重要作用。五四愛國運動，發(fā)生在俄國十月社會主義革命以后，是無產(chǎn)階級世界革命的一物部分，對宣傳馬克思主義起了推動作用。五四愛國運動是新民主主義革命的開端。生活鏈結(jié)在民族危亡的時刻，學(xué)生發(fā)生反帝愛國的五四運動是愛國的具體表現(xiàn)，那么在和平發(fā)展的今天，我們作為學(xué)生應(yīng)該怎樣體現(xiàn)我們的愛國思想？總結(jié)：中國革命在負(fù)出了沉重代價，經(jīng)歷了艱難曲折的歷程后，終于隨著十月革命的一電聲炮響，驚醒了國人，給先進(jìn)分子指明了一急條可行之路一一馬克思主義道路，特別是五四運動的爆發(fā)，極大的提高了中國人民的覺悟，中國無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量，登上了歷史舞臺，迎來了革命曙光，開始了中國革命新的征程。課后探究多媒體顯示歸納中國走過的幾條救國道路，想一顆想，為什么中國先進(jìn)分子選擇了社會主

義道路？板書設(shè)計:五四運動宣傳：民主科學(xué)新文化運動傳播：馬克思主義時間：1919、5、4爆發(fā)：口號：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”先鋒：學(xué)生五四運動全民運動領(lǐng)導(dǎo)者：接受共產(chǎn)主義思想的知識分子初步勝利結(jié)局課堂訓(xùn)練：基礎(chǔ)訓(xùn)練將正確答案填入括號內(nèi)：1五四新文化運動中，先進(jìn)的知識分子陳獨秀、李大釗等提出的口號是()a民主與科學(xué)b科學(xué)與迷信c自由民主d專制與民主2圖中的人物是()a李大釗b陳獨秀c胡適d魯迅3李大釗在哪篇文章中系統(tǒng)介紹了馬克思主義？a《我的馬克思主義觀》b《庶民的勝利》c《布爾什維主義的勝《法俄革命之比較觀》4以下關(guān)于五四運動的表述，最正確的是：()a中國近代史上最早由學(xué)生、工人和市民掀起的反帝反封建的革命斗爭b工人階級是運動的領(lǐng)袖c標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端d青年學(xué)生是運動的先鋒5五四運動取得初步勝利的最主要原因是()a青年學(xué)生的先鋒作用 b工人階級的主力軍作用c馬克思主義理論的指導(dǎo)d李大釗、陳獨秀的指導(dǎo)作用6五四運動的革命性質(zhì)是：()a無產(chǎn)階級社會主義革命 b學(xué)生愛國運動c工人和學(xué)生的革命運動 d資產(chǎn)階級民主革命能力訓(xùn)練7閱讀下列材料并回答問題：材料：“西洋人因擁護(hù)德、賽先生，鬧了多少事、流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來，引到光明世界，我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗，若因為擁護(hù)這兩位先生，一切政府的壓迫，社會攻擊的笑罵，就是斷頭流血，都不推辭！”——引自《新青年》第6卷請回答：①“德、賽”先生是什么意思？②刊登本文的刊物是何年、何人于何地創(chuàng)辦的?③該刊物主要撰稿人有誰？（寫出2-3個就行）實踐與提高8閱讀下列材料并回答問題：材料：北京大學(xué)發(fā)行雜志多種，專以提倡過激派偽說。平時教授學(xué)生亦本此旨，此次罷學(xué)風(fēng)潮，近因雖由政治問題發(fā)生，而其遠(yuǎn)因，未始不由此種學(xué)說有以致之……審察學(xué)生舉動幾類俄國過激派之所為?！薄员本┱逃恐魇碌臈l際請回答：①文中的“過激派”和“俄國過激派”指的是什么？②文中的“偽說”和“此種學(xué)說”指的是什么？③文中所講的“此次罷學(xué)風(fēng)潮”指的是什么事件?④文中的“政治問題”指的是什么？⑤此段材料反映的是什么問題？其結(jié)果如何?參考答案1A2A3A4C5C6D7①是“民主”“科學(xué)”的意思。②1915年，陳獨秀在上海創(chuàng)辦。③有李大釗、魯迅、胡適、錢玄同、劉半農(nóng)、吳虞。8①“過激派”指的是李大釗等宣傳社會主