心理健康日活動策劃書

心理安康日活動籌劃書心理安康日活動籌劃書125255.25心——心比天空”的其次屆“5.25心理安康教育宣傳月”活動。心理安康的氣氛。心理安康的氣氛。二、活動主題：我愛我心——心比天空二、活動主題：我愛我心——心比天空三、活動口號：悅納自我，包涵他人三、活動口號：悅納自我，包涵他人四、活動時間：5四、活動時間：525——530五、活動內容：五、活動內容：(一)、美文征集大賽(一)、美文征集大賽1、活動目的：1、活動目的：步擴展大學生的心理素養(yǎng)，正確生疏自我，寵愛生活，豐富校園文化，建設和-諧校園。步擴展大學生的心理素養(yǎng)，正確生疏自我，寵愛生活，豐富校園文化，建設和-諧校園。2、活動時間：2、活動時間：443、活動形式：3、活動形式：514由心理安康詢問中心指導教師及心旅協(xié)會委員評比出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。由心理安康詢問中心指導教師及心旅協(xié)會委員評比出征文的一等獎、二等獎、三等獎各一名。55284、活動具體內容：4、活動具體內容：征集關于心理的美文，評比出優(yōu)秀作品。征集關于心理的美文，評比出優(yōu)秀作品。5、活動流程：5、活動流程：4455286、活動預算：6、活動預算：宣傳用品：40宣傳用品：40獎品：獎品：60100(二)、心理安康學問展(二)、心理安康學問展1、活動目的：1、活動目的：擴展大學生心理安康素養(yǎng)，豐富校園文化。擴展大學生心理安康素養(yǎng)，豐富校園文化。2、活動時間及地點：2、活動時間及地點：5523-5313、組織部門：3、組織部門：心旅協(xié)會心旅協(xié)會4、活動形式：4、活動形式：助于同學們掃瞄、學習。助于同學們掃瞄、學習。5、活動流程：(略)5、活動流程：(略)布置會場：5布置會場：52324整理場地：5整理場地：5316、經(jīng)費預算：6、經(jīng)費預算：學問展板10學問展板10 30=300元展廳布置200展廳布置200500(三)、心理安康學問競賽(三)、心理安康學問競賽1、活動目的：1、活動目的：讓寬闊大學生把握更多心里安康學問，懂得心理安康、重視心理安康。讓寬闊大學生把握更多心里安康學問，懂得心理安康、重視心理安康。2、活動主題：2、活動主題：我愛我心我愛我心3、活動口號：3、活動口號：把握心理安康學問、讓你我歡快成長把握心理安康學問、讓你我歡快成長4、活動時間：4、活動時間：55285、活動地點：5、活動地點：一教四樓報告廳一教四樓報告廳6、活動形式：6、活動形式：式進展，最終分數(shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。式進展，最終分數(shù)多者勝出。選出一等獎、二等獎、三等獎各一組。7、資金預算7、資金預算1、活動布置：3001、活動布置：3002、活動資料預備1502、活動資料預備1502、活動宣傳：2、活動宣傳：50元(海報15 2=30、傳單20)3、活動獎品：5003、活動獎品：500共合計：1000共合計：1000六、經(jīng)費預算總合計：1600六、經(jīng)費預算總合計：16002一、活動主題：我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長一、活動主題：我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長二、活動目的：二、活動目的：極營造有利于大學生身心安康和諧進展的校園氣氛，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，安康成長。極營造有利于大學生身心安康和諧進展的校園氣氛，引導學生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，安康成長。三、活動主辦：學生工作處心理詢問中心三、活動主辦：學生工作處心理詢問中心四、活動承辦：院系心理安康部，心理成長協(xié)會四、活動承辦：院系心理安康部，心理成長協(xié)會五、活動時間：5五、活動時間：53(53—31六、活動范圍：全體學生六、活動范圍：全體學生七、活動內容及具體安排：七、活動內容及具體安排：(一)宣傳篇(一)宣傳篇1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題。1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理安康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理安康部承辦單位：院宣傳部、院心理安康部橫幅位置：南院懸掛于橫幅位置：南院懸掛于J1教學樓前，東院懸掛于籃球場承辦單位：六系心理安康部承辦單位：六系心理安康部活動要求：六系各出一期板報活動要求：六系各出一期板報板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前板報擺放：南院籃球場、東院教學樓前33內容、具體活動安排等。承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部承辦單位：大學生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部活動時間：5活動時間：5443承辦單位：各系心理安康部承辦單位：各系心理安康部活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;活動要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)(2)紙張大小標準(與院宣傳部統(tǒng)一標準)5、播送宣傳：宣傳本屆心理安康節(jié)各項活動安排，心理安康學問。5、播送宣傳：宣傳本屆心理安康節(jié)各項活動安排，心理安康學問。承辦單位：院心理安康部、院團委播送站承辦單位：院心理安康部、院團委播送站資料供給：院心理詢問中心資料供給：院心理詢問中心留意事項：六系掛好海報后須通知院里進展拍照留影。留意事項：六系掛好海報后須通知院里進展拍照留影。(二)活動篇(二)活動篇1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫競賽1、“團結互助，給力心靈，共同成長”大學生征文征畫競賽具體細則如下：具體細則如下：(1)活動對象：全院學生(1)活動對象：全院學生(2)(2)59——518526(3)活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成報中。(3)活動方式：以投稿形式講敘大學生活中“團結互助，給力心靈，共同成報中。(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系安排到班級征選(篇數(shù)不限)(4)活動分為兩個程序：第一輪：各系安排到班級征選(篇數(shù)不限)其次輪：院里征選其次輪：院里征選(5)備注：5月4(5)備注：5月4號到7號在籃球場設立心理安康節(jié)活動詢問臺，發(fā)放心理安康節(jié)活動安排表;征文必需貼近生活、內容豐富，樂觀向上;參賽 否則將被取消競賽資格。(6)獎項設置：(6)獎項設置：2462、“愛的抱抱”溫順校園行動2、“愛的抱抱”溫順校園行動(1)活動目的：給同學們鼓舞與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。(1)活動目的：給同學們鼓舞與擁抱，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學校的感謝。(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(3)承辦單位：院心理安康部(3)承辦單位：院心理安康部(4)幫助單位：院心理成長協(xié)會(4)幫助單位：院心理成長協(xié)會(5)活動內容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的同學們可以與其擁抱和合影。(5)活動內容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學送去“愛的同學們可以與其擁抱和合影。(6)活動流程：設立一個效勞臺，預備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上得一份小小的禮物。(6)活動流程：設立一個效勞臺，預備便利貼和筆，同學領到筆和紙再寫上得一份小小的禮物。(7)活動時間：5(7)活動時間：51214：30-16：00(8)活動地點：南院籃球場(8)活動地點：南院籃球場3、校園心理劇競賽3、校園心理劇競賽(1)活動目的：(1)活動目的：康成長?？党砷L。(2)(2)N(3)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(3)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(4)承辦單位：院心理安康部(4)承辦單位：院心理安康部(5)幫助單位：院治保部、體育部、院秘書處(5)幫助單位：院治保部、體育部、院秘書處(6)參賽隊伍：6(6)參賽隊伍：67支隊伍參與競賽。(7)活動流程：42(7)活動流程：4261145518(8)競賽時間：5(8)競賽時間：51915：00(暫定)。(9)評分標準：(9)評分標準：(1)(1)10(2)依據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)等相應得分(2)依據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)等相應得分(10)(10)1121團體獎2名;最正確獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。(11)競賽地點：南院籃球場(11)競賽地點：南院籃球場布置場景，由院學習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現(xiàn)場紀律、安全。4、沙盤玩耍作品展覽4、沙盤玩耍作品展覽己的內心世界，同時鼓舞同學前往心理詢問室體驗沙盤玩耍。(2)(2)驚奇的心靈花園，則是沙盤玩耍治療的生動意境。把無形的”心理內容以某種適體驗，便是沙盤玩耍的無窮魅力和動人的力氣所在。驚奇的心靈花園，則是沙盤玩耍治療的生動意境。把無形的”心理內容以某種適體驗，便是沙盤玩耍的無窮魅力和動人的力氣所在。(3)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(3)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(4)承辦單位：院心理安康部(4)承辦單位：院心理安康部(5)幫助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理安康部(5)幫助單位：院心理成長協(xié)會、六系心理安康部(6)參與人員：本院學生(6)參與人員：本院學生擇局部作品，征得該同學同意，并由該同學對作品進展確定的描述(即：沙盤的(8)圖片展覽時間：5(8)圖片展覽時間：525)9：30-526)18：00(9)展覽地點：南院籃球場(9)展覽地點：南院籃球場5、心靈影片賞析5、心靈影片賞析(1)活動目的：通過影片引導同學關注自己與他人的心理安康，努力構建和諧心靈，和諧人際，安康成長。(1)活動目的：通過影片引導同學關注自己與他人的心理安康，努力構建和諧心靈，和諧人際，安康成長。(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(3)承辦單位：院心理安康部(3)承辦單位：院心理安康部(4)幫助單位：機電系心理安康部、電氣系心理安康部(4)幫助單位：機電系心理安康部、電氣系心理安康部經(jīng)貿(mào)系心理安康部、軌道系心理安康部經(jīng)貿(mào)系心理安康部、軌道系心理安康部(5)活動要求：露天電影，心理詢問中心負責供給影片和宣傳資料、播放設(5)活動要求：露天電影，心理詢問中心負責供給影片和宣傳資料、播放設備備(6)放映時間：第一場-5(6)放映時間：第一場-56-513(7)觀看形式：各系組織觀看(7)觀看形式：各系組織觀看(8)負責單位與地點設置：(8)負責單位與地點設置：第一場：南院籃球場--機電系心理安康部負責第一場：南院籃球場--機電系心理安康部負責東院籃球場--電氣系心理安康部負責東院籃球場--電氣系心理安康部負責其次場：南院籃球場--人文系心理安康部負責其次場：南院籃球場--人文系心理安康部負責東院籃球場—軌道系心理安康部負責東院籃球場—軌道系心理安康部負責(東、南院各設置一個場地)(東、南院各設置一個場地)6、“5.25(我愛我)心理安康日”戶外宣傳活動6、“5.25(我愛我)心理安康日”戶外宣傳活動(1)活動目的：呼吁大學生關注自己的心理安康，并以此掀起社會關注心理更多的人意識到心理安康問題的重要性。(1)活動目的：呼吁大學生關注自己的心理安康，并以此掀起社會關注心理更多的人意識到心理安康問題的重要性。(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(2)主辦單位：學生工作處心理詢問中心(3)籌劃承辦單位：院心理安康部、朋輩心理詢問員(3)籌劃承辦單位：院心理安康部、朋輩心理詢問員(4)幫助單位：院學生會(4)幫助單位：院學生會贊助單位：172贊助單位：172(5)活動流程：(5)活動流程：(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參與總決賽;(2)兩個團體競賽活動，由各系選派隊伍參與總決賽;(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。(3)現(xiàn)場朋輩心理輔導活動，橫幅簽名活動。(6)活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以5(6)活動宣傳：“我愛我——團結互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以52419：005籃球場;預備525宣傳資料。(7)活動形式：團隊形式(7)活動形式：團隊形式(8)競賽地點：南院籃球場(8)競賽地點：南院籃球場活動時間：52614：30-16：00(10)活動內容：(10)活動內容：團體競賽活動一：無敵風火輪團體競賽活動一：無敵風火輪(1)工程類型：團隊協(xié)作競技型(1)工程類型：團隊協(xié)作競技型(2)道具要求：報紙、膠帶(2)道具要求：報紙、膠帶(3)活動場地：南院籃球場(3)活動場地：南院籃球場(4)玩耍時間：10(4)玩耍時間：10員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán);到達指定的目的地，時間最短的為成功者。報紙破壞的不能再進展競賽。(6)活動目的：本玩耍主要為培育學員團結全都，親熱合作，抑制困難的團隊精神;培育打算、組織、協(xié)調力氣;培育聽從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增加隊員間的相互信任和理解。(6)活動目的：本玩耍主要為培育學員團結全都，親熱合作，抑制困難的團隊精神;培育打算、組織、協(xié)調力氣;培育聽從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增加隊員間的相互信任和理解。(7)參與人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。(7)參與人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。(8)(8)123分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。(9)2(9)2的呈現(xiàn);總決賽時，分3場進展競賽，競賽挨次通過抽簽打算，發(fā)揮團隊精神，友情競賽，安全第一。團體競賽活動二：瘋狂的設計團體競賽活動二：瘋狂的設計(1)玩耍類型：益智型、團體合作型(1)玩耍類型：益智型、團體合作型(2)玩耍目的：增加組員的團體合作力氣(2)玩耍目的：增加組員的團體合作力氣(3)(3)210(4)玩耍道具：小紙條、筆(工作者提前預備)(4)玩耍道具：小紙條、筆(工作者提前預備)(5)玩耍規(guī)章：(5)玩耍規(guī)章：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前預備的第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前預備的26個字母中的兩其次輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前預備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。其次輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前預備的一個單詞(單詞由3-4個字母組成)，然后用最短的時間擺出這個單詞。10(6)玩耍時間：10(6)玩耍時間：10(7)(7)210(8)(8)123分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品假設干。分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品假設干。(9)(9)隊的呈現(xiàn);總決賽時，分3場進展競賽，發(fā)揮團隊精神，友情競賽，安全第一。(10)活動場地：南院籃球場(10)活動場地：南院籃球場7、心理講座篇7、心理講座篇(1)活動目的：通過舉辦安康心理講座，引導同學們正確生疏安康，關愛生生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。(1)活動目的：通過舉辦安康心理講座，引導同學們正確生疏安康，關愛生生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術學院學生工作處心理詢問中心(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術學院學生工作處心理詢問中心(3)承辦單位：院心理安康部、院心理成長協(xié)會(3)承辦單位：院心理安康部、院心理成長協(xié)會(4)幫助單位：6(4)幫助單位：6(5)講座內容：沙盤玩耍的使用與操作(待定)(5)講座內容：沙盤玩耍的使用與操作(待定)主講：待定主講：待定地點：J2地點：J2總負責：肖某某總負責：肖某某宣傳：聶某某宣傳：聶某某參與單位：各系心委、朋輩成員參與單位：各系心委、朋輩成員流程：流程：1、主持人介紹1、主持人介紹2、聽講座2、聽講座3、嘉賓小結3、嘉賓小結舉辦時間：(暫定)舉辦時間：(暫定)第八屆心理安康節(jié)系列活動時間安排表：略第八屆心理安康節(jié)系列活動時間安排表：略3一、活動背景一、活動背景社會造成了極大地負面影響。社會造成了極大地負面影響。二、活動目的二、活動目的會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。會更加去愛每天的生活及培育我們的這個世界。三、活動要求三、活動要求1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節(jié)目，1、院部下達相關通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個節(jié)目，式等。式等。2、晚會節(jié)目內容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞同學們能夠不斷創(chuàng)，節(jié)目亮眼的同時也應切記節(jié)目主題需吻合“525”相關主題。2、晚會節(jié)目內容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓舞同學們能夠不斷創(chuàng)，節(jié)目亮眼的同時也應切記節(jié)目主題需吻合“525”相關主題。四、活動時間四、活動時間1、活動總時間：1、活動總時間： .3.15—— .5.242、具體活動時間：2、具體活動時間：(1)3(1)3(2)4(3)5(2)4(3)5旬院部進展復選(復選分三天進展：58;59日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術系)按比例及節(jié)目質量淘汰確定數(shù)目的節(jié)目;(4)5(4)5(5)5(5)524五、活動地點五、活動地點院部復選地點：實院部復選地點：實b206前坪院部決選地點：科技樓演播廳六、活動流程六、活動流程(一)前期預備工作(一)前期預備工作人;人;2、3通知到班開頭進展節(jié)目收集工作并于2、3通知到班開頭進展節(jié)目收集工作并于4月中旬上交確定數(shù)目的有關心理安康教育的 ，要求原創(chuàng)以便登載至本學期的心理安康報;3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學期具體活動打算，期望校外聯(lián)部能拉到對“5.254、44、445、55、56、55.256、55.255邀請嘉賓的名單，買好邀請函(負責人李華：1835734);317、57、5(二)中期進展工作(二)中期進展工作1、31、31)，525224月上旬進展5.25專題海報制作大賽(具體活動籌劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質量及相應比例篩選確定節(jié)目;3、5月初各系部自行組織召開3、5月初各系部自行組織召開525主題班會，時間地點確認后通知院部助理進展檢查，院部將評比出優(yōu)秀班級，頒發(fā)獎狀(具體活動籌劃見附3);4);5、55、5月初院部對系部上交的心理安康教育的征文進展篩選，并依照 的大致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進展排版及出版，5月22致內容劃分版塊，確定每個版塊的主題，送至科技樓打印室進展排版及出版，5月226、56、5245);7、5.257、5.25(1)5傳;與院播送站協(xié)商，不時播報“5.25(1)5傳;與院播送站協(xié)商，不時播報“5.25“525的橫幅。(2)5(2)5位狀況以及節(jié)目串聯(lián)詞。(3)5(3)5備把握問題、是否有備用設施。(4)5月(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復印150份，節(jié)目單內容包括次序、系部班級、名稱以及節(jié)目時長。(5)5(5)5競賽節(jié)目的質量及效果：時間：5時間：51712:00b206：52414:00(帶妝)地點：科技樓演播廳地點：科技樓演播廳(三)競賽倒計時(三)競賽倒計時1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)1、預備階段具體時間安排(09:00——18:00)09:00找教師拿鑰匙，入場。09:00找教師拿鑰匙，入場。09:30——11:30組織部門成員開頭布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。09:30——11:30組織部門成員開頭布置會場，完成背景布置及舞臺裝扮、道具的搬運及擺放。10:00——12:00調試燈光音樂)10:00——12:00調試燈光音樂)14:00——16:30主持人協(xié)作話筒試音、音樂踩點組織全部節(jié)目進展最終一次帶妝彩排。14:00——16:30主持人協(xié)作話筒試音、音樂踩點組織全部節(jié)目進展最終一次帶妝彩排。16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。16:00——17:00主持人換服裝，扮裝，擺放各項活動所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。17:30清場，備齊所需活動物品，整理話筒，預備電池，對講機。226)(四)競賽流程(四)競賽流程3434525—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個節(jié)目結果并依次類推)—最終一個節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最終一個節(jié)目結果—領導嘉賓頒獎—晚會完畢—歡送嘉賓—觀眾按秩序退場—演出及工作人員合影—現(xiàn)場清理(搬走道具、樂器等、清掃現(xiàn)場)共3頁，當前第2頁七、活動后期七、活動后期1、做好道具統(tǒng)計工作，歸還借用物品1、做好道具統(tǒng)計工作，歸還借用物品2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。2、整理活動資料(活動籌劃、活動照片以及主持詞、通訊稿等)總結并做好存檔。3、對參與活動的人員賜予加分：3、對參與活動的人員賜予加分：2.5/人;(2)系部工作人員加個人德育分/人;(3)(3)2.5/人。八、獎項設置八、獎項設置一等獎(2一等獎(22(32獎品為中號獎杯;三等獎(5個)：演員加2分，獎品為小號獎杯。九、經(jīng)費統(tǒng)計(略)九、經(jīng)費統(tǒng)計(略)十、評分細則十、評分細則湖南第一師范學院第六屆5·25心理安康節(jié)文藝競賽評分細則：湖南第一師范學院第六屆5·25心理安康節(jié)文藝競賽評分細則：每個節(jié)目100為佳。的心理世界，安康生動。決方法生動、有用、有效者為佳。動作得體。十一、應急預案十一、應急預案1、假設節(jié)目在演出時無法順當進展時，依據(jù)狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節(jié)目1、假設節(jié)目在演出時無法順當進展時，依據(jù)狀況，由主持人及競賽負責人迅速組織重演或放棄此節(jié)目2、在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應于后臺預備，假設上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目準時上臺2、在節(jié)目表演時，后兩個節(jié)目應于后臺預備，假設上一個節(jié)目放棄，下一個節(jié)目準時上臺3、競賽有關節(jié)目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協(xié)商解決，且應分清輕重進展選擇處理3、競賽有關節(jié)目方面消滅緊急狀況時，部門內部成員共同協(xié)商解決，且應分清輕重進展選擇處理4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到4、競賽開頭前對燈光，音響設備再做一次做具體檢查，假設音響設備或燈光人員號碼，保證隨叫隨到5、預備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時各節(jié)目也應隨音樂走場，競賽前一個鐘頭再檢查一次音樂5、預備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時各節(jié)目也應隨音樂走場，競賽前一個鐘頭再檢查一次音樂6、第一次彩排前必需確定節(jié)目挨次準時長6、第一次彩排前必需確定節(jié)目挨次準時長4一，活動前言一，活動前言心理安康是指具有正常的智力、樂觀的心情、適度的情感、和-諧的人際關就、奉獻、成才關系重大。心理安康是大學生成才的根底：心理安康是指具有正常的智力、樂觀的心情、適度的情感、和-諧的人際關就、奉獻、成才關系重大。心理安康是大學生成才的根底：1、心理安康可以促進大學生全面進展安康的心理品質是大學生全面進展的和不斷向更高層次進展的重要條件。充分生疏德智體美勞等方面的和-諧進展，1、心理安康可以促進大學生全面進展安康的心理品質是大學生全面進展的和不斷向更高層次進展的重要條件。充分生疏德智體美勞等方面的和-諧進展，展的實現(xiàn)。展的實現(xiàn)。22性，樂觀主動適應大學生活，度過充實而有意義的大學生活。3、心理安康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基矗培育獨立、自強、自律的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基矗3、心理安康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基矗培育獨立、自強、自律的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基?！靶撵`飛行”系列活動“心靈飛行”系列活動作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、布滿著狂熱的激-情，對知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家到達想要的最正確宣傳效果,從而大家都得以大豐收。作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、布滿著狂熱的激-情，對知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家到達想要的最正確宣傳效果,從而大家都得以大豐收。和協(xié)作。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一，興奮不已;讓贊助商盡情享和協(xié)作。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!受投資少回報高的樂趣!二，市場分析二，市場分析1，溫州市甌海區(qū)心理學會是溫州權威的心理學會之一，在溫州甚至全國都理宣傳活動。1，溫州市甌海區(qū)心理學會是溫州權威的心理學會之一，在溫州甚至全國都理宣傳活動。對于心理宣傳有重要意義。3，溫州醫(yī)學院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會受到社會各界人士的關注。3，溫州醫(yī)學院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會受到社會各界人士的關注。4，溫州醫(yī)學院的學生 4，溫州醫(yī)學院的學生 于各地，但和一般公民又不同，其一舉一動定會引起人民的留意。5，學校消費地域集中，針對性強，更適合 5，學校消費地域集中，針對性強，更適合 行業(yè)的穩(wěn)固與進展，讓 及周邊產(chǎn)品深入學生群體當中。( 處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)6，可次活動可通過電臺及播送向全市播報，學生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。6，可次活動可通過電臺及播送向全市播報，學生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。三，活動介紹三，活動介紹1.活動總目的：1.活動總目的：大學生 于社會大學生 于社會但又不同于一般社會公民他們所面臨的問題比一學生將心理學問的宣傳落到實處。學生將心理學問的宣傳落到實處。保護力氣。保護力氣。2，活動時間：42，活動時間：411~4283，活動性質：一次旨在提高大學生心理意識的公益活動3，活動性質：一次旨在提高大學生心理意識的公益活動4，參與對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師4，參與對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，播送，傳單，溫州都市報等5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，播送，傳單，溫州都市報等6，現(xiàn)場布置：待定6，現(xiàn)場布置：待定7，活動內容：如下7，活動內容：如下系列活動一：心之序系列活動一：心之序1，活動性質：幫助寬闊同學更好地生疏自我1，活動性質：幫助寬闊同學更好地生疏自我2，活動內容：現(xiàn)場心理詢問2，活動內容：現(xiàn)場心理詢問3，地點：四號樓廣場3，地點：四號樓廣場4，時間：44，時間：411~4125，內容：組織心理專家做現(xiàn)場詢問5，內容：組織心理專家做現(xiàn)場詢問6，參與對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師6，參與對象：全體溫學生(其它高校亦可參與)及相關教師7，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，播送，傳單等7，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，播送，傳單等8，現(xiàn)場布置：待定8，現(xiàn)場布置：待定活動前期活動前期4411②在學校惹眼位置張掛條幅(可由學?；蛏碳夜┙o)②在學校惹眼位置張掛條幅(可由學?；蛏碳夜┙o)③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學于4③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學于4月12日到現(xiàn)場參與活動④通知一位教師(本?；蛲馄?于明天作一次講座及現(xiàn)場詢問④通知一位教師(本?；蛲馄?于明天作一次講座及現(xiàn)場詢問⑤對現(xiàn)場進展初步布置⑤對現(xiàn)場進展初步布置⑥對全體學生作一次心理調查⑥對全體學生作一次心理調查⑦邀請播送臺，電臺，報社人員⑦邀請播送臺，電臺，報社人員活動期間(4活動期間(4121：30)ⅰ主持人宣布活動開頭，嘉賓入座ⅰ主持人宣布活動開頭，嘉賓入座ⅱ教師作講座ⅱ教師作講座ⅲ主持人宣布現(xiàn)場人員對教師進展提問(即現(xiàn)場詢問)ⅲ主持人宣布現(xiàn)場人員對教師進展提問(即現(xiàn)場詢問)大學生心理建設大學生心理建設ⅴ歡送領導及相關人員ⅴ歡送領導及相關人員(以上過程中播送臺，電臺，報社人員隨時進呈現(xiàn)場采訪及報道)(以上過程中播送臺，電臺，報社人員隨時進呈現(xiàn)場采訪及報道)活動后期活動后期ⅰ，對場地進展整理ⅰ，對場地進展整理ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調查，聽取群眾對此ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)網(wǎng)：作一次民-意調查，聽取群眾對此次活動次活動的反響及意見(學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進展發(fā)表)的反響及意見(學生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進展發(fā)表)ⅲ，總結此次活動的優(yōu)點及缺乏，將此次活動的相關材料作整理并貯存ⅲ，總結此次活動的優(yōu)點及缺乏，將此次活動的相關材料作整理并貯存主持人主持人二，物資預算：待定二，物資預算：待定三，細節(jié)問題三，細節(jié)問題⒈會場秩序及氣氛(準時通知領掌人員，調動會場氣氛)⒈會場秩序及氣氛(準時通知領掌人員，調動會場氣氛)2.人員到場(準時通知各班長作好這方面工作)2.人員到場(準時通知各班長作好這方面工作)3.物品道具(工作人員要認真負責，確保準時供給及歸還)3.物品道具(工作人員要認真負責，確保準時供給及歸還)4，開場前要準時迎接領導及相關人員(如記者等)4，開場前要準時迎接領導及相關人員(如記者等)5，完畢時要準時歡送領導及相關人員(如記者等)5，完畢時要準時歡送領導及相關人員(如記者等)八，責任落實表八，責任落實表主要責任人主要責任人負責的相關內容:負責的相關內容: 負責活動總籌劃及人員調配:負責活動總籌劃及人員調配: 負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄:負責活動期間的各和打印工作及活動前后的資料整理，會議記錄: 負責現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的把握:負責現(xiàn)場的道具，話筒，音樂的把握: 負責現(xiàn)場的秩序維護及工作人員聯(lián)系及領掌:負責現(xiàn)場的秩序維護及工作人員聯(lián)系及領掌: 負責請教師及講座現(xiàn)場的布置:負責請教師及講座現(xiàn)場的布置: 負責活動前的宣傳工作(包括張貼有關心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等):負責活動前的宣傳工作(包括張貼有關心理的傳單，發(fā)放傳單，張貼橫幅等): 上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界:上網(wǎng)，努力打造此次活動的網(wǎng)上世界: 負責與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系播送臺，電臺，報社人員:負責與外商的聯(lián)系及拉攢助，聯(lián)系播送臺，電臺，報社人員: 負責此次活動的財務治理:負責此次活動的財務治理: 5一.活動背景一.活動背景5255255.25”取諧音“我愛我”心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。二.活動宗旨二.活動宗旨承受力氣的平臺，全方位的加強心理安康教育。承受力氣的平臺，全方位的加強心理安康教育。三.籌劃主辦單位