上課遲到檢討書范文

上課遲到檢討書范文優(yōu)選導(dǎo)讀：本文上課遲到檢討書范文優(yōu)選，僅供參照，假如能幫助到您，歡迎評論和分享。違紀(jì)是特別不正確的行為，怎樣將違紀(jì)檢討書寫好?希望以下文章能幫助到您，也希望您能專注悔悟，要正確反思噢!你好!此次上課遲到真的很不該當(dāng)，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，自己想了好多東西，反思了好多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所出錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感覺了慚愧。一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)按照上課時間是個不變的規(guī)定，而我向來沒有惹起重視，沒有重視學(xué)校這么平時的規(guī)定，這些都是不該當(dāng)?shù)?。上課遲到也是對老師的不尊敬。過后，我沉著的想了好久，我此次犯的錯誤不單給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，假如每一個人都像我這樣上課遲到那上課的序次就會被攪亂，老師沒法正常教課，其余同學(xué)也不可以正常上課。并且我這類行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。因為我一個人的出錯誤，有可能造成其余同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，并且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對其余同學(xué)的父親母親的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，建立優(yōu)秀形象，也使我們的學(xué)校有一個優(yōu)秀形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包含我自己也希望能夠有一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同保護(hù)來成立起來的，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我真摯地接受責(zé)備，并愿意接受學(xué)校賜予的辦理。對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀點的問題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，關(guān)于學(xué)生，準(zhǔn)時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以此次違紀(jì)事件作為一面鏡子不時檢點自己，責(zé)備和教育自己，自覺接受監(jiān)察。我要知羞而警覺，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要經(jīng)過此次事件，提升我的時間觀點認(rèn)識，加強(qiáng)責(zé)任舉措。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師能夠諒解我的錯誤。關(guān)于這全部我還將進(jìn)一步深入，深刻反思，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯誤，把此后的事情加倍努力干好。同時也真摯地希望老師能持續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情辦理。今日我遲到了，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今日清晨，我因為上學(xué)前往衛(wèi)生間，耽擱了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生，準(zhǔn)時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴(yán)重影響了其余同學(xué)上課。其實原來我完整能夠準(zhǔn)時抵達(dá)學(xué)校的，假如我能夠早點做好上學(xué)前準(zhǔn)備完整能夠防止這樣的事情發(fā)生?；蛟S在好多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至能夠有好多的原因來遲到。但是作為一名學(xué)生，準(zhǔn)時上課是不需要任何原因的。那些遲到的原因都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，致使屢教不改。遲到在此刻看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對我們未來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴(yán)重的結(jié)果。假如在一場買賣談判中遲到，將會使我的事業(yè)失掉信用，假如在一場任務(wù)中遲到，將會使我的國家失掉重要的財富，假如未來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學(xué)生對時間的觀點變得淡漠，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。此刻的我們常常對小錯誤感覺無所謂，常常不可以夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻木的思想，致使了我這樣行為的發(fā)生。劉備教育他兒子時以前說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在此刻的我們內(nèi)心過于淡漠了，今日這件事情的發(fā)生正是裸露了我們思想上的問題。今日我認(rèn)識到我錯了，我完整能夠提早上衛(wèi)生間這樣就不會遲到，今日我認(rèn)識到我錯了，我完整能夠早點出門這樣不會遲到，今日我人認(rèn)識我錯了，我完整能夠在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在從前沒有好好上學(xué)前該做什么事;我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽擱時間的事;我錯了，我錯在違犯規(guī)定遲到了。我的錯誤讓我不可以準(zhǔn)時上課，我的錯誤讓老師為我費心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對準(zhǔn)時上課的信念產(chǎn)生了打擊。今日在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父親母親說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我絕望了。從前我很傻很天真，總認(rèn)為上學(xué)晚點沒什么事情，但是今日我認(rèn)識到，這個問題假如不發(fā)現(xiàn)，這個思想假如不截止，結(jié)果很嚴(yán)重。自己于x月x日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解說原因只有一個，就是因為途中碰到一個家鄉(xiāng)重生的父親，因為原來也有點熟，爾后止步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，因此講話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的原因，學(xué)生上課理當(dāng)如此，而在上課時間與熟人打招呼聊天的確不通情達(dá)理。可是我愿解說我自己的原因，某某老師說其自己是直白痛快之人，堅信其亦不喜愛說話抹角拐彎之人。第一上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以夠諒解的，認(rèn)識的同鄉(xiāng)也熟習(xí)，我沒法做到我在路程中和這樣的一個人不打招呼，不斷下來寒暄幾句，畢竟也是個尊長，再說大老遠(yuǎn)的過來也不簡單，我熟習(xí)這里的狀況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找原因，遲到是錯，但和解說的原因沒相關(guān)系，我不想用我自己的原因來為自己辯白，錯就是錯，重點在于此后不遲到不逃課。在這里給老師做個保證，此后不會有這樣的狀況出現(xiàn)了，畢竟不測不會常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，假如按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來好多的信息和知識。沒有老師的能力，因為聽過你的課，深知老師實力和能力。我感覺他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對與錯的問題，假如按老師的說法，考研的知識在平時的累積，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也期望的這天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不該當(dāng)簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也其實不見得其余的能力有什么突出的地方。但是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只需讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個好成績，在這樣的局勢下，作為我們平庸的學(xué)生，只好選擇這樣的路，死讀，寧愿放棄能夠增添知識面內(nèi)涵的課。個人感覺這樣的現(xiàn)象不可以簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，因此我們只好選擇和書籍斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只好在平時中能夠表現(xiàn)，但是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個因此他們或許愿意放棄一些此外的東西。我想這樣的做法對與錯只好有他們自己來權(quán)衡。但我很理解他們，畢竟體系放在那邊，體系不解決，學(xué)生仍是會被逼成這樣不去上課。我對此很愧疚。相信老師看到我這個態(tài)度也能夠知道我對此次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔